一組作文新題及寫作提示

唐惠忠

【題目一】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

據(jù)《世說新語》記載：從前，有一個(gè)叫王濟(jì)的人，非常了解馬性。有一匹馬，披著繡有精美圖案的馬韉，用來遮擋沙塵和泥土。有一次出門，被一條河擋住了去路。王濟(jì)策馬過河，馬卻始終不肯前進(jìn)。王濟(jì)說：“這馬一定是珍惜它的馬韉?！泵腥私庀缕恋鸟R韉，馬就毫無顧忌地渡過河去了。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

這個(gè)故事，寓意很深。我們都可能像馬那樣，為名利所累。比如，如果西裝革履，打掃衛(wèi)生就小心翼翼，生怕把衣服弄臟；再比如，頭上有了榮譽(yù)的光環(huán)，就有了架子，不敢放手做事。本題參考立意：只有拋棄私心雜念，才能徹底解放思想。只要對(duì)發(fā)展有利，對(duì)人民有好處，就不要瞻前顧后，擔(dān)心“馬韉”會(huì)弄臟。即使臟了，洗了就是，沒有什么大不了的。

【題目二】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：許多人聲名遠(yuǎn)播的造就并非所學(xué)專業(yè)，而是主業(yè)之外的另一番作為。

魯迅和郭沫若，本來是去日本學(xué)醫(yī)的，最后卻都成為了一代文化巨匠。

余秋雨本來是搞戲劇教育和藝術(shù)理論的，但讓他聞名于世的卻不是學(xué)術(shù)專著，而是文史散文。

黃渤自小喜歡唱歌，高中畢業(yè)后組建了“藍(lán)色風(fēng)沙”樂隊(duì)，在全國(guó)走江湖，傾心付出近十年的音樂事業(yè)卻一直沒有起色，無意間被寧浩相中，一塊《瘋狂的石頭》讓他在銀屏上持續(xù)“瘋狂”起來，終于登上了第46屆金馬獎(jiǎng)影帝的寶座。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

人生發(fā)展的軌跡和成就，很難預(yù)料會(huì)在哪個(gè)節(jié)點(diǎn)上時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還會(huì)偏離自己的初衷。在有些人那里，無意間的造就反而比刻意作為還要精彩。于是，人們不免要感嘆“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”。其中的奧妙恐不僅僅是機(jī)緣巧合，而是與個(gè)人固有的潛質(zhì)有很大關(guān)系。不論是“有意栽花”還是“無心插柳”，也不論是半路出家還是被迫無奈，如果缺乏相應(yīng)的天生資質(zhì)、必備的人生積蓄、不離不棄的意念堅(jiān)守，也會(huì)與迎面而來的機(jī)遇擦肩而過。

人生因“副業(yè)”而精彩的現(xiàn)象還啟示我們，成功的載體沒有高下大小之分，賣豆腐的與鑄鋼鐵的都有可能成為“大王”；在事業(yè)的選擇上，千萬不能總是幻想自己要成為什么，而是要多想想自己能成為什么；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通或走不順時(shí)，不妨重新審視一下自己的優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)一下腦筋，換一條路徑，改一個(gè)行當(dāng)，變一個(gè)角色，說不定就會(huì)“柳暗花明又一村”了。

【題目三】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

動(dòng)物園里，小駱駝問媽媽：“為什么我們的睫毛那么長(zhǎng)？”駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來臨的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！?/p>

小駱駝?dòng)謫枺骸皨寢專瑸槭裁次覀兊谋衬敲瘩?？丑死了！?/p>

駱駝媽媽說：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們?cè)谏衬锬褪苁畮滋斓臒o水無食的惡劣條件?！?/p>

小駱駝?dòng)謫枺骸皨寢?，為什么我們的腳掌那么厚？”

駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。”

小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用?。】墒菋寢?，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

本題參考立意：（1）天生我材必有用，沒有必要自暴自棄。（2）每個(gè)人的潛能都是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。（3）一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)適宜的空間=成功。

【題目四】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

年輕的美國(guó)華裔數(shù)學(xué)家王章程，畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后，他的同學(xué)多數(shù)去了大財(cái)團(tuán)，只有王章程一頭扎進(jìn)了加州的私人研究室，一干就是10年。10年中，他的收入非常低，30歲了還買不起房子。而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬、上百萬的大老板。在外人看來，王章程的生活很糟，但他本人似乎全然不知。雖然10年中，王章程默默無聞，但在35歲的時(shí)候，他攻克了世界上兩項(xiàng)頂尖級(jí)數(shù)學(xué)難題，從此成果迭現(xiàn)，美國(guó)十幾家大學(xué)先后聘請(qǐng)他前去任教。多少年過去，在世界數(shù)學(xué)界，他成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)之王。

