生生存教育理念下高校游泳教學(xué)的措施保障與安全策略
——以重慶市高校為例

易 強(qiáng)

(四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)體育部，重慶 400031)

生生存教育理念下高校游泳教學(xué)的措施保障與安全策略
——以重慶市高校為例

易 強(qiáng)

(四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)體育部，重慶 400031)

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等研究方法,發(fā)現(xiàn):目前重慶市各高校游泳池設(shè)施普遍存在一系列安全隱患,如:硬件不達(dá)標(biāo)、規(guī)章制度不完善、救生員制度不規(guī)范等;在游泳課施教與課外鍛煉中出現(xiàn)的安全教育不到位、未充分了解學(xué)生健康狀況、考試不規(guī)范、未積極引導(dǎo)學(xué)生參保等問(wèn)題。分析重慶市高校游泳安全事故的背后原因,理順各主體的權(quán)利與義務(wù),并提出應(yīng)對(duì)策略。

高校;游泳安全;現(xiàn)狀;對(duì)策

重慶市素有“中國(guó)三大火爐”之一的稱號(hào),進(jìn)入炎炎夏日,氣溫經(jīng)常達(dá)到38℃以上,重慶市高校開(kāi)設(shè)游泳課既符合當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件,又有利于夏季體育課的開(kāi)展,所以深受廣大師生的喜愛(ài)。目前在重慶市28所高校中開(kāi)設(shè)游泳課的占15所。在這15所高校中,發(fā)生過(guò)重大安全事故并有學(xué)生溺水死亡的學(xué)校有10所,占60%,由此可以看出,重慶市高校游泳事故發(fā)生率居高,游泳教學(xué)安全方面還存在很多問(wèn)題,只有提前發(fā)現(xiàn)這些存在的問(wèn)題,并加以預(yù)防和完善,才能避免出現(xiàn)更多的游泳安全事故。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

重慶市15所高校游泳安全現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

問(wèn)卷調(diào)查法、走訪調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)分析法。問(wèn)卷發(fā)放共7 500份,每校500份(四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶第二師范學(xué)院、重慶郵電大學(xué)、重慶三峽學(xué)院、西南師范大學(xué)、長(zhǎng)江師范學(xué)院、重慶文理學(xué)院、重慶電力高等?？茖W(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶科技學(xué)院),回收7 150份,有效問(wèn)卷7 000份。

2 重慶市高校游泳安全現(xiàn)狀調(diào)查

2.1 游泳課硬件、制度、人員方面

2.1.1 學(xué)校游泳池硬件現(xiàn)狀

(1)國(guó)家規(guī)定人工游泳池內(nèi)人均游泳面積不得少于2.5m2[1]。按此規(guī)定,50x25m2的游泳池最多容納500人。據(jù)調(diào)查走訪,有5所學(xué)校游泳池開(kāi)放時(shí)超過(guò)500人,占33.3%。

(2)游泳池水質(zhì)不合格。中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB9667-2008游泳池水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):渾濁度不大于5度或站在游泳池兩岸能看清水深1.5米的池底四、五泳道線[2]。據(jù)走訪調(diào)查,有7所學(xué)校游泳池水質(zhì)未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),占46.7%。

(3)游泳池蓄水過(guò)深。眾所周知,對(duì)于初學(xué)游泳的學(xué)生來(lái)說(shuō),游泳池蓄水深度越深越危險(xiǎn)。據(jù)調(diào)查,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的普通教學(xué)鍛煉用的游泳池深度應(yīng)為1.8米。由于目前學(xué)生身高大多數(shù)在1.5-1.8米之間,據(jù)專家介紹,教學(xué)用游泳池蓄水深度最佳在淺水區(qū)1.1-1.3米以內(nèi),深水區(qū)1.4-1.6米以內(nèi)。這樣學(xué)生鍛煉時(shí)基本都能站立在池底,可以大大降低初學(xué)學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)事故的幾率。調(diào)查表明,重慶高校深水區(qū)蓄水深度在1,80米以上的占10%,深水區(qū)蓄水深度在1.70-1.80米的占45%,深水區(qū)蓄水深度在1.60-1.70米的占35%,深水區(qū)蓄水深度在1.60米以內(nèi)的占10%。由此可以看出,由于蓄水深度偏深,在一定程度上增加了學(xué)生發(fā)生游泳危險(xiǎn)的概率。

