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    依托紅色文化,推進當代大學生愛國主義教育

    2014-12-31 00:00:00楊亞君
    學園 2014年24期

    【摘 要】紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國共產(chǎn)黨人、革命志士和廣大人民群眾共同創(chuàng)造,并極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和濃厚的歷史文化內(nèi)涵。當代大學生的愛國主義教育需要依托紅色文化,它是愛國主義教育的旗幟,也是愛國主義教育的根基。紅色文化推進了大學生的民族精神和愛國情感,提供了愛國主義教育的正確方向和路徑。本文通過闡述紅色文化的內(nèi)涵以及與愛國主義教育的相互滲透,提出如何利用紅色文化來推進大學生的愛國主義教育。

    【關鍵詞】紅色文化 大學生 愛國主義教育

    【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2014)24-0062-01

    一 紅色文化的基本內(nèi)涵

    紅色文化是廣大人民群眾在中國共產(chǎn)黨領導下,在實現(xiàn)中華民族的獨立、自由與解放的歷史進程中,在中國社會主義建設和改革開放時期,在整合、重組、吸收、優(yōu)化古今中外的先進文化成果基礎上,以馬克思主義的科學理論為指導而生成的先進文化,是中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗、開拓進取,積淀孕育下來的物質(zhì)文化和精神財富的總和。

    二 紅色文化對大學生愛國主義教育的重要意義

    當代大學生愛國主義教育要從學習歷史入手,特別是要從了解中國的紅色文化開始,引導大學生樹立民族自尊心和自信心,樹立對祖國的高度責任感和祖國利益高于一切的思想,樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神,把愛國之心、報國之志轉(zhuǎn)化為愛國行動。大學生只有更加深入地學習中國的紅色歷史文化,才會更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,增強自我的民族使命感和愛國主義情懷。所以,紅色文化對愛國主義教育有著不可或缺的重要意義。

    第一,紅色文化是愛國主義教育的精神資源,學習紅色文化是弘揚愛國主義教育的重要途徑,有利于大學生形成愛祖國、愛人民、愛集體、愛勞動、愛黨、愛社會主義的主流意識形態(tài),形成堅定的政治信仰。將紅色文化融入愛國主義教育,對加強愛國主義教育的深化,推動社會和諧穩(wěn)定與健康發(fā)展有著巨大作用。

    第二,紅色文化有利于傳承優(yōu)秀的民族文化和歷史傳統(tǒng),弘揚以愛國主義為核心的民族精神,實現(xiàn)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化與現(xiàn)代社會多元文化的交融共進,增強民族凝聚力、向心力,為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的精神動力。民族愛國主義精神與紅色文化相互交融,深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,共同構(gòu)成中華民族自立自強的精神品格,成為推動中華民族偉大復興的精神動力。

    第三,愛國主義教育與紅色文化的結(jié)合不僅可以發(fā)揚紅色文化的精神價值,而且可以不斷創(chuàng)新教育形式,營造紅色文化育人的濃厚氛圍,使大學生在潛移默化中接受革命傳統(tǒng)教育。

    三 利用紅色文化加強大學生愛國主義教育的途徑

    第一,高校應發(fā)揮知識資源優(yōu)勢,重視紅色文化的開發(fā),推出以紅色文化為主題的選修課程,作為愛國主義教育的輔助,傳播紅色文化以及愛國主義精神。推出紅色人文講壇,邀請革命先進代表為大學生做紅色系列講座,對大學生進行革命精神和愛國主義精神教育。

    第二,開展實地參觀教育活動,應經(jīng)常組織大學生參觀革命博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等,同時與相關愛國主義教育基地的管理部門建立長期合作關系,組織學生到教育基地進行教育實習,讓學生擔任紅色旅游向?qū)Ш椭v解員,向游客們宣傳紅色旅游景區(qū)的光榮革命斗爭歷史,寓教于樂。

    第三,高??梢蚤_展以紅色文化、愛國主義精神為辯題的辯論賽,促使學生對紅色文化進行思考;開展以愛國主義精神、紅色精神主題為選題的演講、朗誦;紅色團日體驗教育活動及征文活動等,不僅實現(xiàn)了紅色革命精神在大學校園的廣泛傳播,更使大學生的愛國主義意識得到了升華。

    第四,結(jié)合信息化手段,開辟網(wǎng)絡教育陣地,充分利用網(wǎng)絡技術來推廣紅色文化,加深愛國主義教育。高??梢蚤_設紅色教育網(wǎng)站、愛國主義教育網(wǎng)站,同時也可開設紅色文化論壇讓大學生自由討論,發(fā)表自己對紅色文化以及愛國主義精神的理解。各大知名網(wǎng)站也應加大對紅色文化以及愛國主義教育版面的投入,使大學生在瀏覽網(wǎng)頁的過程中對紅色文化有更清晰的認識,從而提高大學生的愛國主義情懷。

    總之,紅色文化對大學生的愛國主義教育有著極為重要的作用,同時在愛國主義教育中,對于紅色文化的學習也是必不可少的,兩者相互滲透,相互結(jié)合,缺一不可。通過對紅色文化的深入學習,加深大學生對愛國主義教育的理解,培養(yǎng)大學生的民族情感、民族氣節(jié),引導他們樹立遠大理想,形成正確的世界觀、價值觀、人生觀,為建設中國特色社會主義社會而奮斗。

    參考文獻

    [1]李水弟、傅小清、楊艷春.歷史與現(xiàn)實:紅色文化的傳承價值探析[J].江西社會科學,2008(6):34~35

    [2]尹莉莉.紅色文化與高校愛國主義教育[J].社科縱橫(新理論版),2011(3):50

    [3]朱桂蓮.愛國主義教育研究[M].北京:中國社會科學出版社,2008

    〔責任編輯:林勁〕

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