還有非洲的哈利默父子，一直過著貧寒的生活，在長(zhǎng)達(dá)8年的時(shí)間里，父親給兒子做教練，每天生活的中心只有一個(gè)——奔跑。對(duì)于自己拮據(jù)的生活，兩人似乎從來都視而不見。8年后，小哈利默先是奪得非洲長(zhǎng)跑冠軍，后又在世界錦標(biāo)賽上奪冠。在總結(jié)生活的發(fā)言中，小哈利默說，我和父親從來沒有理會(huì)過別人的生活，我們更不會(huì)去羨慕別人。也許正因?yàn)槿绱?，我們才能做好自己的事?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作提示】

本題參考立意：不必羨慕別人的美麗花園，因?yàn)槟阋灿凶约旱臉吠?，只要你用心耕耘，眼前的這片花圃終會(huì)有花團(tuán)錦簇、香氣四溢的那一天。

【題目五】

一位生活并不寬裕，但幾十年如一日默默給貧困山區(qū)的孩子捐款的退休老人，在接受采訪時(shí)表示：媒體誤讀了他，他從來沒有覺得這么做很悲情，相反他一直很快樂。想到那些坐在教室中讀書的孩子，想著自己在做一件有意義的事，想到能幫到別人，便覺得非常充實(shí)和幸福。

劉思宇，這位上大二時(shí)就擁有自己的公益團(tuán)隊(duì)的年輕人，為了遞交《西雙版納環(huán)境保護(hù)報(bào)告》，冒著大雨一連5天等在政府門口。劉思宇在中山大學(xué)演講時(shí)講道：“改變是要自己行動(dòng)的，因?yàn)槟闼玖⒌牡胤骄褪悄愕闹袊?guó)，你怎樣，你的中國(guó)就怎樣；你光明，中國(guó)就不黑暗！……公益不是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，不是高調(diào)的作秀，也不是一種悲情的苦行。公益是一種習(xí)慣，舉手之勞就能幫助人，讓別人生活得更好，我們何樂而不為呢？”

請(qǐng)以“道德心的來源”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作提示】

本題參考立意：

（1）“道德心的來源”在于對(duì)所做事情“意義”的確認(rèn)。

（2）“道德心的來源”在于對(duì)自身責(zé)任的認(rèn)識(shí)與承擔(dān)。

（3）“道德心的來源”在于他人的示范，有時(shí)也離不開特定情境的觸發(fā)。

（4）道德意識(shí)是內(nèi)心的，本能的，生來就有的——在人的先天意識(shí)中，已經(jīng)蘊(yùn)含著一些道德意識(shí)的來源和道德意識(shí)的萌芽，比如孟子有“四端”說。同情心人皆有之，這在歷史上有很多例證，盧梭是一個(gè)贊成者，還有舍勒、亞當(dāng)·斯密、休謨等等。在中國(guó)哲學(xué)中，就是孟子說的“惻隱之心人皆有之”?？藙淌谠谘葜v中舉例說明，看到一個(gè)小孩在井邊爬，你的心會(huì)拎起來，每個(gè)人的心都會(huì)拎起來，也可能你是個(gè)強(qiáng)盜，是個(gè)殺人不眨眼的魔王，但都會(huì)想到要做些什么。“心動(dòng)”，就是有同情心。再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：如果你跑到牙科診所，當(dāng)你看到醫(yī)生拿著工具在“吱吱”鉆病人的牙時(shí)，你會(huì)覺得自己的牙要發(fā)酸，口水都會(huì)流下來，你會(huì)覺得很難受。這就是同情心，這種同情心是“己所不欲，勿施于人”的根和基礎(chǔ)。所以，孟子說的同情心是“仁”；儒家的“仁義”中，“義”便是“羞惡之心”。

【題目六】

“經(jīng)過一陣烏云的打磨/我眼中的那一輪月亮/更亮了//就像我手中的這把刀/在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來//看來，打磨是必要的/就像命運(yùn)/需要苦難打磨/而一個(gè)人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）

這首詩(shī)啟發(fā)我們：人生，就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“打磨”。

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷與感悟，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作提示】