(4)游泳池相關(guān)設(shè)施不夠齊全。警示標(biāo)志能夠隨時(shí)提醒學(xué)生什么事情是禁止做的,怎樣才會(huì)安全。所以齊全醒目的警示標(biāo)志是預(yù)防游泳安全的必要措施之一。從走訪的各高校來(lái)看,都或多或少設(shè)置了游泳安全警示標(biāo)志。設(shè)置了“本池水淺,嚴(yán)禁頭朝下跳水”標(biāo)志的占100%,設(shè)置了“嚴(yán)禁嬉戲打鬧”標(biāo)志的占40%;設(shè)置了“嚴(yán)禁潛泳”標(biāo)志的占65%。由此可以看出,部分學(xué)校游泳池警示標(biāo)志還不夠齊全,存在安全隱患。

救生器材嚴(yán)重缺乏:救生圈、救生桿等的配備相對(duì)比較缺乏。

急救箱:急救箱應(yīng)包括處理簡(jiǎn)單外傷的醫(yī)療器具和藥,預(yù)防中暑、突發(fā)疾病(心臟病、高血壓、癲癇等)的急救藥等。而且急救箱的物品必須定期檢查,更換過(guò)期無(wú)效藥品。據(jù)調(diào)查走訪,有部分學(xué)校沒(méi)有急救箱或急救箱不符合規(guī)定。

2.1.2 安全衛(wèi)生管理規(guī)章制度現(xiàn)狀

建立健全游泳安全規(guī)章制度,加強(qiáng)高校體育部門(mén)的安全管理是高校游泳教學(xué)中確保教學(xué)安全的一個(gè)重要手段。據(jù)調(diào)查,重慶市開(kāi)設(shè)游泳課的15所高校都建立了關(guān)于游泳池的規(guī)章制度,但是其完善程度各不相同,有40%學(xué)校游泳池具備衛(wèi)生規(guī)章制度,25%的學(xué)校游泳池具備游泳池安全應(yīng)急預(yù)案,13.33%的學(xué)校游泳池具備游泳課行課規(guī)范。由此看出,重慶市高校體育部門(mén)關(guān)于游泳池管理的衛(wèi)生安全制度還不夠完善。2.1.3 救生員現(xiàn)狀

國(guó)家體育總局2006年6月頒發(fā)的文件規(guī)定:水面面積在250m2以下的人工游泳池,至少配備固定水上救生員2人;水面面積在250m2以上的,按面積每增加250m2及以內(nèi),增加1人的比例配備水上救生員,至少有流動(dòng)救生員1人、至少要有醫(yī)務(wù)人員1名。重慶市高校游泳池均為50x25m2的大小,按照規(guī)定計(jì)算,至少應(yīng)該配備6名固定救生員和一名流動(dòng)救生員。

從走訪的15所高校中,救生員配置符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(6名固定救生員,一名流動(dòng)救生員)的學(xué)校共有8所,占53.33%,其他學(xué)校救生員配備都不符合要求。從調(diào)查情況看,值班期間,救生員沒(méi)有嚴(yán)格按照救生員準(zhǔn)則履行職責(zé),比如接打電話、閑聊、看書(shū)看報(bào)、私自離崗下水游泳等。由此可以看出,目前重慶市高校游泳池救生員人數(shù)和素質(zhì)都有待提高。

2.2 游泳課開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題

2.2.1 安全教育問(wèn)題

學(xué)生的安全意識(shí)是游泳教學(xué)過(guò)程中確保教學(xué)安全的一個(gè)重要因素,只要學(xué)生在思想中有安全預(yù)防的意識(shí),就會(huì)在游泳教學(xué)過(guò)程中減少意外傷害事故的發(fā)生[3]。根據(jù)調(diào)查,重慶高校有84.01%只在游泳課第一節(jié)課進(jìn)行安全教育,只有15.6%在每節(jié)課都進(jìn)行安全教育。有62.2%的學(xué)生缺乏安全意識(shí)和良好的安全行為習(xí)慣。

