Web3.0：中國(guó)學(xué)術(shù)出版的未來(lái)

董鑫

20世紀(jì)90年代，互聯(lián)網(wǎng)以Web頁(yè)的形式開(kāi)始出現(xiàn)在人們的生活之中。Web頁(yè)在瀏覽器開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)之上，以超文本的形式為用戶提供多媒體服務(wù)，從而引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)世界的第一次革命。這一時(shí)期被稱為Web1.0時(shí)期，即任何人都可以交換信息。

在Web1.0的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，學(xué)術(shù)出版的信息資源空前豐富、海量?jī)?chǔ)存、傳播及時(shí)、檢索方便、交互性強(qiáng)，紙質(zhì)文獻(xiàn)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字文獻(xiàn)。紙質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字期刊，同時(shí)還建立了期刊數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)術(shù)專著轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮訄D書，圖書館則開(kāi)始購(gòu)買學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源。

Web2.0：中國(guó)學(xué)術(shù)出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型

Web2.0是一種全新的網(wǎng)頁(yè)的交流方式，即用戶從信息接受者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒅圃煺吆蛡鞑フ摺；ヂ?lián)網(wǎng)世界迎來(lái)了第二次革命——Web2.0時(shí)期。這一轉(zhuǎn)變是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的思想體系和理念的改寫。Web2.0技術(shù)主要體現(xiàn)在博客（blog）、播客、維客（Wiki）、標(biāo)簽（Tag）、內(nèi)容定制（RSS）等應(yīng)用中。

Web2.0技術(shù)引發(fā)的互動(dòng)出版，為中國(guó)學(xué)術(shù)出版帶來(lái)了更深層次的變革。Web2.0的技術(shù)特點(diǎn)不僅為中國(guó)學(xué)術(shù)工作者展示了更多元的學(xué)術(shù)思想，也充分地適應(yīng)和滿足了他們表達(dá)自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流的訴求。如當(dāng)下許多學(xué)者紛紛在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建自己的博客，定期地發(fā)表博文，表達(dá)自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)影響力，促進(jìn)學(xué)術(shù)信息的共享。

案例一：中國(guó)科技論文在線

中國(guó)科技論文在線由教育部科技發(fā)展中心自2003年創(chuàng)建至今，作為國(guó)內(nèi)首家開(kāi)放存?。∣pen Access）機(jī)構(gòu)，其“先發(fā)表，后評(píng)審”的模式推動(dòng)了論文寫作發(fā)表方式的變革。所謂“先發(fā)表，后評(píng)審”，在線提前發(fā)布技術(shù)使得它為作者提供了一個(gè)第一時(shí)間發(fā)布新成果的平臺(tái)，論文在線發(fā)表之后，再由專家學(xué)者進(jìn)行同行評(píng)議。目前在線注冊(cè)用戶達(dá)到32萬(wàn)，共出版52690篇文獻(xiàn)，涉及43個(gè)一級(jí)學(xué)科。

圖1 中國(guó)科技論文在線各類論文所占比例圖

（注：該圖由筆者設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)科技論文在線網(wǎng)站http：//www.paper.edu.cn/。）

1.“先發(fā)表”制度

首先，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊受到主流學(xué)術(shù)團(tuán)體的影響，具有非傳統(tǒng)觀點(diǎn)的論文往往很難發(fā)表，長(zhǎng)此以往，造成的結(jié)果便是學(xué)術(shù)界眾人千篇一律，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不夠多元化?？萍颊撐脑诰€的“提前發(fā)表”模式，使得一些具有非傳統(tǒng)和富有挑戰(zhàn)性的論文得以發(fā)表，為學(xué)術(shù)研究者們打開(kāi)了另一個(gè)世界。

其次，在傳統(tǒng)論文評(píng)審機(jī)制下，作者要先向期刊編輯遞交論文，然后經(jīng)過(guò)同行評(píng)議之后，才能在期刊上正式發(fā)表。但是，在同行評(píng)議的過(guò)程中，一些編輯會(huì)扣留下非常有創(chuàng)見(jiàn)的論文，以未通過(guò)同行評(píng)議為理由拒絕出版其論文。然后再以自己的名義，剽竊作者的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，利用職務(wù)之便將文章出版。原文的作者看到了，也只能無(wú)可奈何。而中國(guó)科技論文在線的在線出版平臺(tái)直接解決了這樣的問(wèn)題，作者不必再擔(dān)心自己的學(xué)術(shù)成果遭到剽竊，直接避開(kāi)了以往傳統(tǒng)的同行評(píng)審，先在網(wǎng)上提前發(fā)表，再通過(guò)同行評(píng)審，很大程度上維護(hù)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信。

