青島福彩：為“七彩夢”插上翅膀

盧甲甲

記者手記

你能想象在不少農(nóng)村學(xué)校，孩子們小學(xué)都快畢業(yè)了還沒上過一堂真正意義上的音樂課、舞蹈課甚至體育課嗎？由于缺乏專業(yè)師資，也沒有像樣的教學(xué)設(shè)備，很多學(xué)校一名老師要身兼四五課程，教師心有余而力不足，教學(xué)質(zhì)量可想而知。

當(dāng)具有專業(yè)知識的支教老師用孩子們從未見過的方式帶領(lǐng)他們一起上課、一起游戲時(shí)，孩子們內(nèi)心的激動(dòng)之情溢于言表。然而，由于距離等原因，這樣的活動(dòng)并不能常態(tài)化，僅憑一兩次課程并不能從整體上改變農(nóng)村學(xué)校教學(xué)落后的現(xiàn)狀，也不能有效幫助孩子們實(shí)現(xiàn)心中的期盼。

因此，青島福彩通過積極搭建平臺，希望促進(jìn)更多愛心人士與孩子們溝通交流、加強(qiáng)了解，并通過福彩公益金，將公益助學(xué)活動(dòng)一直進(jìn)行下去，以幫助更多孩子克服困難，實(shí)現(xiàn)他們心中的“七彩夢”，讓他們有機(jī)會有能力去創(chuàng)造未來的“七彩世界”。

9月26日，對于史曉丹和盛祿鑫兩位小朋友來說，是個(gè)非常難忘的日子。作為青島萊西市院上鎮(zhèn)仙格莊村希望小學(xué)五年級二班的學(xué)生，她們不僅得到了心儀的羽毛球拍和學(xué)習(xí)用品，還與支教老師一起上了一堂真正意義上的舞蹈課，這也是她們?nèi)雽W(xué)以來第一次上舞蹈課。

與史曉丹和盛祿鑫一樣開心的，還有該所學(xué)校的270多名學(xué)生，他們在支教老師的帶領(lǐng)下，上了生平第一堂詩歌朗誦課、吉他課、聲樂課、書法課……

讓“愛心飛揚(yáng)”

據(jù)仙格莊村希望小學(xué)校長張世君介紹，全校共有5個(gè)年級，9個(gè)班，270多名學(xué)生，而教師卻只有13名。自1995年建校以來，學(xué)校從未有過專職的音樂、美術(shù)等藝體課老師。很多代課教師一個(gè)人要身兼四五門課程。由于缺乏專業(yè)知識，很多非常想把藝體課上好的老師，往往心有余而力不足，不得已，音樂課就只能播放磁帶，讓學(xué)生們感受一下；體育課就只能簡單地帶領(lǐng)孩子們在操場活動(dòng)一下；至于吉他課、書法課、朗誦課、聲樂課更是從來都沒有上過，愛心人士捐贈的一架鋼琴一直存放在教室里，從來沒有人彈奏過。

此次青島福彩開展的主題為“樂動(dòng)未來愛心飛揚(yáng)”的公益助學(xué)活動(dòng)，就是針對偏遠(yuǎn)學(xué)校的這種師資不足、教具匱乏的狀況，通過在社會上招募有藝術(shù)、體育等藝體專長的老師，給希望小學(xué)的孩子們送去精彩的藝體課，以緩解孩子們沒有專業(yè)藝體老師上課的遺憾，開闊孩子們的視野，讓農(nóng)村孩子也能感受音樂、體育的無窮魅力。同時(shí)，本次活動(dòng)還給孩子們送去了籃球、足球、球拍、文具等學(xué)校里稀缺的文體用品。青島福彩在活動(dòng)中積極搭建社會愛心人士與特困學(xué)生結(jié)對的橋梁，開展長期幫扶活動(dòng)，家境困難的孩子們因此感受到了來自社會大家庭的關(guān)愛和溫暖。

簡短的愛心物資發(fā)放儀式后，所有的孩子們都帶著心儀已久的文具回到了各自的教室，他們渴盼已久的精彩課程也開始以各種別開生面的方式進(jìn)行著……

一早就從青島市區(qū)趕來的呂東英是這次支教老師中的一員，作為青島一家舞蹈俱樂部的90后舞蹈老師同時(shí)又要負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作，她平時(shí)很忙碌，但聽說有這樣的公益活動(dòng)，還是踴躍報(bào)名了，盡管需要和其他老師調(diào)課，回去之后還要馬不停蹄地參加晚上的演出活動(dòng)。她和另外一名同事來到史曉丹和盛祿鑫所在的班級，現(xiàn)場教起了時(shí)下最火的《小蘋果》，孩子們伴著音樂，舞動(dòng)著身姿，學(xué)得有模有樣?！斑@兩個(gè)老師很有趣、很親切，教起課來很熱情，每個(gè)動(dòng)作都教得特別到位，上課的方式也很新穎，”舞蹈課結(jié)束后，第一次上這種課的盛祿鑫激動(dòng)地說，“長大后我也要像呂老師一樣，做一名舞蹈老師，專門去教和我們一樣的農(nóng)村孩子跳舞。”而呂老師談及這次活動(dòng)的感受，很是感慨，她說，“沒想到孩子們這么有靈性，一學(xué)就會！雖然這些孩子未上過舞蹈課，但課堂上他們都跳得非常專注，活力四射，有一些孩子還表現(xiàn)出很強(qiáng)的舞蹈天賦。福彩組織的這次活動(dòng)對我觸動(dòng)很大，以后我會盡我所能地多來看望這些孩子們，幫他們實(shí)現(xiàn)心中的舞蹈夢?！?/p>

