新時(shí)期我國高校學(xué)生出國留學(xué)現(xiàn)狀及思考

彭景武漢工程大學(xué)國際學(xué)院 湖北武漢 430000

新時(shí)期我國高校學(xué)生出國留學(xué)現(xiàn)狀及思考

彭景
武漢工程大學(xué)國際學(xué)院 湖北武漢 430000

近些年，我國大量高校學(xué)生走出國門到國外繼續(xù)求學(xué)，這種出國留學(xué)現(xiàn)象日益普遍，高等教育國際化發(fā)展已經(jīng)形成當(dāng)代高等教育發(fā)展的世界趨勢。本文中將介紹我國高校學(xué)生出國的現(xiàn)狀，并對這種現(xiàn)象的利弊進(jìn)行分析，從而就四個方面對高校學(xué)生出國問題進(jìn)行深入思考。

高校學(xué)生；出國留學(xué)；現(xiàn)狀；問題

引言

我國高校學(xué)生在高等教育國際化的背景下選擇出國留學(xué)的現(xiàn)象與日俱增，大量的學(xué)生選擇到國外接受繼續(xù)教育，從國外院校學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識。這種現(xiàn)象是伴隨著高校教育的市場化、產(chǎn)業(yè)化而出現(xiàn)的，促進(jìn)了國際間文化的交流與融合，從而推動我國文化水平的提高。然而，我國高校大量學(xué)生選擇出國學(xué)習(xí)，也造成了我國人才流失等狀況的出現(xiàn)。建議從呼吁理性選擇留學(xué)之路，規(guī)范出國留學(xué)輔導(dǎo)；完善留學(xué)服務(wù)體系，促進(jìn)市場健康發(fā)展；加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)國內(nèi)教育改革；正確引導(dǎo)學(xué)生理性選擇專業(yè)，促進(jìn)留學(xué)歸國人員更好就業(yè)這四個方面對高校學(xué)生出國作出冷靜的思考。

一、當(dāng)前我國高校學(xué)生出國留學(xué)現(xiàn)狀

就有關(guān)數(shù)據(jù)對我國2013年度高校學(xué)生出國留學(xué)人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，總?cè)藬?shù)高達(dá)40多萬人，同比2012年度呈增長趨勢，越來越多的高校學(xué)生選擇到國外接受教育。這是高等教育國際化的必然趨勢，是一種在國界、民族、文化之間進(jìn)行交流與合作的體現(xiàn)，通過大學(xué)的的教育工作、科研工作實(shí)現(xiàn)跨國界、跨文化的資源融合。在世界高等教育國際化的大背景下，資源與服務(wù)在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了流通與合理資源配置。

但是在選擇到國外留學(xué)的高校學(xué)生中也存在選擇專業(yè)扎堆的現(xiàn)象，大部分留學(xué)生會選擇金融、管理、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，這些專業(yè)相對自然科學(xué)、理工專業(yè)更容易學(xué)習(xí)，并都屬于當(dāng)今熱門專業(yè)。但隨著回國浪潮的出現(xiàn)，這些留學(xué)生由于專業(yè)相近，將面臨殘酷的就業(yè)競爭，失去了以前海歸高薪資、高福利的待遇。

二、高校學(xué)生出國留學(xué)利弊分析

1、有利影響

國外的專業(yè)選擇范圍更廣，有很多專業(yè)在國內(nèi)還是空白，也有一些專業(yè)在國外研究的更深入，更受到國際間的認(rèn)可，如工科專業(yè)。高校學(xué)生可以通過留學(xué)，學(xué)習(xí)更多領(lǐng)域的知識。我國現(xiàn)在企業(yè)對人才的要求越來越高，給畢業(yè)生帶來很大的壓力。具有國際視野、并掌握國外更尖端文化知識的畢業(yè)生在企業(yè)招聘中具有明顯的競爭優(yōu)勢。

國外的教育體系與我國有所不同，他們?yōu)閷W(xué)生提供了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生知識的多元化發(fā)展。國外的教育更加注重對學(xué)生與人合作、解決問題的能力，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新能力的提高，留學(xué)生可以在國外接受更加綜合的素質(zhì)教育。

2、不利影響

高校學(xué)生選擇出國留學(xué)，在接受了國外教育的同時(shí)，深受國外價(jià)值理念的影響，逐漸淡化了我們自己的民族意識，遺忘了對中華民族傳統(tǒng)的傳承，有的甚至不能接受我國的傳統(tǒng)文化了，他們的觀念發(fā)生扭曲，很多留學(xué)生回國后很難融入現(xiàn)在的社會環(huán)境。

還有很多留學(xué)生面對國外發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、豐富的各種社會資源，最終選擇留在國外發(fā)展，這造成了我國大量人才的流失。國家之間的競爭實(shí)際上更多的是人才的競爭，大量的人才流失必將對我國國力的發(fā)展造成影響。

三、新時(shí)期我國高校學(xué)生出國留學(xué)的冷思考

1、呼吁理性選擇留學(xué)之路，規(guī)范出國留學(xué)輔導(dǎo)

