設(shè)立國家省部級(jí)科研項(xiàng)目資料閱覽室等方案

胡耀斌

摘 要：為社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)職業(yè)工作者配合提升圖書館教學(xué)、科研服務(wù)能力與水平，筆者在三峽大學(xué)圖書館“建言獻(xiàn)策獎(jiǎng)”活動(dòng)中，制定《在圖書館設(shè)立國家、省部級(jí)等關(guān)鍵科研課題項(xiàng)目資料閱覽室建議》、《三峽大學(xué)圖書館黨政統(tǒng)一管理各院系與后勤集團(tuán)圖書資料室》等5條改革建議方案。

關(guān)鍵詞：國家級(jí) 省部級(jí) 科研項(xiàng)目 資料閱覽室 改革方案

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）02（b）-0235-01

根據(jù)三峽大學(xué)圖書館黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定《關(guān)于評(píng)選圖書館2013年“建言獻(xiàn)策獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng)的通知》精神，本人寫了6條建言獻(xiàn)策方案，有2條獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。為社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)職業(yè)工作者配合提升圖書館教學(xué)、科研服務(wù)能力與水平貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)經(jīng)整理、合并后發(fā)表5條方案與全國圖書館信息行業(yè)職友繼續(xù)、深入交流與探索。

1 在圖書館設(shè)立國家、省部級(jí)等關(guān)鍵科研課題項(xiàng)目資料閱覽室

1.1 現(xiàn)狀分析

我們?nèi)龒{大學(xué)目前已有一些國家級(jí)、省部級(jí)和大批校級(jí)科研究機(jī)構(gòu)，每年都有研究團(tuán)體和個(gè)人科研立項(xiàng)。對(duì)應(yīng)于這些科研課題立項(xiàng)，圖書館沒有設(shè)立國家、省部級(jí)等關(guān)鍵科研課題項(xiàng)目資料閱覽室。

長時(shí)間以來，我們圖書館的閱覽設(shè)施只重教學(xué)輔助閱覽室建設(shè)，沒有重視項(xiàng)目科研閱覽室建設(shè)。大學(xué)生與科研教師工作者讀者混合在藏書與閱讀合一的閱覽室從事科研、教學(xué)、課程的學(xué)習(xí)。這樣導(dǎo)致教師科研工作者不愿入座無分類的師生混合閱覽室。每年入閱覽室的教師屈指可數(shù)，少得可憐。例如：導(dǎo)致一些貴價(jià)格紙型原版外文期刊無教學(xué)科研人員閱讀，有使用價(jià)值的科技內(nèi)容無人開發(fā)使用，浪費(fèi)了館藏空間與錢財(cái)。

對(duì)從數(shù)據(jù)庫檢索的信息，只注重傳送到館外科研讀者的崗位與家庭，沒有注重科研教師專家在圖書館科研項(xiàng)目閱覽室閱讀設(shè)施的建設(shè)，這樣也減少了科研工作者進(jìn)入圖書館閱覽印刷型書刊資料的機(jī)會(huì)。

1.2 實(shí)施方案

我認(rèn)為要在圖書館設(shè)立一些國家、省部級(jí)、校級(jí)關(guān)鍵科研課題項(xiàng)目資料閱覽室。這里所說的資料，是指發(fā)展生產(chǎn)力用的科研圖書與期刊、數(shù)據(jù)庫等。如《三峽文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究資料閱覽室》、《水電機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)與維護(hù)研究資料閱覽室》、《三峽巖土工程研究資料閱覽室》、《新能源研究資料閱覽室》等等。這樣做有利于提高服務(wù)的針對(duì)性，按關(guān)鍵科研課題在館內(nèi)做好圖書資料與科研項(xiàng)目合一、館藏書刊與讀者閱讀合一、數(shù)字信息與紙印信息合一。這樣做也有利于把科研型讀者請(qǐng)進(jìn)圖書館坐下閱讀，觸類旁通、開闊視野、選擇書刊載體，充分利圖書館各種信息資源。

1.3 具體措施

（1）由館委與學(xué)術(shù)委員會(huì)與學(xué)校有關(guān)科研立項(xiàng)者簽定設(shè)立科研資料室的協(xié)議書。

（2）在圖書館內(nèi)每層樓的周邊小房間設(shè)立關(guān)鍵科研課題項(xiàng)目資料閱覽室。一個(gè)小房間設(shè)立一個(gè)，每年設(shè)十幾個(gè)。要做到服務(wù)態(tài)度和藹、隨時(shí)調(diào)配資料、設(shè)備古雅與先進(jìn)結(jié)合、桌椅美觀舒適、窗明幾凈、花香四溢。