2.2.2 學(xué)生身體狀況問(wèn)題

游泳事故的發(fā)生往往伴隨著學(xué)生的某些身體疾病,所以了解到學(xué)生的真實(shí)身體狀況就能很大程度地降低游泳事故的發(fā)生率。調(diào)查表明,游泳課開(kāi)課前從校醫(yī)院了解過(guò)學(xué)生入學(xué)體質(zhì)健康狀況的占65%,有35%的學(xué)校都沒(méi)有了解到患病學(xué)生的具體情況,如果一些患有心臟病、癲癇病、高血壓等不適于游泳鍛煉的疾病的學(xué)生參加到游泳課鍛煉中,疾病一旦在水中發(fā)作,學(xué)生將會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。

2.2.3 學(xué)生參加體育意外保險(xiǎn)問(wèn)題

在游泳教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校不僅僅是教會(huì)學(xué)生游泳,更加重要的是要保障學(xué)生的人身安全,而游泳教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的人身傷害事故會(huì)使學(xué)生及家庭蒙受滅頂之災(zāi)。鼓勵(lì)學(xué)生參加體育意外保險(xiǎn),能夠減輕學(xué)生個(gè)人及其家庭的經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)也能夠保障游泳教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生對(duì)參加保險(xiǎn)給予很高的認(rèn)同, 80.79%的學(xué)生愿意參加體育意外傷害保險(xiǎn),60.21%的學(xué)生認(rèn)為在游泳教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的意外傷害應(yīng)該由保險(xiǎn)公司來(lái)承擔(dān),說(shuō)明學(xué)生對(duì)于防范風(fēng)險(xiǎn)有著較好的認(rèn)識(shí),因此應(yīng)該在各高校鼓勵(lì)學(xué)生參加體育意外傷害的保險(xiǎn)。

3 生存教育理念下游泳教學(xué)的措施保障與安全策略

從重慶市高校游泳安全現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果可以看出,目前存在各種問(wèn)題,最近幾年屢次發(fā)生學(xué)生溺水的重大事故也應(yīng)證了這點(diǎn)。2012年5月重慶市教育委員會(huì)頒布《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于切實(shí)防止學(xué)生溺水事故的緊急通知》,規(guī)定:學(xué)校進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)防溺水工作的重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育[4]。為了降低游泳事故發(fā)生率,有必要認(rèn)真分析高校游泳池安全現(xiàn)狀,找出必要可行的對(duì)策。

3.1 做好硬件保障

3.1.1 完善游泳池硬件

(1)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定,控制游泳池最大容納量。為保證正常教學(xué)秩序和學(xué)生都能參加游泳鍛煉,學(xué)校必須出臺(tái)相應(yīng)的計(jì)劃,合理分配學(xué)生游泳時(shí)間。

(2)嚴(yán)格按照國(guó)家體育總局2006年6月頒布的文件,中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB9667游泳池水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),處理好水質(zhì)問(wèn)題。水質(zhì)不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不得開(kāi)放。

(3)游泳池教學(xué)時(shí)蓄水深度應(yīng)適當(dāng)降低,使淺水區(qū)水深控制在1.1-1.3米之間,深水區(qū)水深控制在1. 3-1.6米之間。由此有效地降低了危險(xiǎn)事故的發(fā)生率。嚴(yán)禁學(xué)生跳水。

(4)學(xué)校必須定期檢修游泳池硬件設(shè)施。比如:水質(zhì)、地磚、電線、警示標(biāo)志、醫(yī)療設(shè)備等。

3.1.2 嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定配備齊全合格的游泳池救生員

救生員必須進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),熟悉救生技能,增強(qiáng)責(zé)任感。

3.2 重視軟件方面的建設(shè)

3.2.1 建立健全游泳課安全衛(wèi)生規(guī)章制度

學(xué)校應(yīng)該建立健全游泳課的安全管理制度,包括《游泳池安全制度》、《游泳池救生員管理制度》、《游泳池衛(wèi)生規(guī)章制度》、《游泳池行課規(guī)范》、《游泳池安全應(yīng)急預(yù)案》或《處理游泳突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案及流程》等。只有健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,并且嚴(yán)格實(shí)施,加強(qiáng)監(jiān)督,才能確保游泳課安全的萬(wàn)無(wú)一失。

