淺談如何提高員工隊伍整體素質(zhì)

【摘要】本文通過分析中原油田普光分公司的現(xiàn)狀，提出了員工隊伍素質(zhì)整體提升對策。

【關(guān)鍵詞】員工隊伍；素質(zhì)提升；原因分析；對策

一、員工隊伍結(jié)構(gòu)分析

普光分公司承擔(dān)著普光氣田的開發(fā)管理和生產(chǎn)經(jīng)營，普光氣田是目前國內(nèi)最大的海相高含硫氣田，其所屬的天然氣凈化廠是國內(nèi)建設(shè)的第一座百億方級高含硫天然氣凈化廠，故普光分公司自成立以來就備受矚目，最初的員工除了少量是從荊門石化、江漢油田等對口企業(yè)抽調(diào)的，其余均是從中原油田層層選拔出的精兵良將，后續(xù)再新增員工均來自各大石油院校畢業(yè)的專業(yè)對口的本科及以上學(xué)歷的大學(xué)生，所以員工隊伍整體素質(zhì)基礎(chǔ)雄厚。通過對員工隊伍年齡、學(xué)歷、職稱、技能等級等幾個方面的深入分析可以得出：分公司員工隊伍呈現(xiàn)年輕化、高學(xué)歷化態(tài)勢，隊伍整體素質(zhì)已經(jīng)處于較高水平，技術(shù)水平和技能水平在逐年提升，但作為擁有國際先進(jìn)水平設(shè)備材料和工藝技術(shù)的普光分公司，缺少國家級和國際型拔尖人才，需要建立健全的人才培養(yǎng)機(jī)制，利用員工隊伍年齡水平低，學(xué)歷水平高的優(yōu)勢，加大培養(yǎng)力度，培養(yǎng)出在國家乃至國際上顯赫的管理、技術(shù)專家和高技能人才，進(jìn)一步帶動員工隊伍素質(zhì)的整體提升。

二、影響提高員工隊伍整體素質(zhì)的原因分析

（一）提高隊伍整體素質(zhì)的制度體系仍不完善

在普光分公司有試運(yùn)行階段全面轉(zhuǎn)入平穩(wěn)運(yùn)行階段后，精細(xì)化管理在不斷推進(jìn)，對員工的整體素質(zhì)的要求就不斷提高，而從目前情況看，員工的整體素質(zhì)與普光分公司持續(xù)發(fā)展的實際需求之間還有差距，這就需要在制度建設(shè)方面進(jìn)行不斷的完善和補(bǔ)充，以適應(yīng)實際需要。

（二）工學(xué)矛盾較為突出

普光分公司采用的是“油公司”管理模式，在機(jī)構(gòu)設(shè)置上確立的是“精干高效”的原則，人員配備上是經(jīng)營管理人員一崗多能，專業(yè)技術(shù)人員和技能操作人員一個也不能多，生產(chǎn)任務(wù)繁重的情況下，加上要執(zhí)行輪休制度，不可能同時抽調(diào)較多人員脫產(chǎn)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，工學(xué)矛盾非常突出，嚴(yán)重制約著員工隊伍整體素質(zhì)的提升。

（三）人才成長通道較窄

受管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)限制，造成人才成長通道較窄，員工崗位流動性不大，長期固定在同一崗位工作易產(chǎn)生惰性，致使部分員工在職業(yè)規(guī)劃方面沒有明確的目標(biāo)，缺乏工作積極性和主動性。

（四）企業(yè)文化尚未成熟

企業(yè)文化是人的文化，不論是以人為中心的管理，還是以人為目的的教育，最終還是人的建設(shè)。普光分公司成立時間較短，需要積極培育企業(yè)文化，充分發(fā)揮企業(yè)文化教育人、培育人、早就人的作用，培養(yǎng)一支高素質(zhì)員工隊伍。

三、員工隊伍整體素質(zhì)提升對策

（一）深化人才成長通道建設(shè)，打造一流人才隊伍

一是拓寬人才成長通道，探索主任師、副主任師、主管師等崗位設(shè)置，開展操作工程師、技師職位競聘工作，充分調(diào)動一線操作崗位畢業(yè)生進(jìn)步成長的積極性，鼓勵其在技能操作崗位上發(fā)揮聰明才智。二是制定優(yōu)秀人才選撥考核評價辦法，明確選拔范圍、條件和程序，組織開展優(yōu)秀人才的選撥和考核評價工作；積極推薦石化突貢專家、油田專家人選，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀人才隊伍。三是針對設(shè)備維護(hù)、裝置檢修、腐蝕防護(hù)等重點培訓(xùn)需求，采取院校委培、企業(yè)交流、課題研究等方式開展培訓(xùn)。加強(qiáng)技術(shù)專家、高級技師（技師）等三支隊伍拔尖人才的培訓(xùn)，舉辦石油工程碩士研究生班，提高他們的職業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動專業(yè)技術(shù)技能隊伍素質(zhì)整體提高。四是認(rèn)真做好各類專家管理考核工作。充分發(fā)揮專家的技術(shù)特長，開展科技攻關(guān)、導(dǎo)師帶徒、傳授技藝等工作，培養(yǎng)更多的人才。五是繼續(xù)按照《2007年以后畢業(yè)生三年培養(yǎng)實施意見》，圍繞第二階段培養(yǎng)目標(biāo)開展工作，進(jìn)一步鞏固培養(yǎng)成果，通過崗位鍛煉、導(dǎo)師帶徒、強(qiáng)化培訓(xùn)、技術(shù)交流等措施，抓好近畢業(yè)生的培養(yǎng)，使畢業(yè)生盡快成才。

