論長(zhǎng)篇小說(shuō)《丁香花開(kāi)》的創(chuàng)作成就

◎俞布仁

論長(zhǎng)篇小說(shuō)《丁香花開(kāi)》的創(chuàng)作成就

◎俞布仁

前不久，李迎新的長(zhǎng)篇小說(shuō)《丁香花開(kāi)》由復(fù)旦大學(xué)出版社出版發(fā)行，在這部作品中，丁香花、丁香歌、丁香般的人水乳交融，渾然一體；人物的深入展開(kāi)比較成功；敘述描寫(xiě)及結(jié)構(gòu)不錯(cuò)；語(yǔ)言質(zhì)樸自然，作品意味深長(zhǎng)。

小說(shuō)以主人公云霞的四年大學(xué)生活為主線，以大學(xué)校園為主場(chǎng)地，主要講述了云霞的大學(xué)求學(xué)歷程以及她關(guān)心他人、熱心公益事業(yè)的種種活動(dòng)與表現(xiàn)，成功塑造了很多栩栩如生的人物形象，反映了青年學(xué)子在校園生活中的喜怒哀樂(lè)和他們的追求與理想。

這部作品中，有些人物寫(xiě)得有血有肉、真實(shí)飽滿(mǎn)，甚至對(duì)人物內(nèi)心世界的表現(xiàn)，也做到了體察入微、纖毫不爽。黃莉莉的孤僻、怪異、任性、暴躁、自虐等等，寫(xiě)得深刻逼真，如在眼前。梁詩(shī)慧爽性熱情，心地善良，個(gè)性強(qiáng)，有追求，渴望愛(ài)情，用情專(zhuān)一。在對(duì)待和云霞、張競(jìng)飛之間的友情、愛(ài)情糾葛時(shí)，既敏感又豁達(dá)，既心懷惆悵，又想得開(kāi)。她受云霞的感染和影響，在讀書(shū)求學(xué)方面，熱愛(ài)讀書(shū)，勤于思考；在公益活動(dòng)方面，她也是云霞的鐵桿支持者與積極參與者。

在開(kāi)始寫(xiě)到黃莉莉與梁詩(shī)慧甚至云霞之間的沖突糾葛時(shí)，分別通過(guò)“濺濕床單”糾紛、“聽(tīng)音樂(lè)”糾紛、“宿舍衛(wèi)生”糾紛、“打電話(huà)”糾紛以及云霞“談心”糾紛幾個(gè)情節(jié)，充分表現(xiàn)了梁詩(shī)慧、黃莉莉兩人之間不依不饒、針尖對(duì)麥芒的尖銳矛盾。而到后來(lái)，主要由于云霞的斡旋、爭(zhēng)取與努力，黃莉莉和云霞、梁詩(shī)慧之間最終得以達(dá)成溝通，加深了理解，增進(jìn)了友誼感情，整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得真實(shí)自然，水到渠成。

雷大凱、馬少龍和任婷、林玲等人物在作品中雖然都著墨不多，但做到了金圣嘆所說(shuō)“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口”，讀來(lái)甚覺(jué)真實(shí)親切。

雷大凱的誠(chéng)樸、豪爽、風(fēng)趣給我留下了很深的印象。尤其是他臨危不懼、勇救落水少年的悲壯結(jié)局，在讀者靈魂深處帶來(lái)了不小的震撼。表面“蔫壞”的雷大凱，其實(shí)內(nèi)心深處是純潔高尚的。

農(nóng)村女孩云霞作為整部小說(shuō)的主人公，在她身上傾注了作者深厚而強(qiáng)烈的感情，蘊(yùn)含著作者在教育、公益、人生理想、社會(huì)公平以及生活、人生、友誼、愛(ài)情等等方面的諸多思考和探究。

云霞由于曾經(jīng)癱瘓臥床的痛苦經(jīng)歷和父母親人的關(guān)心呵護(hù)，由于老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助，由于愛(ài)心人士的大力支持，使她因有效治療而在奇跡般地恢復(fù)正常后，逐漸養(yǎng)成了通情達(dá)理、心胸開(kāi)闊、樂(lè)于助人、意志堅(jiān)定的美好品質(zhì)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，做事肯動(dòng)腦筋，目標(biāo)明確，遇事總替別人著想。最后，云霞在大學(xué)臨畢業(yè)之際，舊病復(fù)發(fā)，過(guò)早地離開(kāi)了她深深眷戀著的美好世界。可以說(shuō)，云霞毫無(wú)疑問(wèn)地應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)生的優(yōu)秀代表，這一形象蘊(yùn)藏著美好的普世情懷，也表現(xiàn)出我們中華民族諸如勤勞善良、先人后己、助人為樂(lè)等最寶貴的一些東西。

