美國(guó)人培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的妙招

喻云

NO.1鼓勵(lì)孩子扮演角色。家長(zhǎng)讓三五個(gè)孩子在一起分角色朗誦莎士比亞的著名片段，朗誦名詩(shī)是很常見(jiàn)的，有時(shí)還讓他們自編自演啞劇、小品和滑稽劇等。

NO.2鼓勵(lì)孩子做小實(shí)驗(yàn)、搞小制作等。許多孩子都有“家庭工具箱”和“實(shí)驗(yàn)角”?！靶】茖W(xué)迷們”做實(shí)驗(yàn)、搞制作、種花、植樹(shù)、飼養(yǎng)小動(dòng)物等，許多孩子每年都有新創(chuàng)造發(fā)明比賽。

NO.3鼓勵(lì)孩子自制不花錢(qián)的禮物。在孩子需要送別人禮物時(shí)，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子自己制作禮物，而不是花錢(qián)買(mǎi)，如新年賀卡、生日賀卡及各種小工藝品等，這些小禮物新穎、獨(dú)特，飽含著濃濃的情誼和美好的祝福。

NO.4放手讓孩子自辦家庭小宴會(huì)。家長(zhǎng)允許孩子邀請(qǐng)鄰居家的小伙伴和同學(xué)來(lái)家里辦家庭宴會(huì)，房間的布置、裝飾都由孩子自己設(shè)計(jì)，招待飯菜、食品也是孩子自己去超市選購(gòu)的，孩子還跟媽媽一起下廚，并給自己做的菜肴起藝術(shù)名稱(chēng)。通過(guò)這些小宴會(huì)，孩子學(xué)會(huì)了交際禮儀和生活技能，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維能力。

NO.5支持孩子在家里辦畫(huà)廊。孩子在家里大多有自己的“作品角”，他們?cè)趬ι祥_(kāi)辟自己的園地；有的布置一些照片以及一些汽車(chē)、飛機(jī)、星球或?qū)櫸锏膱D片，有的用藝術(shù)字寫(xiě)名人名言、座右銘或理想等。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子畫(huà)想象畫(huà)、科幻畫(huà)，越是異想天開(kāi)越好。

NO.6利用周?chē)沫h(huán)境誘發(fā)兒童的好奇心。例如：有時(shí)可以讓兒童看一看，是否電視機(jī)出了故障？插頭是否插好？看看家里人穿的衣服是用什么工具和材料做的？

NO.7向兒童提出“假如發(fā)生緊急情況怎么辦？”等問(wèn)題。例如“貓掉在井里怎么辦？”等等，別忘了，對(duì)孩子的回答要給予鼓勵(lì)。

NO.8讓兒童集中精力做事情。精力越集中，創(chuàng)造力就越強(qiáng)。不妨讓兒童多做些手工，例如削木頭、針線(xiàn)活兒、紡織活兒等。

NO.9采用創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的方式。講授科學(xué)知識(shí)，不妨一起商量在失重的房間里繪畫(huà)的方法。在兒童睡前活動(dòng)時(shí)間里，不妨讓兒童猜猜，17 世紀(jì)的兒童是怎樣生活的？

NO.10 為兒童的想象力加油鼓掌。培養(yǎng)他們用獨(dú)特的方法觀察問(wèn)題的能力。如在家里捏粘土團(tuán)或者面團(tuán)給兒童看，讓兒童照此做各種形狀，然后晾干，涂上顏色，交談時(shí)給兒童看他們從未見(jiàn)過(guò)的東西，告訴其出處或者作用及方法。

NO.11 要常向兒童發(fā)問(wèn)。比如“結(jié)果怎么樣？”“與什么有關(guān)？”等問(wèn)題。這樣，兒童自然會(huì)對(duì)所提出的問(wèn)題有新的想法和思考，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。