張權(quán)
[摘 要]新課程改革以來,隨著國內(nèi)職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展,中等職業(yè)院校的圖書館的學(xué)校教學(xué)育人中的作用越來越大。在新的歷史時期,如何建設(shè)中職學(xué)校圖書館,怎樣對服務(wù)模式進行創(chuàng)新,最大化的實現(xiàn)對信息資源進行共享等,這要求圖書館管理人員務(wù)必改變思想觀念,調(diào)整服務(wù)理念。該文就是從“以人為本”理念出發(fā),探討圖書館工作的新方式,需找中職圖書館管理的新思路。
[關(guān)鍵詞]圖書館;管理;中職學(xué)校;創(chuàng)新
引言
中職學(xué)校作為一個以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生社會技能的專門教育機構(gòu),對于培養(yǎng)各種中等人才發(fā)揮著不可替代的作用。而在知識經(jīng)濟的時代里,由于中職學(xué)生掌握技能需要大量的專業(yè)書籍等,因而他們獲取知識的途徑也不是僅僅的局限于刻板,而是將求知欲望更多的投向了課文一外。中職圖書館作為知識的寶庫,無疑是他們獲取知識最基本的途徑。為推動傳統(tǒng)中職圖書館服務(wù)工作實現(xiàn)更快發(fā)展,在新的歷史時期,將傳統(tǒng)圖書館與虛擬圖書館有機結(jié),進而推動圖書館工作改革,提高服務(wù)質(zhì)量,實行現(xiàn)代化管理的服務(wù)模式,以滿足師生讀者要求,在“以人為本”思想指導(dǎo)下的中職圖書館創(chuàng)新管理是勢在必行。
一、“以人為本“理念對中職圖書館管理的重要性
對于任何學(xué)校來說,圖書館是重要的組成部分,這為生師對課外知識的學(xué)習(xí)提供了良好的場地,同時學(xué)校無法缺少這存儲資料與文獻的中心。中等職業(yè)學(xué)校作為致力于培養(yǎng)實用性的創(chuàng)新科技人才的重要教育基地,近年來隨著招生規(guī)模的不斷擴大,作為中職院校科學(xué)專業(yè)知識輸送的重要平臺的圖書館發(fā)回的作用越來越重要。在學(xué)校成績體系評價上,圖書館的管理水平也是評價學(xué)校好壞的重要指標。
科技在不斷地進步,管理水平也不斷的提高,圖書館的職能由傳統(tǒng)的查閱資料正逐漸的向教育、文化、情報、信息等多方面發(fā)展。作為一個服務(wù)性的機構(gòu),圖書館在管理工作上堅持人性化服務(wù)的理念,可以體現(xiàn)出學(xué)校包含的人文情懷。在日常統(tǒng)籌圖書館平時的常管理工作的時候,工作者應(yīng)該首先考慮到在如何滿足讀者的需求上做到最好。中職圖書館的特色在于從學(xué)生自身的主要專業(yè)出發(fā)不能再使用傳統(tǒng)的孤立、封閉、分散的體系,而是要堅持“人本管理”的觀念,以人為本,服務(wù)要主動。對于不同的讀者,需要展開個性化服務(wù),對服務(wù)態(tài)度進行改善,得以提高服務(wù)的質(zhì)量,是的廣大的中職師生能夠完成“第二課堂”的任務(wù)。
二、中職圖書館實行“以人為本“管理理念的影響
1.有利于他提高中職圖書館的資源利用率
在傳統(tǒng)的圖書館管理中,管理方式是相對封閉。學(xué)校只在堆頂?shù)娜掌诨蛘哂兄卮蠡顒拥臅r候開放。據(jù)我調(diào)查,我校圖書館館藏資源大概有60%處于沒有利用狀態(tài),這是一個很大的浪費。而實行以人為本的理念,將讀者的需求放在第一位,在圖書館在投入量不變的情況下,讀者的利用率越高,滿意度越高,圖書館的價值也會越高。圖書管實行新的管理模式,可以充分開發(fā)為利用資源,一方面為學(xué)校更好服務(wù),一方面會提高自身的資源利用率。
2.符合圖書館服務(wù)社會理念,有利于解決廣大師生對知識的需求
中國圖書館協(xié)會宣言指出:圖書館向讀者提供平等服務(wù),各級各類圖書館構(gòu)成圖書館體系,保障全體社會成員普遍均等享有閱讀的權(quán)利,促進社會社會資源的有效利用。宣言表明圖書館在為本校教學(xué)和科研服務(wù)的同時也具有一般圖書館的職能。
中職圖書館的書籍大多是技術(shù)類的圖書,這對于廣大師生來講,如果好好利用都是一筆寶貴財富。在“以人為本“理念的指導(dǎo)下,圖書館應(yīng)該面向大眾,將普及科技文化知識推向了師生綜合素質(zhì)的提高,為想要學(xué)習(xí)的人提供了平臺,營造了良好的校園文化氛圍。
三、“以人為本”理念下的中職圖書館創(chuàng)新管理辦法
1.建立完備的規(guī)章制度,提供優(yōu)雅的人文環(huán)境
目前中職圖書館雖然有一套比較成熟的管理規(guī)章,但是卻很難落實到實處?!耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟畈皇且匦露ㄖ埔?guī)章制度,而是要從細節(jié)出發(fā),將工作人員與讀者的規(guī)范落實到實處,讓管理規(guī)章行之有效而不是流于表面。優(yōu)雅的人文環(huán)境可以讓學(xué)生積極向上,進一步的塑造和陶冶人。圖書館必須時時刻刻做到內(nèi)部與外部環(huán)境干凈整潔,并且能提供人性化服務(wù),例如有室內(nèi)開水機、衛(wèi)生間有免費的衛(wèi)生紙等,以及廳堂中有優(yōu)雅的植物等。同時也要注意配備打印機、傳真機、訂書機等物品,為學(xué)生隨時提供方便。
2.管理員要以教育者的身份對待每一位學(xué)生
雖然圖書館管理員的的工作室整理與圖書有關(guān)的物品,但是對于正在青春期的學(xué)生來講,只要進入圖書館,有事請與管理員聯(lián)系的時候總會將其稱之老師,因而我認為圖書館閱覽室管理人員不僅僅要對閱覽室進行常規(guī)管理,更要對學(xué)生進行必要的教育和引導(dǎo),以一個教育者的身份對待每一位學(xué)生,承擔(dān)一個教育者應(yīng)該承擔(dān)的教育責(zé)任。例如在電子閱覽室區(qū)域內(nèi),電腦是為了給學(xué)生提供查閱資料的工具,而有很多學(xué)生因其收費很少,就在那偷偷打游戲,此時管理員應(yīng)該悄悄走到他們跟前,善意的進行提醒,直到學(xué)生徹底認識自己的做法是錯的為止。
3.管理員的專業(yè)素質(zhì)要進一步提高,加強技術(shù)管理學(xué)習(xí)
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的日新月異,這就要求圖書館管理人員特要不斷更新觀念,與時俱進,用不斷發(fā)展的眼光不斷研究學(xué)習(xí)現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能夠讓圖書館在管理方面實現(xiàn)現(xiàn)代化,因而需要圖書館管理員進一步學(xué)習(xí),定期參加技術(shù)培訓(xùn),能夠熟練的運用先進技術(shù)進行有效管理。
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