聲樂課上，那架閑置已久的鋼琴在鐘梅老師靈動(dòng)的手指下，煥發(fā)出了生機(jī)，伴著歡快的旋律，孩子們認(rèn)真學(xué)唱著《七色光之歌》；書法課上，曲興強(qiáng)老師耐心糾正學(xué)生們的握筆姿勢，孩子們在老師的指導(dǎo)下聚精會神地練習(xí)運(yùn)筆、回筆，體會書法的樂趣；足球課上，趙毅老師帶領(lǐng)學(xué)生們用新的足球一起做游戲，大家玩得不亦樂乎，又在游戲中增強(qiáng)了對足球的認(rèn)知；吉他課上，老強(qiáng)老師把學(xué)生們按照“1234567”的音節(jié)排成一隊(duì)，在游戲中讓他們體會每個(gè)音節(jié)的差別；韓老師的配樂詩朗誦課，通過抑揚(yáng)頓挫地朗讀古詩《春曉》，學(xué)生們體會到了漢語的韻律美……

教吉他課的老強(qiáng)老師，這次并沒有和大家一起乘坐大巴車，而是和朋友們騎行過來的，他們從青島騎行到高密，聽說有這樣的公益活動(dòng)，又從高密騎行到學(xué)校與其他老師會合。他說這次活動(dòng)的形式很好，可以把社會各界的愛心人士匯聚在一起，為孩子們帶來更豐富的課程體驗(yàn)。同時(shí)，對于這次活動(dòng)，他也有著自己的思考。他認(rèn)為孩子們向往音樂很難得，教孩子們吉他課，并不是一堂課、兩堂課就能解決的，應(yīng)該長期關(guān)注、幫助他們。但他也有著許多熱心老師一樣的苦惱，畢竟離這里太遠(yuǎn)，過來一次很不方便，不大可能經(jīng)常過來?！盎厝ブ笠团笥褌兩塘可塘?，看看有沒有更好的方式，能幫助更多需要幫助的人。這次活動(dòng)是我公益騎行支教活動(dòng)的‘第一站，10月份打算騎行到北京，沿途尋找這樣的鄉(xiāng)村學(xué)校，給孩子們上課，統(tǒng)計(jì)信息，找更多志同道合的人一起來做這件事。”

“知道有專業(yè)的愛心教師來給孩子們上課，他們個(gè)個(gè)都很興奮，掰著手指頭算著日子，就盼著老師們趕緊來。”學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員史淑鳳對愛心人士深表感激，并希望有更多愛心人士來關(guān)注農(nóng)村學(xué)校的教育工作。

姜美生、于娜和韓淑芹也同支教老師一起來到了希望小學(xué)，她們都是福彩投注站的工作人員，平時(shí)有什么公益活動(dòng)，三姐妹總是積極參與。來自萊西37021302投注站的姜美生說，從福彩中心知道這個(gè)活動(dòng)后，就立即報(bào)名了。作為一線銷售人員，姜美生已經(jīng)賣了10多年的彩票了，每年她都向社會捐款，她說，每次到農(nóng)村，看到老師和學(xué)生們的條件很艱苦，心里很不是滋味，她表示以后會經(jīng)常參加類似的活動(dòng)，服務(wù)好下一代。37021338投注站的銷售員韓淑芹也很開心，她說，能夠盡自己所能，幫助孩子們，感到心情舒暢，同時(shí)，能夠從事福彩銷售工作她感到既興奮又自豪，“我知道自己賣出的每一張彩票都是在籌集福彩公益金，用來幫助那些困難群體。今天，當(dāng)我親自把這些用福彩公益金購置的愛心物資交給孩子們時(shí)，看著他們笑得那么燦爛、那么幸福，我感到特別自豪。回去以后，我會把今天的經(jīng)歷講給彩友和身邊的人，用我的努力帶動(dòng)更多人參與到愛心購彩中來，為更多困難群體實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)事?！眅ndprint

