高校新生宿舍現(xiàn)狀及舍風建設的影響因素研究

王東亮+盧振雷+江寧+孫喆

摘 要：本研究通過對舍風的定義、內容、作用、意義等方面的闡述，采用訪談法以及問卷調查等方法，研究高校新生宿舍現(xiàn)狀及舍風建設的影響因素；通過舍風對大學生學習、生活等方面的影響研究，驗證本課題研究的必要性和可行性；而后通過具體的調查分析，揭示現(xiàn)今高校宿舍舍風建設的現(xiàn)狀及其影響因素；最后提出舍風建設的相關措施，以指導宿舍建設管理工作。

關鍵詞：新生宿舍；現(xiàn)狀；舍風建設；影響因素；方法

大學宿舍文化是“以大學生為主體，以宿舍活動為載體的宿舍物質文化、精神文化、制度文化和行為文化的總和，是宿舍成員在共同生活、學習的過程中形成的一種群體文化”。它包括宿舍的設施、布局、衛(wèi)生習慣、規(guī)章制度、成員間的人際關系、價值取向、行為方式等。宿舍文化作為高校學風建設的一個重要陣地，其作用正在日漸加強。隨著經濟水平的提高以及國家對教育投入的不斷加大，大學的住宿環(huán)境得到不斷優(yōu)化，學校對于宿舍管理的重視程度也不斷加強，但即便如此，在大學生的宿舍中仍然存在許多矛盾與問題。大學生宿舍文化建設的發(fā)展，總的趨勢是實現(xiàn)由“大學生宿舍文化”向“大學生宿舍文明”過渡。但目前大學生宿舍舍風參差不齊，舍風積極向上的宿舍比例較小。大部分宿舍整體舍風慵懶、學風差、玩電腦游戲猖獗，逃課在宿舍玩游戲的情況屢見不鮮。

以新生宿舍文化建設為突破口，尋求高校整體良好舍風養(yǎng)成的途徑意義重大。若能從多層次、各方面入手建設新生宿舍，在舍風形成初期施加積極引導因素，從而使高校宿舍文化整體水平得到明顯提升，課題才能發(fā)揮其預想的現(xiàn)實意義。本文就首都高校新生宿舍現(xiàn)狀展開調查，旨在探究發(fā)現(xiàn)影響舍風建設的主要因素，并通過數(shù)據(jù)分析及討論，總結出營造良好舍風的具體做法與措施，為全面、深入、細致地開展高校宿舍工作提供參考。

一、總體情況

課題組向北京高校（主要為北京林業(yè)大學、中國人民大學、北京航空航天大學）本科生發(fā)放紙質調查問卷512份，回收問卷450份，有效回收率為88%，獲取數(shù)據(jù)429份，被試的平均年齡為19.83，其中男生274份，女生155份；在文科、理科、工科、農科專業(yè)上均有分布。調查采用自編調查問卷，問卷共涉及宿舍凝聚力、宿舍環(huán)境以及宿舍行為習慣和意識習慣三個維度，每個維度包含5～7道客觀題，3道主觀題。通過SPSS for windows 18.0軟件進行篩選、剔除極端值等基本處理，對剩余309份數(shù)據(jù)再進行統(tǒng)計分析。

二、影響舍風建設的主要因素

根據(jù)相關分析可得出，在宿舍環(huán)境、宿舍行為習慣和意識習慣以及宿舍凝聚力三個維度中，宿舍凝聚力對舍風的影響最大（R=.806，df=309，P<0.01），其次是宿舍環(huán)境（R=.718，df=309，P<0.01）和宿舍行為習慣以及意識習慣（R=.639，df=309，P<0.01）。

