基于社會網(wǎng)絡(luò)及履歷分析的國際科技人才合作模式研究

徐孝娟+朱慶華+彭希羨+潘云濤

〔摘要〕本文選取Web of Science作為文獻信息源，分析國際計算機信息系統(tǒng)領(lǐng)域研究人才的合作情況和合作團體的發(fā)展及人才流動?；谏鐣W(wǎng)絡(luò)分析法獲取的核心作者及其團隊數(shù)據(jù)，結(jié)合履歷信息在深入探測科技人才的研究興趣、國家演變、機構(gòu)性質(zhì)、所獲教授時間及所屬大學變化等一系列個體特征的同時，也深入分析了團隊形成機制及演變過程。結(jié)果表明國內(nèi)的研究領(lǐng)域和國外有所差異，國內(nèi)優(yōu)秀人才流失嚴重，同時科技人才以團隊科研為主，團隊內(nèi)部聯(lián)系較為緊密，團隊之間的聯(lián)系相對松散。且群體的內(nèi)部形成機制主要以群體機構(gòu)和興趣聚合到一起。

〔關(guān)鍵詞〕國際科技人才；社會網(wǎng)絡(luò)分析法；履歷信息；團隊形成機制

人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，科技人力資源被視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素，而杰出科學家和科學技術(shù)人才群體，更是國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素。人才競爭正成為國際競爭的一個焦點[1]。

（1）研究領(lǐng)域國際接軌。從信息系統(tǒng)領(lǐng)域的關(guān)注上可以看出，國內(nèi)和國外的研究重點上有所差異，歐美國家更多關(guān)注的是生物化學信息及技術(shù)，而國內(nèi)（發(fā)展中國家）更多的關(guān)注是電子工程，這就需要國內(nèi)的研究領(lǐng)域時刻緊隨國際趨勢，同時注重團隊外延工作者的興趣發(fā)展及合作，對一些新興學科研究團體給予大力支持。

（2）吸引國內(nèi)科技人才。從核心科技人才及橋梁作者的地址信息不難看出國內(nèi)人才保留機制的困乏，優(yōu)秀人才，特別是領(lǐng)域的核心人才流失較為嚴重。因此，需要摒除“崇洋”思想，近幾年國家及高校的重點一直放到引進國際科技人才，投入了大量的財力和政策支持，但對國內(nèi)自身培養(yǎng)的優(yōu)秀人才卻重視度不夠，因此對國內(nèi)培養(yǎng)的科技人才應(yīng)該加大財力和政策上的支持。同時在科研等考核上，不應(yīng)對引入的國外科技人才有太多偏愛，從而為國內(nèi)和國外科技人才提供一個公平的競爭及能力發(fā)揮平臺。

（3）培育團隊核心成員及最終形成穩(wěn)定的群體網(wǎng)絡(luò)。國際信息系統(tǒng)領(lǐng)域科技人才的高影響力的文章發(fā)表基本都有自己的團隊，群體網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系也較為緊密。因此，國內(nèi)需要加強團隊帶頭人的培養(yǎng)和科研創(chuàng)新團隊的形成，進一步加強國家、省重點實驗室，教育部、省重點研究基地和國家重點學科等的投入，推動科研帶頭人和團隊的發(fā)展，從而形成擁有團隊精神，專業(yè)知識互補，致力于共同科研目標的學科群體。

參考文獻

[1]胡錦濤.堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗——在全國科學技術(shù)大會上的講話[J].中國科技產(chǎn)業(yè)，2006，（3）：6-11.

[2]Gaughan M.Using the curriculum vitae for policy research：an evaluation of National Institutes of Health center and training support on career trajectories[J].Research evaluation，2009，18（2）：117-124.

[3]Gaughan M，Robin S.National science training policy and early scientific careers in France and the United States[J].Research Policy，2004，33（4）：569-581.

[4]田瑞強，姚長青，袁軍鵬，等.基于履歷信息的海外華人高層次人才成長研究：生存風險視角[J].中國軟科學，2013，（10）：59-67.

[5]Ye F Y，Yu S S，Leydesdorff L.The Triple Helix of university-industry-government relations at the country level and its dynamic evolution under the pressures of globalization[J].Journal of the American Society for Information Science and Technology，2013，64（11）：2317-2325.