福彩公益金為孩子們圓夢

活動(dòng)中，廣大師生以及愛心人士對福彩公益金有了更加深刻的認(rèn)識，買彩票沒有中獎(jiǎng)也不再是之前的一聲自嘲和嘆息，“中獎(jiǎng)更好，沒有中獎(jiǎng)也可以為社會獻(xiàn)愛心，通過買彩票能積累更多的福彩公益金，可以幫助很多人，改變很多人的命運(yùn)，我們這些彩民一直都在為社會做貢獻(xiàn)?！被顒?dòng)現(xiàn)場，一位愛心人士說道。

得到自己夢寐以求的羽毛球拍，與好朋友拍了合影，上了人生第一堂舞蹈課……一下子得到這么多禮物的史曉丹，也對福彩公益金有了新的了解，“以前看到爸爸媽媽買過彩票，我以為中不了大獎(jiǎng)，錢就打了水漂，沒想到我今天收到的這些禮物，都是福彩公益金提供的，都源于大家買的彩票。今天回去我要告訴他們，福彩還可以幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想?！?/p>

據(jù)了解，多年來，青島福彩在踐行“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”發(fā)行宗旨的同時(shí)，公益助學(xué)也是福彩公益金使用的重要方面。青島福彩積極探索“助學(xué)”公益之路，關(guān)注青島教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)心貧困學(xué)生的成長、成才。

仙格莊村希望小學(xué)只是今年公益助學(xué)活動(dòng)中受惠的其中一所學(xué)校，截至目前，青島福彩已通過設(shè)立教育基金、資助福彩班、特殊教育、春蕾女童、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教基金以及對困難學(xué)生進(jìn)行緊急救助等行動(dòng)，累計(jì)投入教育、特殊教育和未成年人事業(yè)資金7000余萬元。

隨著青島福彩事業(yè)的蓬勃發(fā)展，福彩助學(xué)的力度和范圍也在不斷擴(kuò)大和延伸。近年來，青島市統(tǒng)籌安排福彩公益金用于資助十七中“福彩班”以及“福彩致明班”三個(gè)級部的所有學(xué)生。他們高中階段的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、服裝費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等五項(xiàng)費(fèi)用全部由福彩公益金承擔(dān)，全面解決了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

此外，青島福彩還特別設(shè)立了“福彩獎(jiǎng)學(xué)金”、“福彩園丁獎(jiǎng)”和“福彩成材獎(jiǎng)”，對學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生、考入全國名牌大學(xué)的畢業(yè)生和教學(xué)成績優(yōu)秀的老師進(jìn)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)。為幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)，2008年-2009年兩年時(shí)間內(nèi)，青島福彩在中國海洋大學(xué)設(shè)立了福彩勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，為海大學(xué)子搭建了資助平臺，共計(jì)提供100萬元緊急救助金幫助200名品學(xué)兼優(yōu)但家境困難的海大學(xué)子，受助學(xué)生每人獲得5000元的“福彩勵(lì)志助學(xué)金”。

青島福彩還相繼開展了關(guān)注“未來母親”、扶持女童入學(xué)、資助“春蕾計(jì)劃”、建立“教育基金”等一系列助學(xué)活動(dòng)，還先后在“六一”兒童節(jié)期間安排福彩公益金資助青島市兒童福利院、青島市聾啞學(xué)校、青島盲校、青島殘疾人康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)，為這些孩子的日常生活、教育發(fā)展?fàn)I造了良好的社會環(huán)境，并通過貧困助學(xué)、緊急救助等活動(dòng)改善了部分困難家庭未成年人的成長條件，用愛心為孩子們提供了改變?nèi)松兔\(yùn)的寶貴機(jī)遇。

福彩公益金的有效資助不僅改變了貧困學(xué)子和殘困兒童的生活，也改變了他們的人生。一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，對于這些特殊孩子而言，可能意味著日后的自力更生；對于他們的家庭而言可能意味著苦盡甘來；對于社會而言，可能意味著財(cái)富更大增值，社會進(jìn)步提速。

青島福彩工會主席李豐年表示，青島福彩正積極探索長效的、形式多樣的“公益助學(xué)”之路。近年來，在全社會的愛心幫助下，在福彩公益金的有效資助下，貧困學(xué)子和殘困兒童們不僅得到了物質(zhì)上的幫助，更得到了精神上的鼓勵(lì)。愛的傳遞，培養(yǎng)了受助孩子們不懼困難、積極向上的健康品格，讓他們學(xué)會了奉獻(xiàn)、懂得了感恩，并在今后的人生道路上迎著風(fēng)雨振翅翱翔。

“太陽太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵美麗可愛。今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界……”“七色光、七色光、太陽的光彩，我們帶著七彩夢走向未來……”孩子們的歌聲，歡快而又自信。歌聲沖出教室，響徹在學(xué)校上空，感染著在場的每一個(gè)人，給人以鼓舞，給人以信心。我們相信，有了福彩公益金和愛心人士的幫助，孩子們定能實(shí)現(xiàn)他們心中的“七彩夢”，定能創(chuàng)造出他們的“七彩世界”。endprint