1.宿舍凝聚力

通過數(shù)據(jù)相關性分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，宿舍凝聚力與舍風建設的相關性最高，也就是說宿舍凝聚力的好壞對于舍風好壞的影響最大。通過宿舍走訪我們充分證實了這一點。許多學生坦言，一個擁有和諧人際關系的宿舍更容易自覺維護宿舍的環(huán)境與學習氛圍，有利于大家交流情感、形成良好的宿舍風氣。同時在相關性分析當中，我們也發(fā)現(xiàn)宿舍凝聚力與宿舍環(huán)境、宿舍行為習慣存在較高的相關度，即三者相互影響、相互促進，共同影響舍風的建設。如調查問卷中有關宿舍凝聚力的題目，多數(shù)回答十分融洽的學生在后來的答題中也顯示出其所在宿舍擁有和諧的舍風，對宿舍環(huán)境也十分滿意。

2.宿舍環(huán)境

宿舍環(huán)境作為大學生宿舍文化的重要方面，已經越來越成為大家評價舍風良好與否的重要因素。問卷中也廣泛涉及宿舍環(huán)境現(xiàn)狀的調查問題，其中多數(shù)回答擁有良好宿舍環(huán)境的學生較之其他學生都會有更好的成績，也更愿意參加其他的活動，這表明這部分學生擁有更加積極向上的生活心態(tài)及勤奮刻苦的學習態(tài)度，這對于良好舍風的建立具有十分重要的作用。并且在走訪中我們也發(fā)現(xiàn)，許多學生更愿意將宿舍環(huán)境作為評價宿舍和諧與否的因素，大家認為宿舍環(huán)境整潔從側面反映出宿舍整體氛圍良好，是擁有良好舍風的重要體現(xiàn)。

3.宿舍習慣

宿舍是學生生活、學習和交往的重要場所，是學生思維最活躍的地方。宿舍習慣規(guī)范化的實質是以校園精神為主要特征的一種學生集體活動，是專業(yè)教學的擴展和延伸。因此，我們更應該加強對大學生宿舍習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。對于大學生而言，養(yǎng)成良好的宿舍生活習慣，有助于學生的身心發(fā)展。宿舍習慣的養(yǎng)成是舍風建設中必不可少的一項，擁有良好的宿舍習慣，可以促進大學生形成良好的生活、學習習慣，這對于整體舍風具有直接的影響。

當然，我們在調查中也發(fā)現(xiàn)宿舍規(guī)章制度不夠健全，管理隊伍人員匱乏，這也是學生集中提出的問題。一個良好舍風的形成，離不開制度的約束和科學的管理，因此，正確分析宿舍凝聚力、環(huán)境以及行為習慣等問題在制度與管理隊伍上暴露出的問題，積極尋求解決途徑，才是促進大學生宿舍形成良好舍風的有效途徑。

三、大學生宿舍舍風建設的途徑和方法

大學生宿舍舍風建設是近年來高校思想政治工作者花大力氣研究探討的問題，在實踐中也有許多好的做法和經驗。通過這次研究，我們對大學生宿舍舍風建設的意義與重要性有了更加深刻的認識。通過整理分析調查結果，我們認為加強大學生宿舍舍風建設要從以下幾個方面入手。

1.加強宿舍管理隊伍建設，明確責任，細化分工

在走訪中我們發(fā)現(xiàn)，學生對于宿舍管理員的工作內容基本不了解，當發(fā)生宿舍問題的時候，也不知道去哪里尋求幫助。許多學生提議建立一支由輔導員、宿舍管理人員共同組成的宿舍管理隊伍，明確分工責任，并張榜公示，以方便學生尋求幫助。經過后期討論，我們認為應該倡導學生自我教育、自我管理、自我服務的理念，在新生入學季，大力組織學生干部服務于新生宿舍之間，建立定期宿舍走訪的機制，收集新生在學習生活上遇到的問題，及時反應，讓廣大新生在進入校園之初就能感受到宿舍管理隊伍的服務與職責。同時，還可以發(fā)揮黨支部的服務作用，通過黨員、積極分子與新生宿舍實現(xiàn)“一幫一”結對子的模式，去幫助所負責的宿舍建立良好的舍風，并在這個過程中做好引導和服務工作，帶動宿舍成員形成良好的衛(wèi)生環(huán)境和生活秩序。在這一工作模式中，既能讓黨員、積極分子踐行“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動實質，又能讓黨員、積極分子接受大家的監(jiān)督，形成黨支部和宿舍兩個群體整體素質的相互促進，從而實現(xiàn)共同提高。