另外，以往學(xué)術(shù)論文發(fā)表的周期少則半年，多則長(zhǎng)達(dá)一年。而如今在科技論文在線上發(fā)表論文，只需要7天就能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表論文，真正做到了緩解優(yōu)秀論文外流，提高了科研效率，節(jié)約了科技資源。

2.“后評(píng)審”制度

論文發(fā)表的最初用途本來(lái)是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，但傳統(tǒng)的論文評(píng)審和評(píng)價(jià)機(jī)制，讓論文發(fā)表變成了一種評(píng)價(jià)指標(biāo)，發(fā)表論文的篇數(shù)與科研工作者的切身利益息息相關(guān)。這種不合理的評(píng)審和評(píng)價(jià)機(jī)制改革迫在眉睫?！跋劝l(fā)表，后評(píng)審”的模式，不僅解除了學(xué)術(shù)工作者因?yàn)檎撐陌l(fā)表數(shù)量的煩惱，同時(shí)其高質(zhì)量的評(píng)審系統(tǒng)也能夠更加科學(xué)地界定一篇真正優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。

隨著論文提交數(shù)量的增長(zhǎng)，科技論文在線為了提高其評(píng)審系統(tǒng)的質(zhì)量，雇用了萬(wàn)余名全國(guó)乃至國(guó)外科研第一線的評(píng)審專家，同時(shí)充分利用了Web2.0技術(shù)，引用了用戶評(píng)論與評(píng)審系統(tǒng)。2008年11月，科技論文在線還開(kāi)通星級(jí)證明業(yè)務(wù)，以五星級(jí)為最高，為開(kāi)放存取論文進(jìn)行學(xué)術(shù)質(zhì)量分級(jí)，這不僅提高了作者提交論文的積極性，也保證了優(yōu)秀文章的關(guān)注度。

案例二：“新科學(xué)”網(wǎng)站

隨著Web2.0技術(shù)的不斷完善，社交媒體也隨之興起，中國(guó)學(xué)術(shù)出版迎來(lái)了一場(chǎng)新的革命。文獻(xiàn)分析歷來(lái)都是研究工作中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，如今可以獲得的學(xué)術(shù)內(nèi)容的渠道多種多樣，大到學(xué)校的圖書館，小到移動(dòng)閱讀設(shè)備，用戶需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間來(lái)對(duì)這些文獻(xiàn)和筆記進(jìn)行存儲(chǔ)，以備日后對(duì)它進(jìn)行二次使用。2009年，錢俊斌博士創(chuàng)建的“新科學(xué)”網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生，這是一個(gè)以Web2.0技術(shù)和社交媒體為依托的在線文獻(xiàn)管理與分享平臺(tái)。其主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.社交化分享系統(tǒng)

在新科學(xué)的社交化在線文獻(xiàn)管理平臺(tái)上，所有個(gè)人用戶存儲(chǔ)的文獻(xiàn)都可以被其他用戶通過(guò)多種途徑進(jìn)行分享。通過(guò)用戶添加標(biāo)簽創(chuàng)建的大眾分類索引，用戶可以對(duì)所有存儲(chǔ)的文獻(xiàn)進(jìn)行管理和搜索。用戶對(duì)于文獻(xiàn)的筆記和瀏覽記錄不僅能成為其他用戶對(duì)于文獻(xiàn)價(jià)值的一個(gè)衡量的指標(biāo)，而且通過(guò)關(guān)注其他用戶對(duì)文獻(xiàn)的閱讀記錄，用戶可以對(duì)自己學(xué)科的動(dòng)態(tài)有所了解。這樣，本來(lái)是以個(gè)體為中心的文獻(xiàn)管理活動(dòng)，轉(zhuǎn)化為一種群體社交分享活動(dòng)，個(gè)體工作的價(jià)值得以積累，構(gòu)建成了一個(gè)群體性的學(xué)術(shù)資源庫(kù)。這種社交化的在線文獻(xiàn)管理系統(tǒng)，縮減了學(xué)術(shù)研究者在搜索信息時(shí)進(jìn)行的重復(fù)性工作，為科研工作人員節(jié)約了寶貴的時(shí)間。