[6]Belkhodja O，Landry R.The Triple-Helix collaboration：Why do researchers collaborate with industry and the government？ What are the factors that influence the perceived barriers？[J].Scientometrics，2007，70（2）：301-332.

[7]Leydesdorff L.The Triple Helix-university-industry-government relations：A laboratory for knowledge based economic development[J].Easst Review，1995，14（1）：14-19.

[8]吳殿廷，李東方，劉超，等.高級科技人才成長的環(huán)境因素分析——以中國兩院院士為例[J].自然辯證法研究，2003，19（9）：54-63.

[9]岳洪江，張琳.基金項目負責人與科技人才年齡結(jié)構(gòu)比較研究[J].科研管理，2002，23（6）：100-106.

[10]朱慶華，李亮.社會網(wǎng)絡(luò)分析法及其在情報學中的應(yīng)用[J].情報理論與實踐，2008，31（2）：179-183.

[11]Wasserman S.Social network analysis：Methods and applications[M].Cambridge university press，1994.

[12]Otte E，Rousseau R.Social network analysis：a powerful strategy，also for the information sciences[J].Journal of Information Science，2002，28（6）：441-453.

[13]張，朱慶華.Web 2.0環(huán)境下學術(shù)交流的社會網(wǎng)絡(luò)分析——以博客為例[J].情報理論與實踐，2009，（8）：28-32.

（本文責任編輯：馬卓）endprint

〔摘要〕本文選取Web of Science作為文獻信息源，分析國際計算機信息系統(tǒng)領(lǐng)域研究人才的合作情況和合作團體的發(fā)展及人才流動?；谏鐣W(wǎng)絡(luò)分析法獲取的核心作者及其團隊數(shù)據(jù)，結(jié)合履歷信息在深入探測科技人才的研究興趣、國家演變、機構(gòu)性質(zhì)、所獲教授時間及所屬大學變化等一系列個體特征的同時，也深入分析了團隊形成機制及演變過程。結(jié)果表明國內(nèi)的研究領(lǐng)域和國外有所差異，國內(nèi)優(yōu)秀人才流失嚴重，同時科技人才以團隊科研為主，團隊內(nèi)部聯(lián)系較為緊密，團隊之間的聯(lián)系相對松散。且群體的內(nèi)部形成機制主要以群體機構(gòu)和興趣聚合到一起。

〔關(guān)鍵詞〕國際科技人才；社會網(wǎng)絡(luò)分析法；履歷信息；團隊形成機制

人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，科技人力資源被視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素，而杰出科學家和科學技術(shù)人才群體，更是國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素。人才競爭正成為國際競爭的一個焦點[1]。

（1）研究領(lǐng)域國際接軌。從信息系統(tǒng)領(lǐng)域的關(guān)注上可以看出，國內(nèi)和國外的研究重點上有所差異，歐美國家更多關(guān)注的是生物化學信息及技術(shù)，而國內(nèi)（發(fā)展中國家）更多的關(guān)注是電子工程，這就需要國內(nèi)的研究領(lǐng)域時刻緊隨國際趨勢，同時注重團隊外延工作者的興趣發(fā)展及合作，對一些新興學科研究團體給予大力支持。

（2）吸引國內(nèi)科技人才。從核心科技人才及橋梁作者的地址信息不難看出國內(nèi)人才保留機制的困乏，優(yōu)秀人才，特別是領(lǐng)域的核心人才流失較為嚴重。因此，需要摒除“崇洋”思想，近幾年國家及高校的重點一直放到引進國際科技人才，投入了大量的財力和政策支持，但對國內(nèi)自身培養(yǎng)的優(yōu)秀人才卻重視度不夠，因此對國內(nèi)培養(yǎng)的科技人才應(yīng)該加大財力和政策上的支持。同時在科研等考核上，不應(yīng)對引入的國外科技人才有太多偏愛，從而為國內(nèi)和國外科技人才提供一個公平的競爭及能力發(fā)揮平臺。

（3）培育團隊核心成員及最終形成穩(wěn)定的群體網(wǎng)絡(luò)。國際信息系統(tǒng)領(lǐng)域科技人才的高影響力的文章發(fā)表基本都有自己的團隊，群體網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系也較為緊密。因此，國內(nèi)需要加強團隊帶頭人的培養(yǎng)和科研創(chuàng)新團隊的形成，進一步加強國家、省重點實驗室，教育部、省重點研究基地和國家重點學科等的投入，推動科研帶頭人和團隊的發(fā)展，從而形成擁有團隊精神，專業(yè)知識互補，致力于共同科研目標的學科群體。

參考文獻

[1]胡錦濤.堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗——在全國科學技術(shù)大會上的講話[J].中國科技產(chǎn)業(yè)，2006，（3）：6-11.

