開展“慈善文化進校園”活動在青少年中傳播愛心種子

漳慈

慈善是人類文明的重要體現(xiàn)。開展“慈善文化進校園”活動，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項重要工作，是傳揚人類大愛的“種子工程”、“基因工程”。 2012年11月，在漳州市慈善總會的指導(dǎo)下，我縣選定在漳浦一中、達志中學(xué)、實驗小學(xué)、石齋小學(xué)等4所學(xué)校3000多名學(xué)生中開展慈善教育活動。經(jīng)過一年的試點，取得了良好的效果。出現(xiàn)了試點學(xué)校的慈善效應(yīng)向各中小學(xué)校延伸、向家庭延伸、向社會延伸“三個延伸”的喜人局面。涌現(xiàn)出一批愛心人士、愛心教師、愛心學(xué)生。有4所學(xué)校、20名教師、30名學(xué)生分別被評為慈善教育先進集體、先進工作者、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。同時，試點學(xué)校的慈善行為也得到社會各界的認(rèn)同和回報。

一年來，社會各界為各學(xué)校捐資捐物多達1065萬元。今年初，市慈善總會在我縣召開“全市慈善教育試點現(xiàn)場會”，就一年來的試點工作進行了總結(jié)匯報，觀摩研討、經(jīng)驗推廣。會后，我縣決定在全縣226所中小學(xué)、近5萬名學(xué)生中開展慈善教育。目前，全縣慈善文化教育活動正有條不紊、梯次推進。我們的主要作法和體會有以下幾方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、深化認(rèn)識，主動作為

慈善是人類共同的美德與追求。傳遞愛心，扶貧濟困的工作實踐使我們深深認(rèn)識到：“慈善文化進校園”，是樹立社會主義核心價值觀的重要舉措，其作用就在于教化學(xué)生，不斷提升學(xué)生的思想境界和對慈善價值觀的認(rèn)同感；青少年既是祖國的未來，又是今后從事社會慈善工作的主體，是慈善事業(yè)的希望所在。我們不等不靠，主動作為，在市總會黃河?xùn)|會長等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在漳浦縣委領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，與我縣宣傳部、教工委、教育局聯(lián)合成立慈善教育試點工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“協(xié)調(diào)小組”），認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“慈善文化進校園”試點城市的成功經(jīng)驗，發(fā)揮上下聯(lián)動、左右合作的工作特色，著手啟動“慈善文化進校園”活動籌備工作；把慈善教育作為一個項目，充分考慮物質(zhì)層面的準(zhǔn)備，實行上下聯(lián)動，項目運作，確保工作落到實處。

二、精心策劃，上下聯(lián)動，試點先行

“慈善文化進校園”是慈善總會一項嶄新的工作。協(xié)調(diào)小組充分發(fā)揮各部門優(yōu)勢，整合慈善、宣傳、教育等部門的力量，動員各試點學(xué)校迅速行動、抓緊抓實、科學(xué)有效地推動試點工作順利開展。

一是以謀劃促創(chuàng)新。在無章可循、無例可考的情況下，市總會一方面抓緊訂閱《慈善讀本》，集中學(xué)習(xí)消化，研究分析兩個版本教科書的特點，加深對開展“慈善文化進校園”重要意義的認(rèn)識；另一方面，根據(jù)漳州各縣（市、區(qū)）慈善事業(yè)的實際，編寫了《讓愛在青少年心中成長》輔導(dǎo)教材（以下簡稱“輔導(dǎo)教材”），不但為探索做好慈善教育提供借鑒，而且填補了我市這方面教材的空白。在市慈善總會的用心指導(dǎo)和鼎力支持下，我們首先落實了慈善教育試點的教材等物質(zhì)保障，同時根據(jù)我縣中小學(xué)的區(qū)域分布和學(xué)生數(shù)等實際情況，選定在兩所中學(xué)、兩所小學(xué)的部分年段3000多名學(xué)生中先行開展慈善教育活動。

二是以動員促行動。協(xié)調(diào)小組經(jīng)過一段時間的緊張籌備后，于2012年11月4日，在我縣召開慈善教育試點工作啟動儀式暨骨干教師培訓(xùn)會議，漳浦縣委宣傳部長親自到會對開展慈善教育試點工作進行動員部署，市總會黃和東會長親自為到會的骨干教師就慈善教育的基本內(nèi)容、開展情況、重要意義及努力方向等方面上了精彩的一課。各試點學(xué)校根據(jù)會議的部署和要求，紛紛在各校舉行啟動儀式，營造“慈善教育進校園”的濃厚氛圍。試點期間，我們“協(xié)調(diào)小組”成員單位多次組織到4所學(xué)校聽匯報、看課件、感受氛圍、督促指導(dǎo)。