2.社交化評(píng)價(jià)系統(tǒng)

在過(guò)去，如果我們要想查詢一篇文獻(xiàn)，通常會(huì)先上搜索引擎或者圖書館進(jìn)行搜索，然后對(duì)成百上千的結(jié)果進(jìn)行篩選。通常導(dǎo)師或者同事的建議，在篩選文獻(xiàn)過(guò)程中顯得尤為重要和有效，可是這樣的建議往往是有限的，因?yàn)槟芙o出學(xué)術(shù)建議的人群相對(duì)小眾，主要集中在高校工作者、科研機(jī)構(gòu)研究者中。

隨著Web2.0技術(shù)的發(fā)展，新科學(xué)的社交化評(píng)價(jià)系統(tǒng)使得科研工作人員不再局限在有限的學(xué)術(shù)群體，而可以從更大的一個(gè)群體，乃至全球?qū)W術(shù)界獲取對(duì)于文獻(xiàn)篩選的建議。在這個(gè)平臺(tái)上，其他用戶的瀏覽記錄和對(duì)文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)，都可以作為對(duì)于一篇文獻(xiàn)進(jìn)行篩選時(shí)的參考。同時(shí)，為了保證這個(gè)眾包系統(tǒng)的有效性和相關(guān)性，用戶之間可以互加好友，或者組成特殊的學(xué)科團(tuán)體，這樣使群體之間成員分享的信息更加有針對(duì)性，也更加專業(yè)化。新科學(xué)的社會(huì)化評(píng)價(jià)系統(tǒng)的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)出版意義重大，通過(guò)對(duì)社交媒體的應(yīng)用，這個(gè)平臺(tái)能為學(xué)術(shù)工作者提供一個(gè)更加民主和客觀的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

Web3.0：中國(guó)學(xué)術(shù)出版的未來(lái)

在即將到來(lái)的Web3.0時(shí)代，中國(guó)的學(xué)術(shù)出版又將迎來(lái)怎樣的變革，在此筆者做出如下預(yù)測(cè)：

智能網(wǎng)絡(luò)時(shí)代

在Web3.0時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的傳輸速度將大幅提升，學(xué)術(shù)出版信息將會(huì)包含更多的語(yǔ)音、視頻內(nèi)容。內(nèi)容含量也因此提升，變得更加立體化、多元化。此外，原來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)從Web網(wǎng)轉(zhuǎn)向語(yǔ)義網(wǎng)，通過(guò)智能搜索，科研人員將不必從數(shù)以萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)中去尋找自己需要的學(xué)術(shù)信息了，他們可以通過(guò)“智能代理”篩選自己需要的學(xué)術(shù)信息，這樣的查找方式更加精準(zhǔn)。

“微內(nèi)容”搜索

在Web3.0時(shí)代下，學(xué)術(shù)信息內(nèi)容將大幅縮減，以微單元的形式出現(xiàn)，即“微內(nèi)容”。學(xué)術(shù)工作者已經(jīng)不再關(guān)心自己需要的文章來(lái)自哪本期刊，所有的內(nèi)容全部碎片化，很容易就能查到他們需要的“微內(nèi)容”，可能是一篇文章，也可能是一段話，甚至只是一個(gè)圖表，然后再以“微內(nèi)容”為單元的形式進(jìn)行付費(fèi)。

三網(wǎng)融合下的新型學(xué)術(shù)出版模式

三網(wǎng)融合，即電信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和有線電視網(wǎng)絡(luò)的物理合一。其結(jié)果是三大網(wǎng)絡(luò)的高層業(yè)務(wù)的應(yīng)用融合。主要表現(xiàn)在技術(shù)趨于一致，網(wǎng)絡(luò)之間可以進(jìn)行互聯(lián)，業(yè)務(wù)相互交叉。未來(lái)學(xué)術(shù)出版也因此將具有更大的拓展空間。比如在三網(wǎng)融合的背景之下，同一信息能夠做到在互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機(jī)多種平臺(tái)上進(jìn)行同步閱讀，這將擴(kuò)大學(xué)術(shù)出版的范圍，為學(xué)術(shù)工作者帶來(lái)更大的便利。