到國外學(xué)習(xí)，每年需要花費(fèi)幾十萬人民幣，對于我國普通的家庭，這是一筆不小的開支，所以在做出國留學(xué)的決定時(shí)一定要理性。要端正出國留學(xué)的目的，以提高自身知識水平、促進(jìn)自身發(fā)展為目標(biāo)，切記由于與人攀比或逃避國內(nèi)就業(yè)壓力而盲目選擇出國留學(xué)。這是對自己及家人的不負(fù)責(zé)任。出國之前要確定自己有良好的自理能力、適應(yīng)能力、人際關(guān)系處理能力，否則到了國外會很難生存下去，并且還要認(rèn)真接受出國前的培訓(xùn)教育，提高自己的語言能力，對目的國家在文化、習(xí)俗方便做充分了解，使自己出國后能夠快速融入國外的環(huán)境。

2、完善留學(xué)服務(wù)體系，促進(jìn)市場健康發(fā)展

很多留學(xué)生留學(xué)會選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)代為辦理留學(xué)相關(guān)事宜。由于出國熱潮的出現(xiàn)，這種中介服務(wù)機(jī)構(gòu)也是遍地叢生，但是質(zhì)量也是良莠不齊，有的機(jī)構(gòu)只是為了賺取高額利潤，為學(xué)生提供的出國院校都是些預(yù)科學(xué)校，費(fèi)用高昂，學(xué)位取得沒有保障，有些中介推薦的是教育部未能認(rèn)證的國外的高校，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)位不受認(rèn)可回歸后海歸變成海待，這些機(jī)構(gòu)應(yīng)該被政府及時(shí)清理，以促進(jìn)留學(xué)市場的健康發(fā)展。廣大留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)也要提升服務(wù)質(zhì)量，以人為本，幫助學(xué)生選擇理想院校。

3、加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)國內(nèi)教育改革

大量的高校學(xué)生選擇到國外就學(xué)，有的最終留在了國外，這對我國的人才管理是很大的損失。這有很大原因是我國的教育體制問題，教育部門要對這些問題進(jìn)行深入反思，對現(xiàn)有的教育體制進(jìn)行改革，改變原本的單一教育體系，打破千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度。我國的教育部門要加強(qiáng)與國際之間的交流合作，學(xué)習(xí)國外多元化的教育方法，加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更加關(guān)注學(xué)生的天性培養(yǎng)，引進(jìn)一流的教學(xué)資源，讓學(xué)生在國內(nèi)也能接受最好的教育。高等教育國際化是發(fā)展的大趨勢，教育部門需要認(rèn)真分析學(xué)生流動的方向與原因，正視人才外流的問題，努力提過國內(nèi)教育水平，創(chuàng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引外國留學(xué)生來國內(nèi)就學(xué)。

4、正確引導(dǎo)學(xué)生理性選擇專業(yè)，促進(jìn)留學(xué)歸國人員更好就業(yè)

選擇出國留學(xué)的學(xué)生大部分選擇金融、管理、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)，認(rèn)為這些專業(yè)就業(yè)面廣，好就業(yè)?？墒腔貒筮@些專業(yè)的留學(xué)生扎堆在一起，面臨著巨大的就業(yè)市場競爭。教育部門及留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生理性選擇專業(yè)，根據(jù)自己的興趣能力進(jìn)行正確選擇，不要盲目的跟風(fēng)。

留學(xué)生回國后對就業(yè)及薪金的期待普遍過高，導(dǎo)致大量留學(xué)生回國后出現(xiàn)就業(yè)困難問題。政府應(yīng)引導(dǎo)留學(xué)生重新調(diào)整自己的心態(tài)，正視就業(yè)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然政府也應(yīng)該出臺相關(guān)政策為留學(xué)生提供良好的發(fā)展環(huán)境，促使他們運(yùn)用學(xué)習(xí)回來的技術(shù)知識為國家創(chuàng)造更多的價(jià)值

結(jié)語

每年都有大量的高校學(xué)生選擇出國留學(xué)，有些是明智的，是為尋求更好的發(fā)展，接受更優(yōu)質(zhì)的教育，有些則是受周圍人的影響，是跟風(fēng)行為。國家要呼吁理性選擇留學(xué)之路，規(guī)范出國留學(xué)輔導(dǎo)；積極完善留學(xué)的服務(wù)體系，促進(jìn)市場健康發(fā)展；加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)國內(nèi)教育改革；正確引導(dǎo)學(xué)生理性選擇專業(yè)，促進(jìn)留學(xué)歸國人員更好就業(yè)。

[1]苗丹國.我國自費(fèi)出國留學(xué)政策的持續(xù)性發(fā)展與趨勢研究[J].江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2013(06)

[2]李祖超，汪孟旋.我國高中生自費(fèi)出國留學(xué)問題分析及對策建議[J].江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2013(05)

[3]李玉恒.我國學(xué)生出國留學(xué)面臨的問題及對策[J].河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2013(05)