The world scholars discuss “university with the knowledge innovation and economic development”
世界各國(guó)學(xué)者共議“大學(xué)與知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”
【中新網(wǎng)】以“大學(xué)與知識(shí)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題的北大—斯坦福論壇近日在斯坦福召開。來自中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、瑞典、芬蘭、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的近百位專家學(xué)者,圍繞大學(xué)對(duì)創(chuàng)新的作用及大學(xué)創(chuàng)新的影響因素、高等教育國(guó)際化、大學(xué)排名與創(chuàng)新性教學(xué)及研究產(chǎn)出的測(cè)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的課程設(shè)置等四大主題,展開了深入交流和研討。
會(huì)議認(rèn)為,研究型大學(xué)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。大學(xué)具有雙重特性,即創(chuàng)新性和保守性。研究型大學(xué)主要具有三方面作用,一是通過教育和研究培養(yǎng)人才,并對(duì)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和傳播。二是通過研究、創(chuàng)新和創(chuàng)新轉(zhuǎn)移,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。三是大學(xué)是區(qū)域創(chuàng)新的重要機(jī)構(gòu),對(duì)本地創(chuàng)新起到積極的推動(dòng)作用。
一個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新體系決定了國(guó)家的發(fā)展,而大學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新體系產(chǎn)生重要影響。“因此,大學(xué)并不是一個(gè)孤立的機(jī)構(gòu),它不只是進(jìn)行教育和人才培養(yǎng),還會(huì)與其他研究機(jī)構(gòu)及合作伙伴產(chǎn)生聯(lián)系和共鳴,互相影響和促進(jìn)?!贝髮W(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系應(yīng)引起足夠的重視。
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Germany canceled college tuition
德國(guó):徹底取消大學(xué)學(xué)費(fèi) 實(shí)施全國(guó)免費(fèi)高等教育
【德國(guó)之聲】下薩克森州11月正式取消大學(xué)學(xué)費(fèi),成為德國(guó)最后一個(gè)取消學(xué)費(fèi)的聯(lián)邦州。現(xiàn)在,不管你是本國(guó)學(xué)生還是外國(guó)學(xué)生,只要有才華,都可以免學(xué)費(fèi)攻讀德國(guó)大學(xué)。海德堡大學(xué)和慕尼黑理工大學(xué)等全球排名100位以內(nèi)的知名德國(guó)學(xué)府也已經(jīng)敞開大門。
德國(guó)長(zhǎng)期以來推崇免費(fèi)教育,僅2006年征收學(xué)費(fèi)。即使其每年1300美元的平均收費(fèi)水平遠(yuǎn)低于美國(guó)和英國(guó),但征收學(xué)費(fèi)的行為仍在德國(guó)國(guó)內(nèi)飽受詬病,一些州隨后陸續(xù)取消這一政策。下薩克森州一名負(fù)責(zé)教育的官員說:“我們不想看到那種需要依賴于家長(zhǎng)財(cái)富的高等教育。”
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President of Hamdan Bin Mohammed Smart University "privilege the President of UNESCO IITE
阿聯(lián)酋:首位大學(xué)校長(zhǎng)榮任聯(lián)合國(guó)教科文組織 IITE 會(huì)長(zhǎng)
【美通社】阿聯(lián)酋哈姆丹·本·穆罕默德大學(xué)校長(zhǎng)被認(rèn)命為聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)。這一任命將有助于推動(dòng)阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)未來四年在全球推廣、發(fā)展智能學(xué)習(xí) (smart learning),并將HBMSU帶入全球頂級(jí)學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)的行列。
該校長(zhǎng)是首位獲得聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所理事會(huì)會(huì)員資格和會(huì)長(zhǎng)職位的阿拉伯學(xué)者。積極努力地推廣智能學(xué)習(xí)的文化、讓現(xiàn)代知識(shí)民族化以滿足阿拉伯世界的需要,是該校長(zhǎng)成功當(dāng)選的原因。
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In southern Europe: youth graduate unemployment is high
南歐:青年畢業(yè)生失業(yè)率高
【歐洲時(shí)報(bào)】2008年國(guó)際金融危機(jī)之前,歐洲青年失業(yè)率在15%左右徘徊。全球經(jīng)濟(jì)低迷和歐元區(qū)債務(wù)危機(jī)讓這一比例在2013年上升到23.6%,為成年人失業(yè)率的兩倍。這一比例在南歐地區(qū)更高:希臘和西班牙的青年學(xué)生失業(yè)率超過55%,而意大利和葡萄牙則接近40%。
經(jīng)濟(jì)遭遇寒流是南歐青年學(xué)生失業(yè)率居高不下的顯性原因,但結(jié)構(gòu)性問題是真正的“幕后推手”。