張競(jìng)飛是考入師大音樂(lè)系的一名大學(xué)生，有著不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)才干，他誠(chéng)實(shí)善良，心態(tài)陽(yáng)光，機(jī)智風(fēng)趣，熱心集體活動(dòng)和社會(huì)公益事業(yè)。他深?lèi)?ài)著云霞，也非常珍惜和其他同學(xué)之間的友情。在云霞去世之前，他并不完全了解云霞患病的真實(shí)情況，難以理解云霞對(duì)他的“冷靜”態(tài)度，但是他還是一如既往地愛(ài)著云霞。最后，他前往上海，完成了捐獻(xiàn)骨髓救助白血病患兒的心愿，使他的精神人格完成了一次完美的升華。

《丁香花開(kāi)》除了成功塑造一些栩栩如生的青年大學(xué)生形象之外，在語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)上也有可說(shuō)可道、可圈可點(diǎn)之處。

作者在寫(xiě)人物時(shí)很善于使用肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境等描寫(xiě)手法，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，樸實(shí)自然。我們不妨來(lái)看幾個(gè)實(shí)例：

“云剛幾乎是掐著指頭數(shù)時(shí)間，一分一秒地算，好不容易等到日頭落山，收工的哨子

響起……”真實(shí)細(xì)膩地寫(xiě)出了云剛的內(nèi)心活動(dòng)，從而表現(xiàn)了大熱天里極為艱苦的摘枸杞勞動(dòng)在幾乎還是孩子的云剛的內(nèi)心所引起的強(qiáng)烈反應(yīng)。

“聽(tīng)了張競(jìng)飛的夸贊，云霞反而不好意思起來(lái)。本來(lái)是有感而發(fā)的，忍不住說(shuō)了這么多，說(shuō)不定張競(jìng)飛會(huì)把自己看做是一個(gè)喜歡賣(mài)弄、喜歡吹噓的女生?！弊髡呷缡菍?xiě)云霞的內(nèi)心活動(dòng)，充分表現(xiàn)了云霞敏感、自尊而又穩(wěn)重的性格特點(diǎn)，寫(xiě)得既真實(shí)，又細(xì)膩。

“張競(jìng)飛踏踏實(shí)實(shí)享受了幾天幸福的天倫之樂(lè)。但幾天熱乎勁過(guò)后，一種空虛、無(wú)聊和失落的感覺(jué)襲上心頭，他無(wú)論如何在家里呆不下去了?！薄耙惶煸绯?，張競(jìng)飛騎了一輛自行車(chē)，從縣城出發(fā)，沿著通往西塬鄉(xiāng)的一條鄉(xiāng)級(jí)油路一直往前走，云霞家就在西塬鄉(xiāng)?！奔葘?xiě)出了張競(jìng)飛和父母家人團(tuán)聚的快樂(lè)心情，也表現(xiàn)了他對(duì)云霞的強(qiáng)烈思念。這樣的寫(xiě)法很真實(shí)，很到位，非常符合人物的個(gè)性心理。

“梁詩(shī)慧有點(diǎn)失落，她掛掉電話(huà)，很慵懶地躺在床上亂翻一本書(shū)，翻了一陣，就很無(wú)味地扔下書(shū)，打開(kāi)電視看起來(lái)?？戳艘粫?huì)，也沒(méi)有什么好看的節(jié)目，索性關(guān)掉電視睡覺(jué)吧?！北緛?lái)梁詩(shī)慧是要單獨(dú)約張競(jìng)飛出去玩的，以便尋機(jī)表明自己的心跡，不料張競(jìng)飛卻又約了云霞和雷大凱。這里寫(xiě)梁詩(shī)慧因失落而百無(wú)聊賴(lài)，最后只好索性睡覺(jué)。雖是平淡出之，卻是功夫之筆。

“云霞和梁詩(shī)慧又一次會(huì)心地笑了，她們兩個(gè)你看看我，我看看你，一切都在不言中，沒(méi)有什么可以解釋的或者不可以解釋的。”此處無(wú)聲勝有聲。寫(xiě)兩個(gè)青年女生之間真摯深厚的友情，寫(xiě)得意到筆隨，自然天成。

“‘哎呀呀，你還知道實(shí)習(xí)需要化妝？來(lái)來(lái)來(lái)，我替你弄，看你妝化的，像個(gè)老太婆?！S莉莉拿出自己的化妝盒，有板有眼地替云霞打扮起來(lái)?！?/p>

“黃莉莉化完妝，拿來(lái)一個(gè)鏡子說(shuō)：‘你看，怎么樣？’云霞左顧右盼了一陣，口中嘖嘖道：‘這是我嗎？莉莉，你還真有兩下子，經(jīng)你這么一捯飭，我居然變了一個(gè)人。’黃莉莉經(jīng)云霞這么一表?yè)P(yáng)，高興得手舞足蹈起來(lái)?！?/p>

一個(gè)是來(lái)自農(nóng)村的貧病女孩，一個(gè)是來(lái)自高干家庭的性格有點(diǎn)怪異的城市女孩，但由于云霞的善良和努力，卻在這里綻放成兩朵同樣燦爛美麗的花朵。此處對(duì)話(huà)、動(dòng)作、心理多種寫(xiě)法，都是信手寫(xiě)來(lái)，別有一番情趣。