三是以機制促保障。為了有效推進“慈善文化進校園”試點活動，“協(xié)調(diào)小組”及時下發(fā)《漳浦縣慈善教育試點工作實施方案》，指導(dǎo)各試點學(xué)校開展工作。各試點學(xué)校相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從制度上落實“五個有”：一是有課時保障，確保每周每班至少安排1課時；二是有教材保障，把中華慈善總會主編的《慈善讀本》和市總會編印的“輔導(dǎo)教材”作為慈善教育專用教材，試點年段全體學(xué)生人手一冊，教師則根據(jù)教材及相關(guān)要求統(tǒng)一編寫教案；三是有師資保障，從語文、思政教師中，選定部分優(yōu)秀教師兼職擔(dān)任慈善文化教學(xué)工作；四是有經(jīng)費保障，由慈善總會、宣傳部、教育局專撥試點經(jīng)費給予支持；五是有考評考核機制保障，試點學(xué)校在期未對教師的備課及教學(xué)效果進行評比，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。從而使慈善教育成為我縣各試點學(xué)校德育工作的常規(guī)課程、特色課程。

四是以措施促實效。在慈善教育活動中，各試點學(xué)校強化措施，注重實效，做到“六個結(jié)合”。即“慈善教育”與德育教育結(jié)合、與國學(xué)教育結(jié)合、與培育慈善理念結(jié)合、與引導(dǎo)慈善行為結(jié)合、與和諧學(xué)校建設(shè)結(jié)合、與家庭教育結(jié)合，取得良好效果。

五是以宣傳促推廣。在慈善教育活動中，我們始終注重宣傳工作，首先是各試點學(xué)校通過各種媒體擴大宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育教師，充分利用國旗下講話，向全校師生宣講慈善文化的精神內(nèi)涵；充分利用校園廣播，及時宣傳在慈善教育中出現(xiàn)的好人好事；充分借用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、LED顯示屏，圖文并茂介紹慈善知識、慈善理念；充分發(fā)揮試點班級的首創(chuàng)作用，舉辦形式多樣的主題班會，組織學(xué)生在慈善理念的探討中增強認(rèn)識；漳浦一中、實驗小學(xué)、石齋小學(xué)慈善教育課題組還撰寫了多篇教學(xué)心得在CN級刊物《慈善》雜志上發(fā)表。其次是教育局通過漳浦教育網(wǎng)，借助《金浦報》、漳浦有線電視臺等媒體，廣泛宣傳各試點學(xué)校開展慈善教育的新動向、新經(jīng)驗，營造學(xué)慈善文化、做慈善事業(yè)的濃厚氛圍。其三是總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型。市慈善總會于2014年元月在我縣召開由各縣（市、區(qū)）慈善總會會長和市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加的“漳州市慈善教育試點現(xiàn)場會”。與會同志在漳浦一中參觀了4所中小學(xué)開展活動專題板報，觀看了全縣慈善教育試點專題片，觀摩了漳浦一中四個班級的慈善教學(xué)和慈善主題班會，聽取了市慈善總會游婉玲常務(wù)副會長的試點工作經(jīng)驗總結(jié)及今后工作部署?，F(xiàn)場會后，我縣其他中心學(xué)校相繼組織到4所試點學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，為全面推廣“慈善文化進校園”活動打好基礎(chǔ)。endprint

三、延伸拓展、有序推進、成效彰顯

慈善教育，潤物無聲。經(jīng)過一年來的試點工作，教育成效日益彰顯，出現(xiàn)了“三個延伸”的喜人局面：

一是向各中小學(xué)校延伸。一階段以來，各試點學(xué)校學(xué)生得到了心靈熏陶，精神面貌已悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，校園內(nèi)爭做好事的意識更強了，主動做善事的氛圍更濃了，校園里的好人好事更多了，涌現(xiàn)出一大批愛心小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀青年志愿者，前景喜人。今年初，市總會在我縣召開現(xiàn)場會后，漳浦縣教工委、教育局決定在全縣226所中小學(xué)六個年段（小學(xué)四、五、六年級，初中七、八年級，高中一年級）近5萬名學(xué)生中開展慈善教育。