“打磨”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“在器物的表面摩擦，使光滑精致”，舉例有“這個(gè)劇本還得經(jīng)過幾次打磨”等。本題參考立意：（1）不要對(duì)名家或權(quán)威寄希望太多，人生更重要的是自己打磨自己！如果說歲月是磨刀石，那么一個(gè)人的才華就是磨刀石上的那把刀，握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨礪自己，不停地給自己淬火，在勤奮的熊熊爐火中鍛打錘煉，自己的才華才會(huì)鋒銳明亮起來，并最終放射出奪目的光芒。（2）珍惜了自己，才有了“十年磨一劍”的韌性；而有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒有“鋒刃誰與試”的那一天。

【題目七】

“花凋了呢/愛它的翠葉田田/葉殘了呢/聽打在上面的雨聲呀”

這首詩(shī)給我們很多啟迪，告訴我們?cè)鯓优c人相處，怎樣對(duì)待人和事。

請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作提示】

作文供料出自臺(tái)灣作家洛夫的散文《一朵午荷》。

本題參考立意：保持樂觀的生活態(tài)度；追求有情趣的人生；以一雙慧眼發(fā)現(xiàn)美；多看他人長(zhǎng)處，少盯著他們的短處不放……

【題目八】

“右手寫字/沒有人會(huì)驚訝/左手提筆/眾人嗤之左撇子/土里點(diǎn)豆/沒有人會(huì)驚詫/水中種瓜/驚訝之外是驚詫”

生活中，這樣的驚訝、驚詫還有很多。面對(duì)這些不算新鮮甚至很普通的事物，我們?yōu)槭裁磿?huì)有驚訝、驚詫的心理感受呢？請(qǐng)結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作提示】

作文立意可以是“善待另類”、“坦然地接受新事物”、“一切都有可能”、“提倡勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新”之類。

【題目九】

著名作家鄭淵潔講過這樣一件事：他有一位小讀者長(zhǎng)大后，開了一家餐館。一次，正逢他檢驗(yàn)采購(gòu)的鮮肉，鄭淵潔就向他請(qǐng)教最好的肉用來做什么菜，他說豬排牛排。鄭淵潔又問最差的肉用來做什么，他說丸子。

一塊一塊的肉端上餐桌，必須經(jīng)得起食客的檢驗(yàn)；只有丸子這種混雜在一起的肉，才可以濫竽充數(shù)、魚龍混雜。

請(qǐng)結(jié)合故事的內(nèi)涵，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作提示】

這是一道比喻型的虛題。作文參考立意：

（1）不要當(dāng)“丸子”，因?yàn)槟悴皇恰白畈畹娜狻薄?/p>

（2）個(gè)性差異是人類得以進(jìn)步的基礎(chǔ)。相反，千人一面，你中有我，我中有你，最易導(dǎo)致停滯不前。

（3）老虎都是一只一只的，豺狼才是一群一群的。人生也是這個(gè)道理：成功者往往是獨(dú)辟蹊徑，失敗者大都是隨波逐流。

【題目十】

賈平凹受邀到四川二郎鎮(zhèn)采風(fēng)，早晨在鎮(zhèn)子里溜達(dá)，遇到一位老者，于是交談起來。老者說他有兩個(gè)兒子，都在酒廠工作，還有一個(gè)女兒在北京，他在北京住了一個(gè)月剛回來。賈平凹說：“北京多好啊，怎么不在北京多住些日子？”老者說：“北京好是好，就是太偏遠(yuǎn)了?！辟Z平凹把這句話鄭重地記下來。

請(qǐng)依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

【寫作提示】

陶淵明說：“心遠(yuǎn)地自偏?！惫┝现械睦险哒f北京“太偏遠(yuǎn)”，是因?yàn)樗男牟辉谀抢?；長(zhǎng)年生活形成的習(xí)慣，看來不會(huì)因條件的好壞而輕易改變。本題立意參考：

（1）“賈平凹把這句話鄭重地記下來”，無疑覺得它意味深長(zhǎng)。是的，這話也許只有在那天懸地隔的地方過著閑云野鶴生活的人才說得出，過于世俗就不免失去這種單純和質(zhì)樸。

（2）每個(gè)人心里都有一把尺，哪里能讓自己生活得幸福，那里就是自己心中的“世界中心”；而外面陌生的世界，哪怕被別人描繪成天堂，但因它不屬于自己，所以北京也罷，其他大都市也罷，它們都“太偏遠(yuǎn)了”！

（3）幸福是難以定義的。心是苦的，人生便如苦海無邊；心是甜的，人生處處都是曼妙風(fēng)景。