歐洲感悟

王高巖

西班牙人文明施工

西班牙是鑲嵌在伊比利亞半島上的一顆璀璨明珠，陽(yáng)光明媚，風(fēng)景綺麗。首都馬德里，是歐洲著名的歷史古城，市內(nèi)歷史建筑遺址舉目皆是，名勝古跡不勝枚舉，風(fēng)格各異的大小凱旋門多達(dá)1000座，著名的宮殿、博物館等更是鱗次櫛比。近年來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，這座有300多萬(wàn)人口的西班牙政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，在保持悠久歷史和古老風(fēng)格的同時(shí)，也在不斷加快建設(shè)步伐，施工工地隨處可見(jiàn)，尤其開(kāi)辟不久的市郊新區(qū)，頗似一個(gè)大工地，到處都在大興土木蓋樓房，一片繁忙景象。然而令我驚奇的是，雖然各處塔吊林立，腳手架縱橫，但卻聽(tīng)不到建筑施工那特有的嘈雜和噪音，各個(gè)工地周圍更是干干凈凈，與我們國(guó)內(nèi)一些建筑工地的景象完全不同。

一天，到馬德里市郊新區(qū)一家機(jī)關(guān)辦事，由于來(lái)的早了，人家還沒(méi)上班，正好附近有幾處建筑工地正在施工，出于好奇，我便信步來(lái)到一個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)，想看看人家是怎么樣施工的。門衛(wèi)很認(rèn)真，阻止了我，但態(tài)度非常溫和，他不懂英語(yǔ)，我比劃了半天他也沒(méi)明白我的意思，于是他做了一個(gè)籃球場(chǎng)上暫停的手勢(shì)，示意我等一下，然后打電話叫來(lái)了一位中年人。中年人走到我的身邊，一邊微笑著道了一聲：“你好！”一邊友好的主動(dòng)與我握手。通過(guò)雙方自我介紹，我知道他是離我現(xiàn)在這個(gè)位置最近的這棟樓的施工負(fù)責(zé)人，叫帕布洛。我客氣的跟他提出想?yún)⒂^一下工地的要求，他爽快地答應(yīng)了。帕布洛輕聲對(duì)我說(shuō)：“您稍等一下！”說(shuō)完快步走進(jìn)不遠(yuǎn)處的一間辦公室，不一會(huì)拿了一頂安全帽遞給我，待我戴好后陪我走進(jìn)了工地。帕布洛負(fù)責(zé)蓋的這棟住宅樓，約2000平方米，已經(jīng)蓋到了三層，工地一側(cè)豎立著一座高高的塔吊，工人們正在有條不紊地工作著。塔吊旁，一位工人拿著一個(gè)體積不大的黑色遙控器，不時(shí)按動(dòng)著上面不同的按鈕，在他的操縱下，塔吊上懸吊起的一捆鋼筋緩緩升起，顯然，這是一座無(wú)人駕駛的地面遙控塔吊。帕布洛告訴我：“在西班牙，現(xiàn)在蓋房子用的基本都是無(wú)人駕駛塔吊，因?yàn)檫@種塔吊不僅可以免除高空作業(yè)的辛勞和危險(xiǎn)，還可以大大減少噪聲，而普通塔吊作業(yè)，操作員在塔吊上面，地面的工人要不斷吹哨子指揮和協(xié)調(diào)，有時(shí)甚至?xí)舐暯泻?，?duì)四鄰是很大的噪音騷擾”。

在工地上邊走邊看，我看到這個(gè)工地位于兩條馬路的交會(huì)處，而且緊挨著人行道。工地在臨街的兩邊都搭有鐵絲網(wǎng)，為了方便人們出行，鐵絲網(wǎng)只占用了人行道的一半。緊挨著鐵絲網(wǎng)有一排像集裝箱一樣的鐵皮房，帕布洛說(shuō)，工地技術(shù)人員的辦公室、工人的休息室和浴室都在這里。鐵皮房旁邊還有一個(gè)巨大的敞口鐵箱，上邊標(biāo)明是專門存放生活垃圾的?！肮さ厣系慕ㄖ蜕罾菄?yán)格分開(kāi)的，都定時(shí)清理，然后運(yùn)往不同的地方處理，運(yùn)生活垃圾有專用車輛，垃圾箱則經(jīng)過(guò)必要的消毒后再使用”， 帕布洛這樣告訴我。我看到工地上不斷有運(yùn)送材料的車出入，偶爾有些灑漏，但工人們一發(fā)現(xiàn)立即就會(huì)清除。工地雖然離人行道和馬路近在咫尺，四周卻十分干凈，行人和車輛通行一點(diǎn)都不受影響。我問(wèn)帕布洛：“你們這里的工地，為什么能保持如此清潔和相對(duì)安靜呢？”帕布洛笑了笑回答說(shuō)：“馬德里市政府有相關(guān)的法令，要求房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在建房時(shí)必須盡量減少對(duì)市民正常生活的干擾。只要有市民投訴，市政當(dāng)局就會(huì)對(duì)開(kāi)發(fā)商罰款，甚至勒令停工！”稍一停頓，帕布洛又說(shuō)：“其實(shí)，即使沒(méi)有市政府的行政命令，施工者也不應(yīng)該、也無(wú)權(quán)去騷擾別人的正常生活，這是個(gè)道德問(wèn)題。西班牙的施工者們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，覺(jué)得就應(yīng)該這么做！”

