加強(qiáng)無機(jī)化學(xué)藥品的管理，提高其使用效率

紀(jì)永升++呂瑞紅++孫德梅++張淑玲

摘 要：無機(jī)化學(xué)實驗由于開設(shè)有驗證性實驗項目，試劑種類多，毒性大。如果不加強(qiáng)管理，不僅浪費(fèi)試劑，還容易對環(huán)境造成污染。所以對于無機(jī)化學(xué)試劑的管理是實驗技術(shù)人員日常工作中的首要工作。下面就結(jié)合作者幾年來的一些工作經(jīng)驗，從固體化學(xué)試劑、純的液體化學(xué)試劑和自己配置的溶液和制備實驗所得產(chǎn)品的管理三個方面淺談管理方法。

關(guān)鍵詞：無機(jī)化學(xué) 實驗教學(xué) 試劑管理

中圖分類號：R-331 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）06（c）-0173-02

化學(xué)實驗是一門重要的實踐課程，因為化學(xué)理論和規(guī)律的產(chǎn)生、應(yīng)用和評價，都要依據(jù)實驗的探索和檢驗[1]。而化學(xué)試劑是實驗中不可缺少的物品，是保證化學(xué)實驗正常進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是元素性質(zhì)實驗，主要是通過試劑之間的反應(yīng)來得到實驗結(jié)果，對化學(xué)試劑的需求品種繁多，毒性也大。主要用到的試劑有酸、堿、鹽、有機(jī)溶劑、指示劑等，這些試劑有的具有腐蝕性、揮發(fā)性，有的易燃、易爆，如管理不當(dāng)，必然會造成浪費(fèi)和環(huán)境污染，甚至造成實驗室安全事故的發(fā)生。因此，建立、健全科學(xué)、高效的化學(xué)試劑管理體系，對無機(jī)化學(xué)實驗安全、有效、環(huán)保的進(jìn)行，具有十分重要的保障作用，也是實驗室安全管理工作的重要組成部分[2]。試劑的一般管理首先是要建立規(guī)章制度，使藥品管理制度化。將藥品分類管理，存放藥品的櫥柜編號，標(biāo)明藥品的類別，要有明細(xì)的清單記載藥品的名稱、數(shù)量，存放的位置、順序及注意事項，所缺藥品定期補(bǔ)充[3]。其次是要求“妥善”保存，做到“八防”（防揮發(fā)、防潮、防變質(zhì)、防毒害、防光、防震、防鼠害、防火）。

1 固體化學(xué)試劑管理

無機(jī)固體化合物，只要妥善保管，包裝完好無損，理論上可以無限期使用[4]。

但是，那些容易氧化（如亞硫酸鹽、苯酚、亞鐵鹽、碘化物、硫化物等應(yīng)將其固體或晶體密封保存，不宜長期存放其水溶液；鉀、鈉、白磷更要采用液封形式）、容易潮解的物質(zhì)，在避光、陰涼、干燥的條件下，只能短時間（1～5年）內(nèi)保存，具體要看包裝和儲存條件是否合乎規(guī)定。對于易氧化、易分解的藥品要用黑色紙包住瓶子，放在陰暗處保存。一般開封后的剩余試劑較易變質(zhì)，如氫氧化鈉由晶體變粉末狀，裝有碘的瓶子試劑變少。為此拆封后的試劑盡力包裝完好，使用之前要多觀察或檢驗是否變質(zhì)。

無機(jī)化學(xué)試劑中所用的指示劑種類較多，一般固體指示劑長期存放也不易變質(zhì)。但是試紙就容易因光照變質(zhì)導(dǎo)致測試結(jié)果不準(zhǔn)確，特別像精密pH試紙和紅藍(lán)石蕊試紙在強(qiáng)光下很快退色。為此要規(guī)范使用，用時要將試紙剪成約1cm長，存放在棕色廣口試劑瓶中，放在實驗室供學(xué)生使用。這樣不僅養(yǎng)成學(xué)生正確使用試紙的習(xí)慣，還減少了浪費(fèi)。并注意每次適量放置，拆包后盡早用完為好。

2 純的液體化學(xué)試劑

無機(jī)化學(xué)實驗室常用的純液體試劑主要是鹽酸、硫酸、硝酸等強(qiáng)酸，有機(jī)溶劑（如四氯化碳，丙酮，乙醚等）和液溴等。鹽酸和硝酸具有腐蝕性、揮發(fā)性；丙酮，乙醚等易燃、易爆；四氯化碳毒性大；液溴有極強(qiáng)烈的毒害性與腐蝕性，這些試劑要分類隔離放置，不要大量存放。保存時確保試劑瓶的內(nèi)外蓋都蓋緊，千萬不能只蓋外蓋不蓋內(nèi)蓋。像鹽酸和硝酸具有揮發(fā)性，硫酸和液溴具有強(qiáng)腐蝕性，這些試劑不要放置在鐵質(zhì)柜子，最好密封好（液溴要水封）放在木質(zhì)柜子的最下面，以防震動使試劑打碎。像丙酮，乙醚等易燃試劑還要遠(yuǎn)離熱源。拆封后的濃硫酸密閉不嚴(yán)，吸收大量水后溢出，要注意檢查。