南歐國(guó)家的出生率現(xiàn)在已經(jīng)很低,如果未來得不到改善,將對(duì)歐洲的公共養(yǎng)老體系和社會(huì)福利體制形成威脅,給歐洲的政治穩(wěn)定帶來極大挑戰(zhàn)。
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Global innovation entrepreneurship education conference was hold
全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇召開
【中國(guó)教育新聞網(wǎng)】全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育論壇日前舉行。會(huì)議發(fā)布了“大學(xué)三基工程”的重要組成部分“千導(dǎo)計(jì)劃”,即創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃,將邀請(qǐng)千名以上創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)高管及其他成功人士組成創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師群,在對(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)與管理的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極有序地為高校師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供幫助。
論壇上,中科招商集團(tuán)與英國(guó)劍橋大學(xué)和美國(guó)斯坦福大學(xué)簽訂了合作協(xié)議。美國(guó)斯坦福大學(xué)代表趙春梅博士作了題為“斯坦福大學(xué)與硅谷的心臟和創(chuàng)新的引擎”的演講,講述了斯坦福大學(xué)與企業(yè)界緊密合作、偏重行動(dòng)、鼓勵(lì)失敗,成就了今天的美國(guó)硅谷。趙春梅表示,斯坦福大學(xué)愿意全力支持中科招商集團(tuán)提出的“千導(dǎo)計(jì)劃”,并希望將中科招商提出的“大學(xué)三基工程”也能帶到美國(guó)硅谷去。
中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)章新勝在會(huì)上演講時(shí)表示,此次論壇的召開帶來了大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新氣象。
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The British: college employment rate is higher than before
英國(guó):高校就業(yè)率回升 "失業(yè)和升學(xué)比率下降
【英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)】近日,英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局公布了2012—2013學(xué)年高等教育畢業(yè)生去向統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。該統(tǒng)計(jì)主要針對(duì)全日制高等教育第一學(xué)位畢業(yè)生,調(diào)查時(shí)限以學(xué)生畢業(yè)之后6個(gè)月時(shí)的就業(yè)或就學(xué)狀態(tài)為取樣時(shí)段。與2011—2012學(xué)年的同一統(tǒng)計(jì)相比,畢業(yè)生的就業(yè)率上升,失業(yè)和升學(xué)的比率下降。
據(jù)悉,共有24萬多名畢業(yè)生參與了本次調(diào)查。其中,17.26萬人就業(yè),占總數(shù)的70.7%;繼續(xù)學(xué)習(xí)的有4.15萬人,占17%;失業(yè)者為1.9萬人,占7.8%;其他1萬人(占4.4%)則在旅行或從事其他活動(dòng)。在就業(yè)人群中,39.2%找到了長(zhǎng)期或無固定期限工作,18.3%簽訂了固定期限的工作合同,3.4%的人成為自由職業(yè)者,2.2%成為企業(yè)的培訓(xùn)生。
據(jù)同期的《泰晤士報(bào)》報(bào)道,6月英國(guó)高校畢業(yè)生的平均起薪比去年同期增長(zhǎng)5%,增長(zhǎng)率是通貨膨脹率的兩倍。
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The Australian universities were accused to rely too much on students tuition revenue
澳大利亞:大學(xué)被指過分依賴留學(xué)生學(xué)費(fèi)收入
【悉尼晨鋒報(bào)】近日,有澳洲學(xué)者指責(zé)他們所在大學(xué)助長(zhǎng)“系統(tǒng)性的作弊”,歡迎一些“功能性文盲”的留學(xué)生,因?yàn)樗鼈冞^分依賴這些學(xué)生的學(xué)費(fèi)。國(guó)際教育每年為澳洲經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)150億元(澳元),有些大學(xué),留學(xué)生學(xué)費(fèi)占學(xué)??偸杖氲?成以上。
11月12日,費(fèi)法斯傳媒曝光了悉尼唐人街一間在線企業(yè),該企業(yè)幾乎為新州每所大學(xué)學(xué)生出產(chǎn)超過900份作業(yè),今年的盈利至少16萬澳元,該網(wǎng)站被取締。后來數(shù)十個(gè)類似的網(wǎng)站被曝光,由此挖出一個(gè)正在壯大的網(wǎng)絡(luò)黑市。同一天,超過20名憤怒的學(xué)者聯(lián)系費(fèi)法斯傳媒,表達(dá)了他們對(duì)這些問題的不滿,稱這些人有損學(xué)校的信譽(yù)。
澳洲國(guó)民大學(xué)南亞計(jì)劃的泰勒(McComas Taylor)博士稱,大學(xué)都“非常不愿意做任何事去擾亂這種收入來源”。他說,有些留學(xué)生雖然符合語言要求,但卻“功能性文盲”?!叭绻阏辛艘晃挥⒄Z讀寫及口頭能力不夠強(qiáng)的學(xué)生,他們靠這種方法作弊那是非常自然的后果。”另一位資深教授說他幾年前退休是“因?yàn)閷W(xué)校針對(duì)此問題的做法,尤其是學(xué)校對(duì)此視而不見”。留學(xué)生已經(jīng)成為澳洲大學(xué)的“關(guān)鍵盈利業(yè)務(wù)”,他們對(duì)大學(xué)的整體運(yùn)作提供越來越大的支持。
http://www.smh.com.au