本期主持 娜娜姐姐
困惑時(shí),無(wú)助時(shí),抓狂時(shí),發(fā)郵件到1363246345@qq.com向我們傾訴吧。讓我們一起放飛掉煩惱,把正能量充滿!
“兩面人”的苦惱
娜娜姐姐:
你好!我是學(xué)校里的典型優(yōu)秀學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱,而且對(duì)待同學(xué)熱情有禮,所以人緣很好。不過(guò),說(shuō)起我在家里的表現(xiàn),真是慚愧極了。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)父母發(fā)脾氣,經(jīng)常由著自己的性子來(lái)。有時(shí)候,我也很后悔,可就是一直改正不了,很是苦惱。娜娜姐姐,快來(lái)幫助我吧!
賈哲陽(yáng)
哲陽(yáng):
你好!從來(lái)信中得知,你是個(gè)優(yōu)秀的男孩子,在學(xué)校的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),不過(guò)在家里的表現(xiàn)就不那么討人喜歡了。
或許,你也在困惑:為什么自己在家里家外會(huì)有如此大的不同呢?娜娜姐姐先給你講個(gè)故事吧。有個(gè)小小的蒼耳,每次出門旅行,它總是小心翼翼的,生怕身上的小刺扎到了朋友??擅鎸?duì)自己的父母時(shí),它就覺得最熟悉的人能包容自己的一切,就不顧一切地往爸爸媽媽身上靠,絲毫不顧及他們的感受。這個(gè)故事聽起來(lái)似曾相識(shí)吧?你是不是覺得自己也像那個(gè)小蒼耳呢?在同學(xué)面前,你很注重維護(hù)自己的形象,既熱心又大方;可一旦回到家里,你就缺少了自制力和約束力,肆意放縱自己的急躁脾氣?;蛟S你不以為然,父母也會(huì)包容你,但對(duì)含辛茹苦養(yǎng)育你的父母反而態(tài)度不好,你覺得這樣對(duì)他們公平嗎?
脾氣不要發(fā)給最愛的人,在外我們能夠做得彬彬有禮,在家里更要如此。面對(duì)自己摯愛的親人,更要展現(xiàn)出最溫柔美好的一面,這才是愛的最好表達(dá)。在你想要亂發(fā)脾氣之前,可以先深呼吸,冷靜30秒,問(wèn)問(wèn)自己:我為什么要發(fā)脾氣?發(fā)了脾氣能解決問(wèn)題嗎?爸爸媽媽會(huì)開心嗎?這樣,你本來(lái)要吼出來(lái)的氣話,多半就會(huì)變成中肯理性的語(yǔ)言了。
“表里如一”的人會(huì)比“兩面人”更優(yōu)秀和快樂(lè),把你在學(xué)校的優(yōu)秀一面帶回家吧!祝你早日擺脫煩惱,快樂(lè)每一天!
娜娜姐姐
我要改學(xué)韓語(yǔ)嗎?
娜娜姐姐:
你好!我是個(gè)11歲的小男孩,我想讓別人注意到我,所以率先學(xué)了日語(yǔ)??墒乔安痪?,國(guó)家主席習(xí)近平去韓國(guó)首爾演講,韓語(yǔ)似乎要比日語(yǔ)更流行了。于是,我突然又對(duì)韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,立即就想改學(xué)韓語(yǔ)。娜娜姐姐,你說(shuō)我應(yīng)該放棄日語(yǔ),改學(xué)韓語(yǔ)嗎?
彭伽文
伽文:
你好!人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子很前衛(wèi)很時(shí)尚,甚至與國(guó)際接軌。果不其然,你小小年紀(jì)就想著學(xué)日語(yǔ)、韓語(yǔ),讓娜娜姐姐汗顏。
誠(chéng)然,學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言,既豐富了語(yǔ)言素養(yǎng),又開拓了眼界,對(duì)成長(zhǎng)是有利的。不過(guò),說(shuō)起你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初衷,娜娜姐姐真有點(diǎn)皺眉頭了?!跋胱寗e人注意到我”,難道你學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是為了吸引別人關(guān)注的目光?如果僅以這個(gè)為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣。假如你抱著炫耀的心理學(xué)習(xí),不管是日語(yǔ)還是韓語(yǔ),稍微學(xué)習(xí)幾句,就能在伙伴面前“出風(fēng)頭”了,目的這么容易達(dá)到,學(xué)習(xí)只會(huì)永遠(yuǎn)淺嘗輒止。顯然,這種帶有功利性的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是要不得的。踏踏實(shí)實(shí)地通過(guò)努力豐富自己的知識(shí),提升自己的素養(yǎng),才能真正贏得別人的青睞與贊賞。
同時(shí),娜娜姐姐還想提醒你,不管是學(xué)習(xí)語(yǔ)言還是其他才藝,都不必隨便跟風(fēng)。今日流行韓語(yǔ)就馬上想學(xué),如果明天德語(yǔ)走俏,你又要學(xué)德語(yǔ)嗎?掌握一門語(yǔ)言不是一日之功,需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、揣摩、運(yùn)用。這次在學(xué)韓語(yǔ)之前,你不妨問(wèn)問(wèn)自己:是一時(shí)的心血來(lái)潮還是真的對(duì)韓語(yǔ)感興趣,有持久的學(xué)習(xí)意愿?能夠反復(fù)鞏固堅(jiān)持到底嗎?如果自己虎頭蛇尾,中途敗下陣來(lái),又該怎么彌補(bǔ)呢?如果你能聽到自己心底響亮的回答,那么姐姐還是支持你學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的,而且相信你有足夠的毅力學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得漂亮。