（二）加強(qiáng)勞動組織管理，優(yōu)化人力資源配置

一是進(jìn)一步推進(jìn)實施“一二一”管理模式，明晰兩級機(jī)關(guān)工作界面，理順業(yè)務(wù)流程，調(diào)整管理體制和運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，加大一級經(jīng)營核算工作力度，強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)安全兩級管理，促進(jìn)一體化協(xié)作。二是選擇部分基層單位試行“四班兩倒”工作制度，優(yōu)化勞動組織形式，控制用工總量。依據(jù)崗位說明書和職工考核評價結(jié)果，及時將年齡偏大、素質(zhì)較差、嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)以及績效考核不合格等人員退回原單位，優(yōu)化員工隊伍結(jié)構(gòu)。三是嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加強(qiáng)管理，組織涉密人員簽訂《保密協(xié)議》，制定下發(fā)《員工隊伍管理十條禁令》，開展員工守則宣貫活動，提高員工規(guī)范日常行為的自覺性。

（三）抓好三支隊伍人才培訓(xùn)，大力提高員工素質(zhì)

一是抓好管理人員培訓(xùn)，以提高管理創(chuàng)新理念、職業(yè)素養(yǎng)、壓力管理、陽光心態(tài)等內(nèi)容為重點，重點培訓(xùn)科級干部、技術(shù)專家、（高級）技師、優(yōu)秀中青年干部、兩級機(jī)關(guān)管理人員。二是抓好專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，以新理論、新技術(shù)、新工藝為主要內(nèi)容，以技術(shù)講座、技術(shù)交流等活動，重點培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)拔尖人才、優(yōu)秀畢業(yè)生和一線專業(yè)技術(shù)人員。三是抓好技能操作人員培訓(xùn)，推行全員“人人當(dāng)班站長”、“四個一”、崗位練兵等活動，以解決生產(chǎn)實際問題、提高操作技能水平為主要內(nèi)容，培訓(xùn)主體工種優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位高技能人員。

（四）以班組為單位開展培訓(xùn)，全面提升團(tuán)隊協(xié)作力

一是針對提升班組長的管理、組織、協(xié)調(diào)能力開展專項培訓(xùn)，包括素質(zhì)拓展訓(xùn)練、邀請專業(yè)管理培訓(xùn)專家授課、購買專業(yè)書籍提供給班組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，使他們對班組管理有更加全面的認(rèn)識。二是組織班組長定期進(jìn)行經(jīng)驗交流，就班組日常管理的典型事例展開討論，尋求最優(yōu)解決方法。三是組織開展豐富的集體活動，加強(qiáng)班組成員之間的協(xié)作能力，例如，組織爬山提升班組成員間互幫互助性、組織野炊活動加深班站成員之間的感情等。通過重點建設(shè)兩三個試點班組，形成示范效應(yīng)，以帶動提升集體凝聚力。

（五）以開展職業(yè)道德教育為主線，積極培育企業(yè)文化

在員工中開展職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能的教育，通過開展職業(yè)道德講座、發(fā)放職業(yè)道德書籍、收看職業(yè)道德題材影視作品等有效方式，引導(dǎo)員工樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)的良好職業(yè)風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、知難而進(jìn)的時代精神，以先進(jìn)的文化營造氛圍，緊緊圍繞氣田中心任務(wù)，把職工聚合在打造“國內(nèi)酸性氣田開發(fā)建設(shè)標(biāo)桿”的旗幟下，使“嚴(yán)細(xì)準(zhǔn)確、爭創(chuàng)一流”的普光精神深入人心，逐步形成普光分公司的企業(yè)文化，增強(qiáng)員工凝聚力和歸屬感，激發(fā)其自覺學(xué)知識、長本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的強(qiáng)烈欲望。

四、關(guān)于提高員工隊伍整體素質(zhì)的一些思考

目前，普光分公司處于平穩(wěn)運(yùn)行初期，對科技和人才的需求更加迫切，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須實施科技興企戰(zhàn)略，這就需要從管理、技術(shù)和生產(chǎn)運(yùn)行等各崗位培養(yǎng)一大批高素質(zhì)、高智能的綜合性人才，努力建設(shè)一支素質(zhì)過硬的職工隊伍和管理素質(zhì)高的人才隊伍，是實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。實踐工作中，要樹立人才資本意識，保持思想先進(jìn)性；完善用人機(jī)制，暢通人才成長渠道；建立多元化激勵機(jī)制，激發(fā)隊伍活力；優(yōu)化員工結(jié)構(gòu)比例，實現(xiàn)科學(xué)配置；適時修訂考核評價體系，確保合理適用。緊密圍繞人力資源開發(fā)重點工作，不斷探索員工隊伍整體素質(zhì)提高的新方法、新措施，提升企業(yè)綜合競爭力，努力實現(xiàn)全員成才的目標(biāo)。

作者簡介

楊大靜：1979年生，2002年畢業(yè)于鄭州大學(xué)精細(xì)化工專業(yè)，工程師，現(xiàn)從事人力資源管理。