一生要讀“三本書(shū)”

謝強(qiáng)

“讀書(shū)猶如掘金。有的人是沙里淘金，讀破萬(wàn)卷，小康而已。有的人是點(diǎn)石成金，隨手翻翻，便成巨富。”讀書(shū)讓人生際遇大不同。那么，應(yīng)該讀什么書(shū)？我認(rèn)為，人一生至少要讀“三本書(shū)”。

第一本是教科書(shū)。童年到初中時(shí)期，由于家中經(jīng)濟(jì)條件不好，為補(bǔ)貼家用，一到假期，我便跟著哥哥們到城區(qū)建筑工地搬磚頭，挑水泥，所得收入除部分交學(xué)費(fèi)，大部分則用來(lái)購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)教材。

進(jìn)入高中后，我被徐遲《哥德巴赫猜想》中陳景潤(rùn)的讀書(shū)故事深深吸引，于是，南明河邊，樹(shù)陰底下，都會(huì)有我的身影，有時(shí)甚至可以在河邊坐上三、四個(gè)小時(shí)解數(shù)學(xué)難題。高中畢業(yè)后，我以較高的分?jǐn)?shù)考上大學(xué)，成為家附近第一個(gè)大學(xué)生。因此，要讀好教科書(shū)，以奠定較為深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

第二本是勵(lì)志書(shū)。步入大學(xué)校園，進(jìn)入思想的天空。在廣袤的書(shū)海中，除了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，對(duì)我影響最大的是各類(lèi)人文、社會(huì)、哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍。《鋼鐵是怎樣煉成的》以一種穿透人心的理想主義力量，引人深思的人生哲理，引入了對(duì)人生、生命意義的思考，恰如肖洛霍夫說(shuō)，它是生活的教科書(shū)，教會(huì)我們那一代人眷念土地、直面苦難、追求理想，奠定了我們那一代人一生的思想基礎(chǔ)。

走出校園后，我經(jīng)歷了從普通員工到領(lǐng)導(dǎo)崗位的角色轉(zhuǎn)換，期間，各類(lèi)勵(lì)志書(shū)籍始終是我的思想源、精神庫(kù)。因此，要多讀勵(lì)志書(shū)，找到自己內(nèi)心真實(shí)的需求，明確未來(lái)的方向，并為之奮斗去達(dá)成。

第三本是專(zhuān)業(yè)書(shū)。走入領(lǐng)導(dǎo)崗位后，為增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，我仍堅(jiān)持讀書(shū)，在清華大學(xué)讀EMBA班期間，薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》對(duì)我影響頗深。薩繆爾森的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，不僅開(kāi)創(chuàng)性地為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)設(shè)立了框架和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)將經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理錘煉得近乎完美，更有鮮明獨(dú)特的風(fēng)格。而后我發(fā)現(xiàn)，生活無(wú)處不經(jīng)濟(jì)，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)原理都可以在日常生活和工作中得以運(yùn)用和發(fā)揮。

漸漸地，我愛(ài)上了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，如：《國(guó)富論》、《激蕩百年》、《贏在執(zhí)行力》、《藍(lán)海戰(zhàn)略》等，對(duì)我工作大有裨益。因此，要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讓?shí)徫还ぷ鞲傻玫轿?、出色、發(fā)揮人的最大潛能。（作者系貴州省工商聯(lián)副主席）