因為有愛（二）

胡宇

記憶中那朵藍(lán)色的傘花，因為有了愛的滋養(yǎng)，經(jīng)久不衰地閃耀著灼灼的光華。而在每個有雨的日子，它會格外燦爛地占據(jù)我的心房。

——題記

每逢下雨的日子，我的心都會為一把藍(lán)色的雨傘感動……

那藍(lán)色，明澈如天空。

小時候的那些雨天里，媽媽總是撐著一把藍(lán)色的雨傘來接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，單薄的身影籠罩在一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的晴空。

在那藍(lán)色的雨傘下，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，凄風(fēng)挾著冷雨，侵入了媽媽的天空。媽媽緊緊地?fù)碇业募珙^，身子在微顫著。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依然置身于晴朗的藍(lán)色。

“媽媽，雨傘歪了?！蔽姨嵝训馈?/p>

“沒有！沒有歪?。　眿寢屳p輕地說道。

我的視線落在傾斜的傘柄上，又一次重復(fù)道：“是真的，傘歪了！”

媽媽卻仍然固執(zhí)地說：“沒有啊！真的沒歪！”

后來，我漸漸長大了，好久沒和媽媽共撐一把傘了。

或許是巧合，前幾天接連下著雨。周末回家，我終于有機會為在田間勞作的媽媽送傘了。也是一把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，不同的是，撐傘的是已經(jīng)比媽媽高出半頭的我。

我的視線不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景重疊在了一起。媽媽被籠罩在一片藍(lán)色的無雨的晴空下，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。那根根晶亮的雨絲如千萬條愛的絲縷，在我的眼前織就了一張網(wǎng)，網(wǎng)住了媽媽和我。

“傘歪了！”媽媽提醒我。

“沒有。沒有歪??！”

“是真的，雨傘歪了?！眿寢屩貜?fù)道。

“媽——真的沒歪，沒有。”

傘下是許久的沉默，我分明瞥見晶瑩的淚珠劃過了媽媽的臉頰。

終于明白，這么多年來，媽媽一直都在為我撐著一片無雨的晴空，現(xiàn)在，我也想給媽媽撐起一片快樂的藍(lán)天?！罢l言寸草心，報得三春暉?！?/p>

那天，那雨，那傘，那人，都是我所牽掛的。

因為有愛，我們無懼風(fēng)雨;因為有愛，我們顧念彼此。愛的晴空下，我們永遠(yuǎn)不會孤單。

【佳作點評】

升格文與原文比較，至少有如下幾個亮點值得大家借鑒：

1.關(guān)注體驗，貼近生活。在作文中，作者捕獲了“雨中送傘”這一珍貴的情感體驗，寄存于心，流瀉筆端，令人難忘。“雨天送傘”本是一個司空見慣的題材，卻因為作者巧妙的“抒情化”處理顯得別有韻味，演繹出了別樣的溫情。這樣的文章貼近生活，以情感取勝，讀來溫馨感人。

2.敘議結(jié)合，筆蘸濃情。作者寓情于事，敘事含情。作者把“母愛子、子戀母”這兩種不同的情感巧妙地設(shè)置于“那天、那雨、那傘、那人”兩個相似的畫面，一份真摯的情感，那傾斜的雨傘撥弄著我們的心弦，那雨中流動的脈脈溫情真實自然，動人心魄。小作者運用兩個特殊的鏡頭簡潔地敘事，濃烈地抒情，讓真情奔涌于胸，成就了這篇溫暖感人的美文。

3.構(gòu)思巧妙，語言精美。本文以時間為序，以“愛”為紅線，使得文章脈絡(luò)分明，層次清楚;開篇的“題記”暗扣主旨，結(jié)尾運用一組議論抒情的排比句，照應(yīng)文題，回扣中心，使得全文結(jié)構(gòu)井然，渾然天成。文章用詞準(zhǔn)確，文辭典雅，表達(dá)靈動，可謂意蘊無窮，美不勝收。

【升格總結(jié)】

就《因為有愛》這篇記敘性的命題作文來說，寫作時應(yīng)注意如下幾點：

一、審讀文題，精選素材。通過審讀文題，學(xué)生很容易想到父愛、母愛、友愛、師恩、陌生人的援助……除了選擇這些凡人小事來突顯“愛”的主題，我們還可以與時代接軌，抒寫平民英雄的人間大愛，謳歌世間的真善美。如捐獻愛女遺體的“大愛父母”黃宏林夫婦;退休20年堅持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭;年近90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭……他們用愛譜寫的華章溫暖人心。這些都是寫作的理想素材，大氣新鮮，與時俱進，感召力強。

二、精心構(gòu)思，抒寫真情。要在情節(jié)的處理上下些工夫，在行文中運用一些技巧，精心雕琢文章的動情點，力求以真情來感染讀者。

1.用親身經(jīng)歷打動讀者。親身經(jīng)歷、體驗過的生活，寫在文章中往往就越真實，越感動人。在構(gòu)思過程中，我們要盡量從自己經(jīng)歷的生活中篩選素材。

2.化抽象情感為具體事件。有的同學(xué)寫文章時，內(nèi)容空洞，沒有將自己的感情表現(xiàn)出來，因此，文章就缺少了真情實感，不能真正打動讀者。那么，如何表達(dá)出真情實感呢？這就要“化虛為實”，即把無形的情感化為有形的生活小事，在敘事中做到情物交融、情事交融、情人交融。這樣，便能讓讀者通過對文字的閱讀感受到作者所要表達(dá)的內(nèi)在情感。

3.用細(xì)節(jié)描寫打開讀者心扉。并不是說有事件就有真情實感，一篇成功的文章，離不開生動的、典型的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的多少和真實與否，反映出作者對生活的體驗程度，也直接關(guān)系到文章的真情實感。如果文章中都是些籠統(tǒng)的、概括的敘述，即使是親身經(jīng)歷過的，也往往會給人以不真實的感覺。

4.用議論抒情點染作者情志。寫人敘事的文章，如果能在敘述描寫后適當(dāng)?shù)厥闱樽h論，是一種極好的渲染，既可以使細(xì)節(jié)得到點化，情感得到渲染，又可以使主題得到升華，能收到震撼人心的藝術(shù)效果。當(dāng)然，也可以在敘事描寫的過程中穿插抒情議論。