2 建議三峽大學(xué)圖書館黨政統(tǒng)一管理各院系與后勤集團(tuán)圖書資料室

2.1 現(xiàn)狀分析

據(jù)校載：三峽大學(xué)現(xiàn)有29個(gè)學(xué)院，68個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、醫(yī)、經(jīng)、管、法、教育、藝術(shù)等學(xué)科門類。目前經(jīng)管學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、外語學(xué)院、民族學(xué)院與成教學(xué)院，第一、二、三臨床醫(yī)學(xué)院和三峽大學(xué)人民醫(yī)院已有圖書室或資料室、后勤集團(tuán)有電子閱覽室。這些學(xué)科分散多頭的圖書資料室院與院的橫聯(lián)與縱聯(lián)協(xié)調(diào)，需要學(xué)校圖書館黨政組織的業(yè)務(wù)幫助。多數(shù)學(xué)院還沒有掛牌的圖書資料室，需要圖書館支持辦起來。

2.2 實(shí)施方案或措施

（1）黨和行政集中管理全校圖書館事業(yè)，實(shí)現(xiàn)全校圖書館系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化、縱橫化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、制度化、法規(guī)化。

（2）統(tǒng)一籌劃圖書館空間、人力、資金、設(shè)備、工作、業(yè)務(wù)等，特別是協(xié)調(diào)制作圖書館數(shù)據(jù)庫。

（3）統(tǒng)一培養(yǎng)全校圖書館系統(tǒng)職員與讀者。

（4）配置、調(diào)劑、共享印刷型與數(shù)據(jù)庫圖書資料。

（5）借鑒武大經(jīng)驗(yàn)。

3 用統(tǒng)一編號(hào)袋裝入學(xué)生需寄存書刊與收費(fèi)排序存取

3.1 現(xiàn)狀分析

目前，部分學(xué)生離坐后，把書刊或書包散亂地放在桌面和專架上，工作人員在清場時(shí)，如果粗暴地清收后亂堆亂放，很容易丟失學(xué)生的學(xué)習(xí)書刊與工具。因此，用統(tǒng)一編號(hào)袋裝入學(xué)生書刊等與收費(fèi)排序存取。

3.2 實(shí)施方案或措施

（1）需要寄存書刊與學(xué)習(xí)工具的學(xué)生，事先與工作人員協(xié)商。

（2）對(duì)每個(gè)寄存者，要收取一定費(fèi)用限制，至少要收2元，如難以控制，還要加收費(fèi)用。

（3）用統(tǒng)一編號(hào)袋裝入學(xué)生書刊等在架上排序存取。

（4）由圖書館直聘工作者完成。

（5）將收取的費(fèi)用支付給圖書館直聘工作者或勤工儉學(xué)貧困學(xué)生，解決就業(yè)難。

4 建議將電子表登記合刊卷期納入館標(biāo)制度為建數(shù)據(jù)庫奠基

4.1 現(xiàn)狀分析

目前，中外文合刊送裝前已用電子表登記合刊卷冊(cè)，這為建合刊數(shù)據(jù)庫做了一件大好事，但沒有納入館標(biāo)規(guī)范與制度。

4.2 實(shí)施方案或措施

（1）由館委與學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收已登記的中外文合刊卷期電子表，以此為基礎(chǔ)納入館標(biāo)制度。

（2）建閱覽部合刊卷期數(shù)據(jù)庫。

5 建議館內(nèi)職員將紙型科研外刊帶出館外送博士等閱讀后還回來

5.1 現(xiàn)狀分析

目前，一些外刊的價(jià)格很貴，但閱讀的人很少。

5.2 實(shí)施方案或措施

（1）充分利用在館內(nèi)工作的博士、碩士等教師夫人，開發(fā)閑置的外文期刊，將紙型科研外刊帶出館外送博士等閱讀后還回來。

（2）按時(shí)收集閱讀效果。

參考文獻(xiàn)

[1] 三峽大學(xué).組織機(jī)構(gòu).http：//www.ctgu.edu.cn/kxyj/kyjg.htm，2013.endprint