3 自己配置溶液的管理

配制試劑時總的原則是要統(tǒng)籌安排，厲行節(jié)約，適量配制，對每學(xué)期實驗中所用試劑要有統(tǒng)計，將試劑的濃度、用量及使用次數(shù)列表整理，根據(jù)本學(xué)期的學(xué)生人數(shù)算出本學(xué)期的實際用量[5]。性質(zhì)穩(wěn)定常用試劑，可一次配足，性質(zhì)不穩(wěn)定的試劑，根據(jù)其特性現(xiàn)用現(xiàn)配。

目前我校藥學(xué)院有7個專業(yè)開設(shè)無機(jī)化學(xué)實驗課，元素性質(zhì)（3個）占所開實驗項目（6個）比例50%。其中有3個專業(yè)一次使用教室數(shù)4個，元素性質(zhì)實驗的試劑種類都約在50種，4組公用一組藥品，一次安排64組，共需12組藥品，按此計算，則有近1600個30～60 mL的滴瓶（除掉實驗項目中相同試劑）。全部元素性質(zhì)實驗做完后，小試劑瓶中試劑如何處理掉，是全部倒掉呢？這樣太容易污染環(huán)境；或是不倒掉待第二年再用呢？這樣有的試劑已經(jīng)變質(zhì)不能使用了，并且還會出現(xiàn)試劑瓶口粘住和膠帽被腐蝕等系列問題?？梢姷古c不到都不合適。根據(jù)作者幾年來的經(jīng)驗，在保證試劑純度的情況，首先將化學(xué)試劑瓶按酸、堿、鹽和指示劑進(jìn)行分類，其次將酸、堿分開、分類、回收集、相同濃度的酸或堿放在一起妥善保存，來年使用，雖然像鹽酸、硝酸、堿（氨水除外）溶液溶度發(fā)生了變化，但是可以用于對試劑精度要求不高的實驗項目，或者交給有需要的其他實驗室使用。如把廢酸用于清洗有機(jī)蒸餾實驗后圓底燒瓶里產(chǎn)生的水垢，或者交給保潔工，讓刷洗學(xué)校衛(wèi)生間馬桶壁上垢漬使用；廢堿用于清洗帶有油污的玻璃儀器。大部分穩(wěn)定的鹽（如含有Cu2+、Ni2+、Cr3+等離子）都可以留在滴瓶內(nèi)妥善保存，一定確保滴瓶的滴管里不能有溶液，有溶液要先擠出來再放好，滴管和滴瓶的磨口要配套。待第二年使用。不穩(wěn)定的鹽，像二氯化錫（SnCl2），亞硫酸、氫硫酸和硫酸亞鐵（FeSO4）溶液等收集后根據(jù)其化學(xué)性質(zhì)，利用化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液和無害而易得的材料，且方法簡易地進(jìn)行減毒處理后排放。指示劑使用次數(shù)多，但每次的用量都極少，總用量也少，應(yīng)盡量少配制，剩余試劑倒出來，收起來密閉保存以后使用。最后，倒空的滴瓶洗凈，分類整理放于試劑盒中，這樣既減少了剩余試劑的污染，又防止試劑瓶口粘住而被損壞，膠帽被腐蝕。

4 制備實驗所得產(chǎn)品的管理

目前，無機(jī)化學(xué)所開設(shè)的制備實驗有“藥用氯化鈉的制備”和“五水硫酸銅的制備”，每個實驗室放置一個貼有標(biāo)簽的廣口瓶來收集產(chǎn)品，把收集的氯化鈉，作為物理化學(xué)實驗“水的凝固點降低”使用和有機(jī)化學(xué)“萃取”實驗消除乳化現(xiàn)象，有利于水相與有機(jī)相的分離。另外有機(jī)物在鹽水中的溶解度要比純水中小很多。多數(shù)萃取時加入氯化鈉后回收率會有不同程度的提高；制備的五水硫酸銅用作之后實驗項目中銅鋅原電池的電解質(zhì)溶液使用。

化學(xué)試劑管理是一門專業(yè)且復(fù)雜的學(xué)科。如管理不當(dāng)，必然會造成浪費(fèi)和環(huán)境污染，甚至?xí)斐蓪嶒炇野踩鹿实陌l(fā)生。因此，加強(qiáng)化學(xué)試劑的管理責(zé)任重大。要求實驗技術(shù)人員根據(jù)實驗所需試劑，統(tǒng)籌，科學(xué)，規(guī)范管理，如管理不當(dāng)，必然會造成浪費(fèi)和環(huán)境污染，甚至?xí)斐蓪嶒炇野踩鹿实陌l(fā)生。管理到位了，不僅節(jié)約試劑，還能提高自己的實驗素養(yǎng)，對自己，周圍的人及環(huán)境都是一種善待。

參考文獻(xiàn)

[1] 丁敬敏，吳筱南，顧明華.化學(xué)實驗技術(shù)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2007.

[2] 章海榮，劉新妍.強(qiáng)化化學(xué)實驗室化學(xué)試劑的安全管理[J].化學(xué)世界，2009（ 1）：63-64.

[3] 劉繼升，張金英.淺談實驗室化學(xué)試劑的管理[J].邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報， 2004，21（5）：76-77.

[4] 李金池，李紅.化學(xué)試劑基本知識及危險試劑的安全問題[J].河南醫(yī)藥信息，1994，2（2）：19-20.

[5] 呂瑞紅，紀(jì)永升，魏玉，等.無機(jī)化學(xué)實驗加強(qiáng)實驗素質(zhì)和環(huán)境教育初探[J].廣州化工，2012，40（21）：158-160.endprint