數(shù)青蛙

鄧梓涵

下課了，我和李鼎一起玩“數(shù)青蛙”的游戲。這個(gè)游戲是這樣玩的：我說一只青蛙，李鼎說一張嘴；我說兩只眼睛，李鼎說四條腿；然后兩只青蛙、三只青蛙……看最后誰說錯(cuò)青蛙的嘴、眼睛或腿的數(shù)目后，游戲結(jié)束。

游戲開始了。數(shù)了幾只青蛙以后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，就是問到幾只眼睛的時(shí)候，如果用加法一直加的話有點(diǎn)慢，而且青蛙一多還容易加錯(cuò)，但是可以用幾只青蛙的數(shù)目乘以2，那樣就簡單多了。例如李鼎問我四只青蛙幾只眼睛的時(shí)候，我可以用“2+2+2+2”，加四次，但如果直接用4乘以2就比用加法快多了。同樣李鼎算青蛙腿的時(shí)候也可以用乘法，直接用青蛙的數(shù)目乘以4就可以了。因?yàn)橐恢磺嗤艿难劬屯鹊臄?shù)目都是固定的，都是兩只眼睛四條腿。只要我們用青蛙的數(shù)目分別乘上就可以了。知道了這個(gè)規(guī)律以后我們倆越玩越開心，這就要比比誰的乘法好了。

“丁零零！”上課鈴聲響了，我們還沒分出勝負(fù)。這個(gè)游戲不僅好玩，還可以讓我們更熟練地運(yùn)用乘法和加法。我和李鼎約好等下節(jié)活動(dòng)課再一決勝負(fù)，到時(shí)候就比比誰用的時(shí)間最短。

兩個(gè)人玩游戲，交代游戲的名稱。

交代游戲的規(guī)則，也就是玩法，條理清楚。我們可以看出，這是一個(gè)快速算數(shù)的游戲，也是益智游戲的一種。

作者沒有描寫游戲的過程，卻很詳細(xì)地記敘自己在游戲過程中的思考，這一點(diǎn)比較特別，很有新意。

從加法到乘法，兩位小朋友能悟出這個(gè)規(guī)律，對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)來說，也算不錯(cuò)了。這個(gè)游戲本意就是訓(xùn)練小朋友計(jì)算的能力和計(jì)算的反應(yīng)速度的。

游戲雖然簡單，但好玩。本文略過游戲的過程，卻詳寫兩人在游戲中的感悟，思路新穎。endprint