讓復(fù)習(xí)課上出味道

周卓燕　許萬明

復(fù)習(xí)課的基本任務(wù)是“抓住四基串成線，溝通聯(lián)系連成片，溫故知新補(bǔ)缺陷，融會(huì)貫通更熟練?！逼涮攸c(diǎn)之一是“理”，對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，使之“豎成線”、“橫成片”，達(dá)到提綱挈領(lǐng)的目的；特點(diǎn)之二是“通”，融會(huì)貫通，理清知識(shí)的來龍去脈，前因后果；特點(diǎn)之三是“練”，練中熟練知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變。那么，在新課程的理念下，復(fù)習(xí)課如何才能上出味道來呢？endprint

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