2.制訂行之有效的宿舍規(guī)章制度，并將學生公寓表現(xiàn)作為學生評優(yōu)的依據(jù)

通過調查我們發(fā)現(xiàn)，很多不良的宿舍風氣的形成除個人因素外，也與宿舍規(guī)章制度的不健全有很大關系。應建立行之有效的宿舍規(guī)章制度，在不影響學生正常學習、休息的同時，用制度規(guī)范大家的宿舍行為，形成良好的宿舍風氣，以保障良好學習氛圍的形成。同時，將宿舍表現(xiàn)作為綜合素質評分中的組成部分，以提高大家在宿舍文化建設中的積極性，形成自覺維護建設宿舍文化的良好風尚。對于新生而言，我們在入學培訓時就應讓他們充分了解宿舍制度的存在與宿舍表現(xiàn)對于個人評優(yōu)的影響，讓其在大一階段就養(yǎng)成自覺遵守宿舍制度、培養(yǎng)良好宿舍習慣的優(yōu)良作風，促進新生在未來大學生活中能夠健康、積極地成長。

3.積極開展宿舍文化活動，提高學生公寓歸屬感

依托各學生組織，在新生入學的第一學年里按步驟開展“宿舍文化節(jié)”“宿舍設計大賽”“宿舍趣味運動會”等貼近學生生活、增進感情的活動，促進優(yōu)良舍風的形成。有意義的宿舍文化活動可以增進宿舍學生之間的凝聚力，促進舍友間的情感交流，增強集體感和歸屬感；還能豐富學生的生活文化，引導學生積極健康向上，陶冶學生情操；還能增強學生的綜合素質，促進其全面提升。通過這些豐富多彩的活動，可以鍛煉學生的溝通技巧，對學生良好人際關系的形成也有促進作用。

4.建立宿舍輔導教室，及時解決學生在宿舍中遇到的各種問題

宿舍問題的發(fā)生是十分常見的，但如果小摩擦、小矛盾在一定時間內得不到妥善解決，就會引發(fā)嚴重的后果。在調研中我們發(fā)現(xiàn)，一些學生在問題發(fā)生時，羞于去找同學進行交流，久而久之，憤怒與不平的情緒長期積累，難以疏解。因此，我們認為大學生迫切地需要有一個可以供大家疏解心結的地方，在遇到宿舍困難時，能夠及時排解障礙，緩解心情。建立宿舍輔導教室并派駐專職輔導員幫助學生解決宿舍問題是一個可行的方法。在新生入學之初，就可以將心理輔導安排在這里，讓大家了解宿舍輔導教室的作用。

四、總結

大學宿舍文化建設對大學生學習、成長，對高校文化建設，對社會整體文化建設都具有深遠影響，特別是對步入大學的大一新生來說，一個良好的生活環(huán)境可以為學生奠定良好的學習氛圍。大學宿舍已由原來單純的休息場所轉變?yōu)楫敶髮W生學習、交流、娛樂、放松、休息等集眾多功能為一體的重要生活空間。要真正實現(xiàn)“大學生宿舍文明”這一目標，就要求大學生宿舍形成一種良好的文化氛圍，使學生在這種氛圍中形成求知的欲望，具備健康的情緒、端莊的儀表、團結的風氣、進取的精神，從而最終實現(xiàn)由“大學生宿舍文化”向“大學生宿舍文明”的過渡。因此，我們要站在戰(zhàn)略的高度，審視大學生宿舍文化的內容及其大學生宿舍文化建設在學生教育管理中的地位與作用，積極探索，齊抓共管，把大學生宿舍文化建設作為思想政治教育和素質教育的重要內容來抓。

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