大師的天真

初夏，讀林風(fēng)眠。林先生愛畫小鳥，翠綠的樹枝上站滿了小鳥，鳥兒圓圓胖胖的身子擠在一起，三三兩兩，成群的小鳥和橢圓的樹葉相依相伴，交相輝映，如同孩子作畫，畫得滿滿的，沒有留白，給人視覺上極大的滿足感和喜悅。那些小鳥分明是一群可愛的孩子，擠在一起嬉戲說笑著?？此漠?，仿佛聽見春風(fēng)中幾聲清脆的鳥鳴。林先生筆下滿紙皆是天真，能與孩子的心息息相通，分明是童心對(duì)童心。

齊白石早年以賣畫為生，為了便于計(jì)算，在門上貼著潤(rùn)格：“白石畫蝦，十元一只?！庇幸晃磺螽嬚吆苡幸馑?，給了白石老人三十五元錢，想看看大師如何作畫。結(jié)果，白石老人畫了三只蝦，清潤(rùn)透明，栩栩如生，只是，另外的半只蝦藏匿在水草中，只留下一條小小的蝦尾巴——妙趣橫生，令人莞爾。多么聰明又可愛的老人，這幅畫也表達(dá)了畫外有畫的意境。原來“小氣”的大畫家齊白石，有著一顆未泯的童心。想必求畫人捧著這幅畫，一定忍不住笑了。

春日里，最喜歡看白石老人筆下的小雞，幾點(diǎn)淡墨，極簡(jiǎn)極淡，幾只毛茸茸的小雞便活靈活現(xiàn)地滾了一地。有一幅畫中，兩只小雞在爭(zhēng)奪一條蚯蚓，相互撕扯著，緊緊咬住都不松口。畫上題名《他日相呼》，真是一派天趣！兩只小雞分明是兩個(gè)孩子，為爭(zhēng)奪好吃的東西打得熱火朝天，誰也不讓著誰，可是，不一會(huì)兒，兩人又和好了，湊在一起嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

天真，是藝術(shù)創(chuàng)作必需的氣質(zhì)。大師者，皆懷著一顆天真之心的人，用一雙孩童般純凈的眼睛看人生、觀世界的人。

我的枕畔常放著豐子愷的漫畫集，靜夜里隨手翻閱，有孩子、桃花、溪流、小貓、風(fēng)箏……只覺酣然拙樸，如月光盈盈入懷。他家中幾個(gè)孩子如同一群小燕子一般，阿寶，軟軟，瞻瞻——孩子們是他的課本，也是他的老師，更是他的作畫美好的素材。孩子的游戲，孩子的想象、快樂、舉止、行為、言語，孩子的喜怒哀樂，都在他的筆下完美地保留下了，連同他對(duì)世間萬物的愛。

《花生米不滿足》畫的是一個(gè)三四歲的男孩，坐在桌前，看著桌上的幾顆花生米生氣了，皺著眉，撅著嘴，嫌?jì)寢尳o得太少了不夠吃，心里的不滿意、不快樂都表現(xiàn)在眉梢眼角，寥寥數(shù)筆，將孩子的神情描繪得惟妙惟肖。

另一幅畫《瞻瞻的腳踏車》，還是這個(gè)胖胖的小男孩，光頭，手里握著兩把大蒲扇，夾在腿下當(dāng)成腳踏車的車輪。因?yàn)榘职植唤o買腳踏車，那自己發(fā)明一個(gè)也不錯(cuò)呀，兩把普通的蒲扇瞬間生動(dòng)起來。

《你給我削瓜，我給你打扇》中，姐姐坐在椅子上削甜瓜，小弟弟拿著大蒲扇給姐姐打扇子，他彎著腰，撅著屁股，雙手用力給姐姐扇著涼風(fēng)。不過他一邊扇著蒲扇，口水似乎要流出來了。豐子愷將一個(gè)饞嘴的，急著想吃甜瓜的小男孩畫得生動(dòng)鮮活，憨態(tài)可掬，畫中的他們何嘗不是你我的童年？讀豐子愷的畫，人的內(nèi)心一瞬間如棉花般柔軟。

豐子愷這樣說畫兒童畫的初衷：“我向來崇敬兒童生活，尤其是那時(shí)，我初嘗世味，看見當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽驕矜之狀，覺得成人都已失本性，只有孩子天真爛漫，人格完整，這才是真正的‘人’?！?/p>

天真是什么？是畫家心中對(duì)生命的最高審美。

天真，也是成年人遺失在歲月中的一顆珍珠，我們已多少年不再擁有了，沒有它，我們還看得見美好、善意、晴空、云朵嗎？