[2]Gaughan M.Using the curriculum vitae for policy research：an evaluation of National Institutes of Health center and training support on career trajectories[J].Research evaluation，2009，18（2）：117-124.

[3]Gaughan M，Robin S.National science training policy and early scientific careers in France and the United States[J].Research Policy，2004，33（4）：569-581.

[4]田瑞強，姚長青，袁軍鵬，等.基于履歷信息的海外華人高層次人才成長研究：生存風險視角[J].中國軟科學，2013，（10）：59-67.

[5]Ye F Y，Yu S S，Leydesdorff L.The Triple Helix of university-industry-government relations at the country level and its dynamic evolution under the pressures of globalization[J].Journal of the American Society for Information Science and Technology，2013，64（11）：2317-2325.

[6]Belkhodja O，Landry R.The Triple-Helix collaboration：Why do researchers collaborate with industry and the government？ What are the factors that influence the perceived barriers？[J].Scientometrics，2007，70（2）：301-332.

[7]Leydesdorff L.The Triple Helix-university-industry-government relations：A laboratory for knowledge based economic development[J].Easst Review，1995，14（1）：14-19.

[8]吳殿廷，李東方，劉超，等.高級科技人才成長的環(huán)境因素分析——以中國兩院院士為例[J].自然辯證法研究，2003，19（9）：54-63.

[9]岳洪江，張琳.基金項目負責人與科技人才年齡結(jié)構(gòu)比較研究[J].科研管理，2002，23（6）：100-106.

[10]朱慶華，李亮.社會網(wǎng)絡(luò)分析法及其在情報學中的應(yīng)用[J].情報理論與實踐，2008，31（2）：179-183.

[11]Wasserman S.Social network analysis：Methods and applications[M].Cambridge university press，1994.

[12]Otte E，Rousseau R.Social network analysis：a powerful strategy，also for the information sciences[J].Journal of Information Science，2002，28（6）：441-453.

[13]張，朱慶華.Web 2.0環(huán)境下學術(shù)交流的社會網(wǎng)絡(luò)分析——以博客為例[J].情報理論與實踐，2009，（8）：28-32.

（本文責任編輯：馬卓）endprint

〔摘要〕本文選取Web of Science作為文獻信息源，分析國際計算機信息系統(tǒng)領(lǐng)域研究人才的合作情況和合作團體的發(fā)展及人才流動?；谏鐣W(wǎng)絡(luò)分析法獲取的核心作者及其團隊數(shù)據(jù)，結(jié)合履歷信息在深入探測科技人才的研究興趣、國家演變、機構(gòu)性質(zhì)、所獲教授時間及所屬大學變化等一系列個體特征的同時，也深入分析了團隊形成機制及演變過程。結(jié)果表明國內(nèi)的研究領(lǐng)域和國外有所差異，國內(nèi)優(yōu)秀人才流失嚴重，同時科技人才以團隊科研為主，團隊內(nèi)部聯(lián)系較為緊密，團隊之間的聯(lián)系相對松散。且群體的內(nèi)部形成機制主要以群體機構(gòu)和興趣聚合到一起。

〔關(guān)鍵詞〕國際科技人才；社會網(wǎng)絡(luò)分析法；履歷信息；團隊形成機制

人才是科技創(chuàng)新的關(guān)鍵。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，科技人力資源被視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素，而杰出科學家和科學技術(shù)人才群體，更是國家科技事業(yè)發(fā)展的決定性因素。人才競爭正成為國際競爭的一個焦點[1]。

