大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性探析

【摘 要】大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期。增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性不僅關(guān)乎大學(xué)生群體整體素養(yǎng)的提高，也關(guān)乎黨和國家未來的發(fā)展。了解當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其突出問題并進(jìn)行有針對(duì)性的分析與解決，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治 有效性

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2014）24-0057-01

大學(xué)生是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的后備軍。在新形勢(shì)下，緊追社會(huì)主義現(xiàn)代化的步伐，努力提高自身的思想政治水平和綜合素養(yǎng)，是時(shí)代對(duì)大學(xué)生的新要求。實(shí)效性是大學(xué)生思想政治教育的總目的。然而，隨著高校擴(kuò)招和高等教育由精英教育轉(zhuǎn)向通識(shí)教育，大學(xué)生的思想政治教育的實(shí)效性也讓人漸生隱憂。

一 思想政治教育的現(xiàn)狀

總體而言，我國當(dāng)代大學(xué)生的思想政治水平較高，愛國守法，能自覺、積極向黨組織靠攏，對(duì)國內(nèi)外政治問題有較為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷。

1.教育途徑多種多樣

在我國高校教育中，思想政治教育形式多樣，內(nèi)涵豐富。各類高校都開設(shè)有系統(tǒng)的思想政治教育課程，且在總學(xué)分中占有較大權(quán)重。具體來說，包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程、馬克思主義基本原理概論課程和毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論課程。這三門課程從思想教育、法律基礎(chǔ)和理論修養(yǎng)三方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)。大學(xué)生通過這三門課程不僅能對(duì)我國的思想政治內(nèi)涵有深刻的理解和感悟，更能在潛移默化中深入學(xué)習(xí)思想政治理論，并在實(shí)踐中進(jìn)行砥礪。此外，在高校中，還有團(tuán)委組織、社團(tuán)、講座、活動(dòng)、大學(xué)生骨干培訓(xùn)班、暑期崗位鍛煉等各類思想政治的教育組織和形式，莘莘學(xué)子可以通過多種途徑不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)。

2.思想政治理念日趨多元化

不同于20世紀(jì)80年代前有統(tǒng)一革命信念的大學(xué)生，當(dāng)代大學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放的影響下，思想政治多元化趨勢(shì)日益明顯。雖然思想政治理念的主流依然是愛國愛黨、支持改革、關(guān)注社會(huì)發(fā)展和黨的路線方針，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，但也有不少大學(xué)生思想政治的信念尚未成熟或出現(xiàn)動(dòng)搖。部分同學(xué)甚至對(duì)走中國特色社會(huì)主義道路失去信心。如加入中國共產(chǎn)黨的初衷應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，但不少大學(xué)生卻懷著功利的目的入黨，希望黨員身份能為自己帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和利益，無視黨員作為先進(jìn)積極分子一心為公、不念私利的本質(zhì)。

3.思想政治信念淡薄

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展嚴(yán)重沖擊了人們的價(jià)值觀。個(gè)人主義和社會(huì)主義矛盾也日趨加深。當(dāng)代大學(xué)生，在社會(huì)形勢(shì)的驅(qū)使下，越來越多地關(guān)注自身的利益，輕視馬克思主義和我國思想政治理論體系。在學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系時(shí)，僅僅把它當(dāng)作一種學(xué)科知識(shí)，甚至是當(dāng)作空泛的理論口號(hào)，在有需要時(shí)，如想要入黨時(shí)，惡補(bǔ)一番，卻不認(rèn)真理解其理論內(nèi)涵，在實(shí)際行動(dòng)中更是我行我素，不能嚴(yán)格要求自己，更不能起到帶動(dòng)和示范作用。

二 把握核心問題，提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性

1.大學(xué)生思想政治教育最終要落實(shí)在時(shí)效上

結(jié)合當(dāng)代思想政治教育的現(xiàn)狀和問題，筆者認(rèn)為最好的方法就是要改進(jìn)教學(xué)方式，將理論和實(shí)踐相結(jié)合。傳統(tǒng)的思想政治教育重理論輕實(shí)踐，學(xué)習(xí)方法主要是通過思想政治教育課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行的，容易造成學(xué)生在考試過后將所學(xué)的理論統(tǒng)統(tǒng)忘卻。加之，多姿多彩的大學(xué)生活又極易消磨學(xué)生自我砥礪的信念。因此，在教學(xué)中，高校教師可以通過多種方式加深學(xué)生對(duì)思想政治教育內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中踐行自己的信念。如可定期開展社區(qū)義工服務(wù)或慰問孤寡老人的活動(dòng)或組織學(xué)生分小組對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行調(diào)研，并要求學(xué)生將自己的策略付諸實(shí)踐。

2.大學(xué)生思想政治教育要時(shí)刻注意實(shí)效性

大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性包括兩個(gè)方面，即思想政治教育的可行性和成效的目的性。從可行性角度而言，針對(duì)當(dāng)前思想政治理念多元化和社會(huì)主義信念淡薄的問題，可因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。高校團(tuán)委可以通過組織辯論賽或暑期下鄉(xiāng)掛職鍛煉等活動(dòng)進(jìn)行思想政治教育。有組織有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)可以提高思想政治教育工作的成效。大學(xué)生思想政治教育工作的成效性要從可行性出發(fā)，通過理論教育和有組織的實(shí)踐鍛煉進(jìn)行。

三 結(jié)束語

大學(xué)生是國家的人才后備資源，身為即將走上社會(huì)的有知識(shí)、有文化、有思想的青年人肩負(fù)著歷史和社會(huì)的重托。大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和法制觀，緊跟黨的路線，關(guān)注社會(huì)改革，不斷提高自身的思想政治修養(yǎng)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，要先認(rèn)清當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及問題，然后在教師的指導(dǎo)下，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中出真知，在實(shí)踐中加深自我教育，在實(shí)踐中改變自己，擔(dān)負(fù)起建設(shè)國家的重任。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