新世紀(jì)以來(lái)職場(chǎng)小說(shuō)內(nèi)涵淺析

侯鴻

（蘭州大學(xué) 文學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

新世紀(jì)以來(lái)職場(chǎng)小說(shuō)內(nèi)涵淺析

侯鴻

（蘭州大學(xué) 文學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

本文首先探討了職場(chǎng)小說(shuō)作為類型小說(shuō)的文本特征，并由此展開職場(chǎng)小說(shuō)的內(nèi)涵辨析。

職場(chǎng)小說(shuō)；類型小說(shuō)；內(nèi)涵辨析

一、作為“類型小說(shuō)”的職場(chǎng)小說(shuō)

新世紀(jì)以來(lái)，職場(chǎng)小說(shuō)作為一種“類型小說(shuō)”進(jìn)入中國(guó)文學(xué)的話語(yǔ)空間。本文擬采用葛紅兵、肖青峰在《小說(shuō)類型理論與批評(píng)實(shí)踐——小說(shuō)類型學(xué)研究論綱》一文中闡述的觀點(diǎn)：“通常我們可以把小說(shuō)類型中那些具備相當(dāng)?shù)臍v史時(shí)段，具有穩(wěn)定的形式或者內(nèi)涵樣貌、具有一系列典型性作品，同時(shí)又能在讀者心目中能引起比較固定的閱讀期待的小說(shuō)樣式叫做‘類型小說(shuō)’”。

當(dāng)下的職場(chǎng)小說(shuō)研究，大體上正是將其作為一種“類型小說(shuō)”為基本框架展開的。葛文認(rèn)為，“類型小說(shuō)”通常具有四個(gè)方面的特點(diǎn)。第一，“作品形成一定的規(guī)模，具有一定的時(shí)間跨度”。伴隨著職場(chǎng)題材影視劇的熱播，職場(chǎng)小說(shuō)在2009年前后出現(xiàn)了一個(gè)高峰期。第二，“具有一致的態(tài)度、情調(diào)、目的，或者有連續(xù)的主題，題材”?！吧殹笔锹殘?chǎng)小說(shuō)最常見的主題，“辦公室政治”、“商戰(zhàn)”等主題穿插其中。現(xiàn)代“都市白領(lǐng)”的職場(chǎng)故事和情感糾葛占據(jù)了職場(chǎng)小說(shuō)敘述的大量篇幅。第三，職場(chǎng)小說(shuō)“具有叫特定的審美風(fēng)貌，特有的語(yǔ)言選擇和編碼方式”。職場(chǎng)小說(shuō)推崇高效率、快節(jié)奏的生活方式，渲染時(shí)尚、前衛(wèi)和突破傳統(tǒng)職業(yè)選擇的價(jià)值觀。第四，“能產(chǎn)生某種定型的心理反應(yīng)和審美感受”。

二、職場(chǎng)小說(shuō)內(nèi)涵的具體分析

（一）契合大眾審美趣味的“成長(zhǎng)故事”

職場(chǎng)小說(shuō)關(guān)于“升職”故事的敘述無(wú)疑會(huì)刺激讀者職場(chǎng)進(jìn)取的沖動(dòng)，而關(guān)于職場(chǎng)規(guī)則的敘述則成為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的讀本。職場(chǎng)小說(shuō)的核心敘事線索是主人公的“成長(zhǎng)”，其由一連串的有內(nèi)在事敘聯(lián)系的“事件”組合起來(lái)的。圍繞主人公“升職”展開的這些事件包含了復(fù)雜多樣的生活體驗(yàn)，各種體驗(yàn)有序組合構(gòu)成了職場(chǎng)小說(shuō)的基本敘事內(nèi)容。驚險(xiǎn)曲折的情感意味伴隨“成長(zhǎng)事件”的展開而產(chǎn)生，使得讀者能夠清晰的感受到主人公處理職場(chǎng)危機(jī)的情感波瀾并與其產(chǎn)生共鳴。

類似于中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)敘事傳統(tǒng)中的“因禍得福”的敘事模式，這些“成長(zhǎng)事件”大多是“受挫敘事”，而且這些挫折的結(jié)局大多是完滿的。例如，在《米婭、快跑》中，主人公在其直屬上級(jí)離職后一度面臨尷尬的境地并產(chǎn)生了離職的念頭，但最終選擇主動(dòng)出擊，贏得了職場(chǎng)的主動(dòng)。這類“挫折敘事”與中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)敘事傳統(tǒng)中的“因禍得福”的敘事模式區(qū)別之處在于“反面角色”的設(shè)置，即對(duì)立角色對(duì)主人公的“成長(zhǎng)”客觀上制造了障礙，卻只是出于維護(hù)自身利益的職場(chǎng)行為。除了極少數(shù)職場(chǎng)小說(shuō)采用第三人稱視角(如：崔曼莉的《求職游戲》），大多數(shù)職場(chǎng)小說(shuō)都采用第一人稱敘事。單一敘述視角使得職場(chǎng)小說(shuō)具備了“教育小說(shuō)”的意味。“被成長(zhǎng)”是職場(chǎng)小說(shuō)故事推進(jìn)的內(nèi)在邏輯，而“人物紀(jì)傳體”是多數(shù)職場(chǎng)小說(shuō)共同的文本特征。