（1）研究領(lǐng)域國際接軌。從信息系統(tǒng)領(lǐng)域的關(guān)注上可以看出，國內(nèi)和國外的研究重點上有所差異，歐美國家更多關(guān)注的是生物化學信息及技術(shù)，而國內(nèi)（發(fā)展中國家）更多的關(guān)注是電子工程，這就需要國內(nèi)的研究領(lǐng)域時刻緊隨國際趨勢，同時注重團隊外延工作者的興趣發(fā)展及合作，對一些新興學科研究團體給予大力支持。

（2）吸引國內(nèi)科技人才。從核心科技人才及橋梁作者的地址信息不難看出國內(nèi)人才保留機制的困乏，優(yōu)秀人才，特別是領(lǐng)域的核心人才流失較為嚴重。因此，需要摒除“崇洋”思想，近幾年國家及高校的重點一直放到引進國際科技人才，投入了大量的財力和政策支持，但對國內(nèi)自身培養(yǎng)的優(yōu)秀人才卻重視度不夠，因此對國內(nèi)培養(yǎng)的科技人才應(yīng)該加大財力和政策上的支持。同時在科研等考核上，不應(yīng)對引入的國外科技人才有太多偏愛，從而為國內(nèi)和國外科技人才提供一個公平的競爭及能力發(fā)揮平臺。

（3）培育團隊核心成員及最終形成穩(wěn)定的群體網(wǎng)絡(luò)。國際信息系統(tǒng)領(lǐng)域科技人才的高影響力的文章發(fā)表基本都有自己的團隊，群體網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系也較為緊密。因此，國內(nèi)需要加強團隊帶頭人的培養(yǎng)和科研創(chuàng)新團隊的形成，進一步加強國家、省重點實驗室，教育部、省重點研究基地和國家重點學科等的投入，推動科研帶頭人和團隊的發(fā)展，從而形成擁有團隊精神，專業(yè)知識互補，致力于共同科研目標的學科群體。

參考文獻

[1]胡錦濤.堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗——在全國科學技術(shù)大會上的講話[J].中國科技產(chǎn)業(yè)，2006，（3）：6-11.

[2]Gaughan M.Using the curriculum vitae for policy research：an evaluation of National Institutes of Health center and training support on career trajectories[J].Research evaluation，2009，18（2）：117-124.

[3]Gaughan M，Robin S.National science training policy and early scientific careers in France and the United States[J].Research Policy，2004，33（4）：569-581.

[4]田瑞強，姚長青，袁軍鵬，等.基于履歷信息的海外華人高層次人才成長研究：生存風險視角[J].中國軟科學，2013，（10）：59-67.

[5]Ye F Y，Yu S S，Leydesdorff L.The Triple Helix of university-industry-government relations at the country level and its dynamic evolution under the pressures of globalization[J].Journal of the American Society for Information Science and Technology，2013，64（11）：2317-2325.

[6]Belkhodja O，Landry R.The Triple-Helix collaboration：Why do researchers collaborate with industry and the government？ What are the factors that influence the perceived barriers？[J].Scientometrics，2007，70（2）：301-332.

[7]Leydesdorff L.The Triple Helix-university-industry-government relations：A laboratory for knowledge based economic development[J].Easst Review，1995，14（1）：14-19.

[8]吳殿廷，李東方，劉超，等.高級科技人才成長的環(huán)境因素分析——以中國兩院院士為例[J].自然辯證法研究，2003，19（9）：54-63.

[9]岳洪江，張琳.基金項目負責人與科技人才年齡結(jié)構(gòu)比較研究[J].科研管理，2002，23（6）：100-106.

[10]朱慶華，李亮.社會網(wǎng)絡(luò)分析法及其在情報學中的應(yīng)用[J].情報理論與實踐，2008，31（2）：179-183.

[11]Wasserman S.Social network analysis：Methods and applications[M].Cambridge university press，1994.

[12]Otte E，Rousseau R.Social network analysis：a powerful strategy，also for the information sciences[J].Journal of Information Science，2002，28（6）：441-453.

[13]張，朱慶華.Web 2.0環(huán)境下學術(shù)交流的社會網(wǎng)絡(luò)分析——以博客為例[J].情報理論與實踐，2009，（8）：28-32.

（本文責任編輯：馬卓）endprint