二是向家庭延伸。開展慈善教育，培育的不僅是孩子的心靈，還通過“小手拉大手”，讓愛心傳導(dǎo)給自己家庭和親人，形成“一個學(xué)校教育一批學(xué)生，一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng)。比如：漳浦實驗小學(xué)開展的“愛心飛揚·溫暖常在”捐贈活動，把《捐贈倡議書》發(fā)到每個家長手中，讓家長簽寫意見，達到知曉、支持、參與慈善行動的目的；達志中學(xué)開展“感恩的心·感謝有你”的主題活動，組織學(xué)生向父母、老師或曾經(jīng)幫助過自己的人寫一封信，表示對他們的感謝，同時鼓勵學(xué)生做一件有意義的事，進一步增強他們的慈善意識。2013年，漳浦一中兩名身患白血病的同學(xué)讓無數(shù)有愛心的人牽掛萬分，漳浦一中全體師生、全縣的廣大青年團員和許許多多的校友、社會人士紛紛伸出援手，愛心捐款達80多萬元，將愛和溫暖送到患者及家人手中……

2014年3月，城關(guān)中心學(xué)校全校師生為身患白血病的陳藝杰同學(xué)舉行了愛心捐款儀式。大家慷慨解囊，踴躍捐款，現(xiàn)場在一片《愛的奉獻》的歌聲中，捐款人群排著長隊，氣氛感人。在春意盎然的三月校園里譜寫了一曲溫暖和愛的樂章。

實驗小學(xué)程明泉同學(xué)身患急性淋巴白血病，住院治療需要支付昂貴的醫(yī)藥費。學(xué)校發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，發(fā)揚“一人有難、大家支援”的互助精神，愛心捐款達6萬多元，緩解了程明泉同學(xué)治療費用困難的燃眉之急，此舉也向社會展現(xiàn)了實驗小學(xué)全體師生的高尚品德和仁愛情懷。

三是向社會延伸。各試點學(xué)校的慈善文化教育活動，已經(jīng)從課堂的說教轉(zhuǎn)化為自覺的行動，一方面是面向社會，師生們把愛心奉獻給社會上需要幫助的人們。一年來，實驗小學(xué)連續(xù)舉行了教師“樂捐一日工資，播撒一片慈善心”、學(xué)生“樂捐一日零花錢”等愛心慈善行動。開展“學(xué)雷鋒月”，組織志愿者服務(wù)隊關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛未成年人。召開了“伸出你的手、讓感動常在”主題隊會，向殘疾兒童捐贈圖書1000多冊，為貧困農(nóng)村捐贈書本、文具、衣物幾百件，與福利院兒童手牽手、送溫暖。四川雅安地震發(fā)生后，石齋小學(xué)、實驗小學(xué)、實驗幼兒園廣大師生紛紛伸出援手，捐款捐物。漳浦一中開展了6大類14個小類的志愿者服務(wù)活動，有2000多人在網(wǎng)上注冊了青年志愿者，近4000人次參與了志愿者活動。達志中學(xué)與赤湖鎮(zhèn)老人協(xié)會結(jié)成共建單位，不定期組織學(xué)生為敬老院的孤寡老人做力所能及的事情。另一方面，同學(xué)們的慈善之舉得到了社會各界的認(rèn)同和回報，一年來，社會各界也為學(xué)校捐資捐物，設(shè)立各種獎學(xué)金、獎教金、助學(xué)金，為學(xué)校添置設(shè)備，助力學(xué)校提高辦學(xué)水平。據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年我縣部分中小學(xué)獲得社會捐贈多達1065.29萬元。為落實市總會2014年要在各中小學(xué)全面開展慈善教育活動的要求，我縣宣傳部、教工委、教育局、慈善總會及時發(fā)文通知到基層，深圳漳州商會會長吳志民先生得知后慷慨解囊，一次捐贈30萬元，購置《慈善讀本》5萬冊送到全縣各中小學(xué)校學(xué)生手中。社會各界的善舉，讓孩子們深切地感受到“贈人玫瑰，手留余香”的人間真情！

實踐無止境，探索無終點。我縣將在市慈善總會的大力支持下，立足漳浦的資源優(yōu)勢，廣泛搭建平臺，繼續(xù)把慈善教育作為立德樹人的重要載體，在已有的好做法、好經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再改進、再完善，將慈善教育在我縣各中小學(xué)縱深鋪開，廣泛開展。我們相信，“以愛育愛、愛心相傳”，漳浦的慈善教育事業(yè)定會星光燦爛、蓬勃發(fā)展！endprint