（二）都市白領(lǐng)職場(chǎng)成功經(jīng)驗(yàn)與情感焦慮的對(duì)立思考

張頤武在《“杜拉拉”的時(shí)代和“中國(guó)夢(mèng)”的縮影》一文中談到：“從某種程度上說(shuō)，如今的白領(lǐng)大多都‘痛并孤獨(dú)著’，能同一些有共同語(yǔ)言、相似經(jīng)歷的同道共振，尋得一份身份乃至心靈上的認(rèn)同，成為他們的一種普遍訴求”?！岸际邪最I(lǐng)”是職場(chǎng)小說(shuō)最主要的講述對(duì)象。一方面，職場(chǎng)小說(shuō)將主人公的職場(chǎng)成功經(jīng)驗(yàn)展示給人看，具有“職場(chǎng)工具書”式的文本特征。另一方面，職場(chǎng)小說(shuō)聚焦主人公的情感焦慮，即主人公一路“升職”表象下隱含的缺憾與反省。這種“缺憾與反省”往往在小說(shuō)的結(jié)尾集中體現(xiàn)出來(lái)，并由此引發(fā)讀者關(guān)于職場(chǎng)成功深層意蘊(yùn)的思考。例如，在《米婭、快跑》的結(jié)尾，主人公和她的好友“蘇”都離開了小說(shuō)敘述的“職場(chǎng)”。

相比于大多數(shù)職場(chǎng)小說(shuō)的結(jié)尾以主人公職場(chǎng)的成敗為焦點(diǎn)，《米婭，快跑》中的“米婭”最后跳出了職場(chǎng)，得以用場(chǎng)外的眼光反觀“職場(chǎng)”。職場(chǎng)“成功經(jīng)驗(yàn)”與“情感焦慮”的對(duì)立思考營(yíng)造出復(fù)雜的情緒體驗(yàn)，使得職場(chǎng)小說(shuō)的結(jié)局設(shè)置更具張力。如何深入發(fā)掘“成功經(jīng)驗(yàn)”與“情感焦慮”間的對(duì)立思考，而不是簡(jiǎn)單地宣泄與調(diào)和，恰是職場(chǎng)小說(shuō)創(chuàng)作應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。

（三）商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與職場(chǎng)勵(lì)志的雙重講述

“職場(chǎng)”是職場(chǎng)小說(shuō)敘事展開的話語(yǔ)場(chǎng)地，也是個(gè)體生存和價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)域，具備豐富的言說(shuō)可能?；艨撕Ｄ瑢F(xiàn)代社會(huì)中個(gè)體的生活稱為“辦公室和工廠里的生活”，職場(chǎng)小說(shuō)的文學(xué)意味正是通過(guò)個(gè)體對(duì)抗“辦公室與工廠里的生活”建立起來(lái)的。這種“文學(xué)意味”體現(xiàn)的是“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”，即集中體現(xiàn)職場(chǎng)中中國(guó)傳統(tǒng)文化中權(quán)斗的負(fù)面遺存和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于私欲肯定的結(jié)合。在大多數(shù)職場(chǎng)小說(shuō)敘述中，這種“權(quán)斗”在“商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)”和“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”兩個(gè)層面展開，而對(duì)“私欲”的肯定即表現(xiàn)為“職場(chǎng)勵(lì)志”的言說(shuō)。小說(shuō)的主人公在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和職場(chǎng)打拼中脫穎而出，職場(chǎng)精英群像得以塑造。

職場(chǎng)小說(shuō)的故事背景離不開激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，“商戰(zhàn)”在一定程度上已經(jīng)融入到許多職場(chǎng)小說(shuō)的敘事中。部分職場(chǎng)小說(shuō)沉溺于“勵(lì)志”主題的渲染，過(guò)多敘述職場(chǎng)中的“辦公室政治”，反倒局限了職場(chǎng)故事講述的視野?！吧虘?zhàn)”開拓了職場(chǎng)小說(shuō)的敘述空間，突出了濃厚的時(shí)代氣息。職場(chǎng)小說(shuō)寫作中“成長(zhǎng)”、“勵(lì)志”等主題的展開應(yīng)該以深厚的社會(huì)歷史為背景，囊括多重主題，由此豐富自身的思想內(nèi)容和審美意蘊(yùn)。

[1]張頤武.“杜拉拉”的時(shí)代和“中國(guó)夢(mèng)”的縮影[J].藝術(shù)評(píng)論，2010（1）.

[2]葛紅兵，肖青峰.小說(shuō)類型理論與批評(píng)實(shí)踐——小說(shuō)類型學(xué)研究論綱[J].上海大學(xué)學(xué)報(bào)，2008（5）.

[3]霍克海默，阿多諾.啟蒙辯證法[M].重慶：重慶出版社，1990.

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