激發(fā)研究生學生積極性策略研究

谷慶騰

摘? 要：隨著研究生數(shù)量的越來越多，社會對研究生群體也越來越關注，本文從體育鍛煉、學術研究、創(chuàng)新意識三方面探討了研究生的生活現(xiàn)狀問題，進而針對這三方面存在的問題提出了建議。

關鍵詞：研究生;生活現(xiàn)狀;建議

一、研究生的現(xiàn)狀分析

目前，已經(jīng)有了很多對于研究生群體現(xiàn)狀的調(diào)查和分析[1]～[2]，其結果顯示研究生群體大多缺乏積極性，表現(xiàn)在：對體育鍛煉的不積極，對學術研究的不積極，以及缺乏創(chuàng)新意識。

（一）研究生身體狀況令人擔心。研究生對于體育鍛煉知識了解不多，對于學校提供的體育設施不會充分利用。對自己身體健康狀況關注度低，晚睡晚起的作息習慣危害健康。其原因在于，研究生對于事情缺乏積極性，不會合理利用時間。

（1）研究生中普遍存在作息時間不正常的現(xiàn)象。研究生所受的有形管理較少，自由度交大，作息上不大正常。不正常的作息習慣必然對身體健康不利。（2）影響研究生正常作息的最大原因是電腦的不合理使用，有些高年級的研究生在使用電腦上已經(jīng)到了通宵達旦的地步。（3）群眾性的研究生體育活動開展得很不夠，研究生參與的積極性不高。在研究生中開展群眾性的體育活動并不容易，校研究生會在這方面發(fā)揮不了多大的作用，其效果可想而知。

（二）對學術研究缺乏積極性。研究生在校學習的除了學習書本知識外，其他主要工作就是學術研究。隨著研究生的擴招，不少學生選擇讀研究生的目的就是拿個文憑，對于學術研究不夠熱心，不夠嚴謹，缺乏動力。其原因在于對學術論文的意義認識不足， 缺乏嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。

（1）很多研究生對學術論文的意義認識不足，往往只是為了拿學位而被迫撰寫和發(fā)表論文。同時，一些研究生在就業(yè)壓力之下，心態(tài)浮躁， 撰寫論文時隨意選題，文章內(nèi)容膚淺，甚至于在網(wǎng)上下載或購買論文以應付畢業(yè)、拿學位的要求。（2）理論知識素養(yǎng)不高。在研究生階段，大部分學生都是剛剛涉足自己所研究的領域，往往缺乏相關研究方向的知識積累，理論基礎不牢靠。這不僅會導致研究生在實際工作中走很多彎路，浪費實驗資源和寶貴的時間，也會使他們的學術論文存在很多漏洞、缺乏說服力。

（三）在校研究生的創(chuàng)新意識不強。《中華人民共和國學位條例》明確規(guī)定“碩士應具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力”，創(chuàng)新意識作為創(chuàng)新能力的基礎在研究生培養(yǎng)過程中尤為重要。而在當今研究生中，只有少數(shù)有自覺地創(chuàng)新意識，大部分是模仿意識多余創(chuàng)新意識，更有一小部分沒有創(chuàng)新意識，完全按老套路?；谶@些現(xiàn)象現(xiàn)提出以下幾點建議：

二、激發(fā)研究生學生積極性的幾點建議

（一）研究生身體健康突出問題的解決。（1）高校后勤部門應當加強對研究生作息的管理，并為其提供良好的餐飲服務。在低年級中，研究生作息上的不正?，F(xiàn)象就已存在，而在高年級中則較為嚴重。為此，高校后勤部門必須加強對研究生宿舍的管理，制定切實可行的規(guī)章制度，確保研究生有充足的睡眠休息時間，實現(xiàn)作息的正?；?。（2）高校應當經(jīng)常在研究生中開展豐富多彩的群眾性體育活動，努力組織研究生來參加。校研究生會既要搞好本校研究生群眾性體育活動的策劃工作，注重體育運動的趣味性 ，又要加強與兄弟院校在這方面的交流 ，以便取人之長為己所用。

（二）激發(fā)研究生學術研究的積極性。（1）研究生們應樹立崇高的學術理想。科學工作者要具有追求真理的志向和勇氣。學術研究的目的就在于追求真理，研究生更應當樹立崇高的學術理想，決不能只是為了混個學位去應付發(fā)表學術論文的要求。因此，高校在研究生入學時就要重視指導學生樹立正確的學術觀念和學習態(tài)度，教育研究生要淡泊明志、志存高遠，要勇于追求真理，嚴格遵守學術道德和學術規(guī)范，加強學術自律意識，為學科專業(yè)的發(fā)展而勤奮努力。（2） 強化文獻閱讀，加強理論基礎。在研究生階段，學生首先要打好專業(yè)知識的基礎，然后再進一步確定研究方向，最后根據(jù)所選定的研究方向確定自己的研究課題。正確引導并加強研究生對相關理論文獻的閱讀，對其學術論文的撰寫有著重要的意義。（3）掌握正確的科研方法和論文寫作方法。學術論文的論點必須建立在科學的論據(jù)和事實之上，不能憑空產(chǎn)生。研究生要從事科學研究，獲取科學的數(shù)據(jù)和事實，進而寫好學術論文， 需要的是方法論的指導。這就要求高校為研究生開設與其學科專業(yè)的研究方法緊密結合的科學方法論課程或講座，指導學生掌握正確的科研方法。（4）加強寫作能力訓練， 保持寫作熱情。提高學術論文的綜合寫作能力是提升論文質(zhì)量和發(fā)表數(shù)量的關鍵?？茖W研究的最高境界是知其然，更要知其所以然。

（三）激發(fā)學術創(chuàng)新精神。對伽利略提出的測定光速問題，愛因斯坦曾評價說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。學術研究的本質(zhì)就是創(chuàng)新。高校是學術創(chuàng)新的重要領域，而研究生是學術創(chuàng)新的生力軍。因此，研究生要克服浮躁心態(tài)，努力提高自身的文化素養(yǎng)和學術研究能力。

參考文獻：

[1] 劉樹強.研究生學術論文寫作存在的問題及對策[J].中國林業(yè)教育，2011，29（4）：57-60.

[2] 張國.對研究生身體健康問題的思考[J].三峽大學學報：人文社會科學版，2005，（S1）