3.2.2 重視對(duì)學(xué)生的安全教育

重視加強(qiáng)安全教育,提高教師和學(xué)生的安全意識(shí),掌握必要的安全知識(shí)、擁有強(qiáng)烈安全意識(shí)是保證學(xué)校游泳教學(xué)安全的必要條件。教師應(yīng)在每節(jié)課都不厭其煩地向?qū)W生宣講游泳注意事項(xiàng),讓學(xué)生擁有隨時(shí)注意游泳安全的意識(shí)。發(fā)生意外傷害時(shí),游泳教師是現(xiàn)場(chǎng)第一救護(hù)人員,必須按照游泳事故應(yīng)急處理預(yù)案的基本步驟和要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,科學(xué)合理地進(jìn)行處理,將傷害控制到最小。

3.2.3 了解學(xué)生健康狀況,建立學(xué)生健康檔案

在游泳課行課前,主動(dòng)與校醫(yī)院聯(lián)系,查閱學(xué)生健康體檢檔案,對(duì)身體有不適于參加游泳鍛煉疾病的學(xué)生開(kāi)設(shè)其他非游泳課程,代替游泳鍛煉。

3.2.4 規(guī)范考試秩序,加強(qiáng)教師對(duì)考試的監(jiān)管

游泳課考試應(yīng)這樣規(guī)范:(1)游泳考試時(shí),教師必須全部著游泳裝,準(zhǔn)備隨時(shí)下水施救。(2)考試時(shí),學(xué)生全部站在岸上等候點(diǎn)名考試,沒(méi)有得到老師的允許不得擅自下水練習(xí)。(3)每位教師一次只能允許一名學(xué)生下水考試,必須做到此學(xué)生考完上岸登記成績(jī)后才能點(diǎn)名允許下一名學(xué)生考試。(4)考試時(shí),學(xué)生一律不得潛泳,嚴(yán)格控制5米內(nèi)必須抬頭換氣,而且必須要換到氣才合格,否則,老師必須立刻通知學(xué)生停止考試,若學(xué)生未聽(tīng)見(jiàn),教師必須立刻入水阻止學(xué)生考試,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

3.2.5 鼓勵(lì)學(xué)生參加體育意外保險(xiǎn)

開(kāi)展人身意外傷害保險(xiǎn)是化解學(xué)生人身意外傷害事故風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑,有利于保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,使學(xué)生能夠在受到傷害時(shí)得到及時(shí)有效的救濟(jì);有利于家長(zhǎng)、學(xué)校、教師、社會(huì)增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感;有利于培養(yǎng)人們的法律意識(shí);有利于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,減少事故對(duì)學(xué)校的干擾和影響。

[1]國(guó)家體育總局.23項(xiàng)危險(xiǎn)性大體育項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)[R].2006.6.

[2]糾延紅.普通高校游泳教學(xué)安全問(wèn)題的研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011(8).

[3]李民,劉連生.保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)(第二版)[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2012.11.

[4]渝教辦〔2012〕43號(hào)..重慶市教育委員會(huì)關(guān)于切實(shí)防止學(xué)生溺水事故的緊急通知[R].

Guarantee M easures and Security Strategy in Sw imm ing Teaching in the Concept of Survival Education——a case study of universities in Chongqing

YIQiang
(Sichuan International Studies University,Chongqing 400031)

Through questionnaire investigation,visiting survey,statistical analysis and other researchmethods,it is found that there are a series of safety problems in the swimming pools of the universities and colleges in Chongqing,such as:sub-standard hardware,faulty rules and regulations,deficient lifeguard system,etc.Some other problems,such as the lack of safety education,unawareness of students'physical situations,defects in exams and the presence of insurance,etc,also appear in swimming teaching.The paper analyzes swimming accidents in universities and suggests the corresponding countermeasures.

colleges and universities;swimming safety;status quo;countermeasures

G807.4

:A

:1001-9154(2014)09-0088-03

G807.4

:A

:1001-9154(2014)09-0088-03

易強(qiáng)(1982-),男,四川南充人,碩士。主要研究方向:高校體育教學(xué)與訓(xùn)練。

2014-06-12