娜娜姐姐
本欄責(zé)任編輯 周錦宜
分享的幸福
——讀《笑貓日記·幸福的鴨子》有感
廣州市番禺區(qū)新橋小學(xué)四年級(jí) 王靜婷
小溪緩緩地流淌,鳥兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱,人們?cè)诟髯缘膷徫簧嫌淇斓毓ぷ鳌@一幕幕的場(chǎng)景是多么和諧幸福呀!讀了《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書,我更加覺得身邊的一切事物都能讓人感覺到幸福,我們還要把幸福分享給別人,讓幸福傳遞下去。
書中的人物,讓我印象最深刻的是麻花兒。它是一只極容易產(chǎn)生幸福感的“女鴨子”。文中有這樣一段話:“麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界,她的心中,總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。麻花兒總是極力地享受這種甜美的幸福感,讓別人也能得到快樂(lè)與幸福?!蔽艺J(rèn)為,這是因?yàn)槁榛▋簱碛幸活w感恩的心,心中充滿了對(duì)生活的熱愛,能從平凡的生活中找尋到幸福的蹤跡;而它身上更為可貴的品質(zhì),是它還懂得與別人分享自己的幸福,并竭力地使別人產(chǎn)生幸福感。例如,它用茉莉花環(huán)把張達(dá)外公逗笑,替馬小跳等人驅(qū)趕蚊子,跳下井去救笑貓……它幫助了別人,讓別人得到了幸福,同時(shí)自己也收獲了幸福。
幸福可以自己制造,也可以從傳遞的過(guò)程中獲得。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,就是在制造幸福;而當(dāng)看到別人快樂(lè),我們也會(huì)感到快樂(lè)的時(shí)候,則是在傳遞幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,實(shí)實(shí)在在的,無(wú)需花言巧語(yǔ)。
幸福對(duì)于我們來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是快樂(lè)的另一種解釋。我們要時(shí)刻提醒自己樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng),在生活中感受幸福,捕捉每一個(gè)幸福的瞬間,就像在寒冷的日子里經(jīng)常抬頭望望太陽(yáng),心里就不知不覺地暖洋洋、亮堂堂了。
幸福的“味道”很甜,幸福的感覺很暖。讓我們一起品嘗幸福,分享幸福吧。
(指導(dǎo)老師 霍子聰)
攜手文明
廣州市番禺區(qū)傍江東小學(xué)五年級(jí) 黃依婷
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德。它像一粒種子,在我們心靈的凈土中生根發(fā)芽;它是一泓清泉,滋潤(rùn)著我們的心田,給予我們慰藉;它是一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,讓我們走出黑暗,迎來(lái)光明。
在廣州這個(gè)美麗的城市里,文明近在咫尺。一個(gè)個(gè)寬容的微笑,一聲聲由衷的感謝,一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句句禮貌的問(wèn)候……文明的氣息充滿了整個(gè)城市。
以往,當(dāng)在學(xué)校遇見老師或校長(zhǎng)時(shí),我們經(jīng)常故意繞道避開,不敢主動(dòng)上前問(wèn)候;當(dāng)在公共汽車上看到年邁的老人時(shí),我們總是低頭假裝睡覺,不愿把座位讓給他們;當(dāng)我們獲得長(zhǎng)輩或好友的幫助時(shí),也總覺得那是理所當(dāng)然的,不會(huì)由衷地說(shuō)一聲“謝謝”。
現(xiàn)在,我們走在街上,能感覺到空氣也變得清新了許多。以前隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象已漸漸消失。人們變得文明起來(lái),在不小心碰撞到別人的時(shí)候,會(huì)誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼?,說(shuō)一聲“對(duì)不起”;當(dāng)發(fā)現(xiàn)干凈的地面上有垃圾時(shí),也能主動(dòng)撿起來(lái)放入垃圾桶。
文明已成為我們生活中的一部分。我們不能失去文明,一旦失去,就像小鳥折斷了翅膀,沒(méi)有了飛翔的動(dòng)力;我們不能失去文明,一旦失去,就像花兒失去雨水的滋潤(rùn),終將枯萎。文明是那一縷縷燦爛的陽(yáng)光,而我們就是被它培育成長(zhǎng)的幼苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,終將長(zhǎng)成一棵參天大樹。
為了讓文明的火焰永不熄滅,讓文明更好地傳承下去,我們都需要不斷地努力,為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)出自己的一份力量。
(指導(dǎo)老師 郭碧瑩)
本欄責(zé)任編輯 許純子endprint