德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)育兒

早就聽(tīng)說(shuō)德國(guó)人做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，原本不以為然，但這次我切身感到此言不虛，而且德國(guó)人的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真勁兒，不光體現(xiàn)在工作里，更體現(xiàn)在生活中。

這次到德國(guó)去的是澤爾布市，這是一座位于菲希特爾下的小城，城市不大，僅兩萬(wàn)多人口，干凈、整潔，街道上的車輛也不是很多。

到達(dá)澤爾布市的第二天，在當(dāng)?shù)嘏笥芽死锼顾呐阃?，我走上街頭欣賞起小城的風(fēng)光。

我一路走，一路看，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)路口，剛要過(guò)馬路，對(duì)面交通信號(hào)燈的紅燈亮了起來(lái)，行進(jìn)的人都迅速停住了腳步，我也立即站在了路邊。由于這里是個(gè)小路口，沒(méi)有單獨(dú)指示行人的紅綠燈，大家的眼睛都盯著指示車輛行止的紅黃綠三色信號(hào)燈，等著它的變換。

片刻，紅燈一陣閃爍之后變成了閃爍的黃燈，我一見(jiàn)馬上抬腿向馬路對(duì)面走去，誰(shuí)知?jiǎng)傔~出一步，身后立即傳來(lái)哇啦哇啦的喊叫聲，好像發(fā)生了什么重要的事情，我好奇的停步回頭觀看，誰(shuí)知這一看令我非常吃驚，只見(jiàn)一個(gè)抱著孩子的德國(guó)男子，一會(huì)兒指指我，一會(huì)兒指指懷里抱著的小女孩，不住的跟周圍的人說(shuō)著什么，看樣子十分生氣，他懷中的小女孩則瞪著一雙水汪汪的大眼晴看著眼前發(fā)生的一切。我想這個(gè)男人真怪，我一不認(rèn)識(shí)他，二沒(méi)惹著他，他干嗎指著我沒(méi)好氣的一個(gè)勁大聲喊叫？我不懂德語(yǔ)，但從他的神情可以斷定，他指著我說(shuō)的不是什么好話，于是趕緊問(wèn)身后還沒(méi)挪步的克里斯塔：“那位德國(guó)男人生氣地指著我說(shuō)什么呢？”

聽(tīng)到我的問(wèn)詢，克里斯塔沒(méi)回答，有些不好意思的看著我。“他指著我到底在說(shuō)什么？”我抬高聲音又問(wèn)了一遍，克里斯塔這才說(shuō)：“他在指責(zé)你呢！”

“指責(zé)我！為什么？”我不免頓生疑惑，脫口反問(wèn)?？粗艺啥蜕忻恢^腦的樣子，克里斯塔告訴我：“他說(shuō)，黃燈是給司機(jī)提醒的，它還沒(méi)有變成綠燈你就邁步過(guò)馬路，這樣做就是闖紅燈，是違反交通規(guī)則的，如果他今天沒(méi)有抱著年幼的女兒，你這樣做，他最多說(shuō)你一句沒(méi)素質(zhì)，也就算了。但他今天帶著五歲的孩子，這么小的孩子如果把你剛才的行為看在眼里，以后一旦效仿起你的做法來(lái)，怎么辦？因此他必須批評(píng)你?！?/p>

“?。　甭?tīng)到這里，我情不自禁的啊了一聲，真沒(méi)想到問(wèn)題竟會(huì)如此嚴(yán)重?？死锼顾嬖V我：“德國(guó)人在兒童教育上非常重視身體力行，言傳身教。他們認(rèn)為，兒童雖然年齡小，不少事情還很難分清是非對(duì)錯(cuò)，但他們的模仿能力很強(qiáng)，很多東西是從模仿大人的言談舉止中學(xué)來(lái)的，因此，大人一定要以身作則，為孩子做榜樣。與此同時(shí)，生活中，大人還要根據(jù)身邊發(fā)生的事情，及時(shí)告訴孩子哪些事情是對(duì)的，哪些事情是不對(duì)的。德國(guó)人有一個(gè)普遍的共識(shí)——有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。所以，大人在孩子面前做任何事情，哪怕是細(xì)枝末節(jié)的小事，也一定要做好?！?/p>

聽(tīng)到此，我心里不免一震，一面與那位德國(guó)男人一起迎著亮起的綠燈向馬路對(duì)面走去，一面讓朋友趕緊代我向他道歉。endprint