“云霞的眼睛似乎睜了一下，臉上微微泛出一層紅暈，努力張了張嘴，終于說(shuō)出了她這一生的最后一句話(huà)：‘我想回家……’”此處“我想回家”四字似有千鈞之力，似有無(wú)窮意味，撼人心魄，令人凄愴。此四字若換成其他任何語(yǔ)句，都必將黯然失色。

以上精彩的例子還有很多，不再一一列舉。署名“可一居士”《〈醒世恒言〉序》中寫(xiě)道：“六經(jīng)國(guó)史而外，凡著述皆小說(shuō)也，而尚理或病于艱深，修詞或傷于藻繪，則不足以觸里耳而振恒心?！崩钣碌摹抖∠慊ㄩ_(kāi)》在語(yǔ)言的運(yùn)用上顯然是避免了“修詞傷于藻繪”的弊病。

除了質(zhì)樸有味的語(yǔ)言和諸多精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)之外，《丁香花開(kāi)》這部長(zhǎng)篇在結(jié)構(gòu)上也是很見(jiàn)匠心的。整部作品共分43章編排內(nèi)容，開(kāi)頭從“隴東塬”寫(xiě)起，最后又回歸“隴東塬”。每章都可獨(dú)立成篇，而前后兩章之間互相勾連，環(huán)環(huán)相扣，從而使人物故事漸次深入展開(kāi)。金圣嘆曾說(shuō)：“何謂之精嚴(yán)？字有字法，句有句法，章有章法，部有部法，是也?！憋@然，金圣嘆在這里講的是小說(shuō)的遣詞造句和謀篇布局?？梢哉f(shuō)，李迎新的《丁香花開(kāi)》在這方面還是頗見(jiàn)功底的。

當(dāng)然，李迎新的這部長(zhǎng)篇中也存在著若干不足之處。比如，有些人物的對(duì)話(huà)語(yǔ)言有書(shū)面化傾向，生活味略嫌不足。大學(xué)的院墻太高了，與社會(huì)有隔離之感。大學(xué)生青春期的無(wú)聊躁動(dòng)寫(xiě)得少，是失誤。眾所周知，如今大學(xué)生對(duì)于課余時(shí)間的安排，泡網(wǎng)吧玩殺人游戲占了很大一部分，再就是談情說(shuō)愛(ài)、喝酒唱歌，至于對(duì)讀書(shū)求知?jiǎng)t普遍興趣寡淡。作品中雖然有王樂(lè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、走向墮落甚至殺人犯罪的內(nèi)容，但顯然作者是當(dāng)成個(gè)例來(lái)處理的。云霞身患沉疴，而容貌氣質(zhì)上顯現(xiàn)太少，內(nèi)心世界也寫(xiě)得不夠。張競(jìng)飛作為音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生，身上缺少那種音樂(lè)人的個(gè)性氣質(zhì)。作者在寫(xiě)到大學(xué)的校園生活和人物活動(dòng)時(shí)，似乎不敢放手寫(xiě)，筆下的有些校園生活內(nèi)容讀來(lái)很不像大學(xué)，而充滿(mǎn)了一種中學(xué)味兒。

著名小說(shuō)評(píng)點(diǎn)家金圣嘆在《讀第五才子書(shū)法》中講道：“看來(lái)作文，全要胸中先有緣故。若有緣故時(shí)，便隨手所觸，都成妙筆；若無(wú)緣故時(shí)，直是無(wú)動(dòng)手處，便作得來(lái)，也是嚼蠟。”金圣嘆在這里所說(shuō)的“緣故”，大概和今天我們所說(shuō)的“創(chuàng)作動(dòng)機(jī)”、“思想立意”差不多。作者的胸中，“緣故”自然是有的，我個(gè)人覺(jué)得，只是他在思想境界和所達(dá)到的認(rèn)識(shí)高度上有所不足，故而導(dǎo)致出現(xiàn)了若干遺憾之處。這也正如黑格爾在他的《美學(xué)》中所說(shuō)：“（藝術(shù)作品）它在本質(zhì)上是一個(gè)問(wèn)題，一句向起反應(yīng)的心弦所說(shuō)的話(huà)，一種向情感和思想所發(fā)出的呼吁?！蔽膶W(xué)作品固然是語(yǔ)言藝術(shù)，而它所達(dá)到的思想境界及其高度，則決定著文學(xué)作品的品位和檔次。

魯迅先生說(shuō)得好：“倘要完全的書(shū)，天下可讀的書(shū)怕要絕無(wú)，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。每一本書(shū)，從每一個(gè)人看來(lái)，有長(zhǎng)處，也有錯(cuò)處，在現(xiàn)今的時(shí)候是一定難免的?！北M管李迎新的長(zhǎng)篇小說(shuō)《丁香花開(kāi)》存在著若干不足與遺憾，但畢竟取得的成就是主要的，仍不失為一部讓讀者愛(ài)讀的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。

（作者單位：蘭州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)）

（責(zé)任編輯 張海濤）