王志良
摘 要:安全工作是學(xué)校工作的重中之重,要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校安全管理,就得牢固樹立安全責(zé)任意識,建立健全學(xué)校安全管理工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行,才能確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
關(guān)鍵詞:責(zé)任意識;管理制度;日?;芾?/p>
近年來,校園安全事故頻發(fā),盡管各校都采取了相應(yīng)的管理措施,但好像這種安全事故越管理發(fā)生頻率越高,究竟是什么原因?qū)е逻@些事故的頻繁發(fā)生呢?一方面是來自社會的因素,近年來,整個(gè)社會對青少年不僅沒有起到正面教育的作用,在很大程度上,因?yàn)楦鞣N不良社會現(xiàn)象,導(dǎo)致一些社會不法分子把犯罪的矛頭指向?qū)W校,從而影響學(xué)校安全管理;另一方面,學(xué)校在安全管理方面,本就存在許多管理漏洞。那么,究竟該如何做好農(nóng)村學(xué)校安全管理工作呢?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手。
一、牢固樹立安全責(zé)任意識
“生命不保,何談教育!”可見,安全管理工作在學(xué)校工作中有多重要。而如今,不論是繁華的城區(qū),還是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,各校都把安全作為學(xué)校工作的頭等大事來抓。當(dāng)然,我們說無論干什么事,都不能只說不做,一定要說到做到。所以,要做好學(xué)校安全管理工作,首先,就得樹立牢固的安全責(zé)任意識。
二、建立健全學(xué)校安全管理制度
近年來,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的普及,越來越多的人無暇顧及生活實(shí)際,慢慢的都完全依賴于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神通廣大,無所不能的替代品,在這種不良社會現(xiàn)象的誘導(dǎo)下,學(xué)校工作也變得浮夸,不切實(shí)際,正是因?yàn)椴糠謱W(xué)校不夠重視管理制度在學(xué)校安全工作的不可替代性,導(dǎo)致校園安全事故頻繁發(fā)生。俗話說“無規(guī)矩,不成方圓”,學(xué)校安全管理工作亦是如此。作為學(xué)校安全管理負(fù)責(zé)人,必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),通過走訪、調(diào)查,深入了解學(xué)校及周邊環(huán)境,本著為全校師生生命及財(cái)產(chǎn)安全全面考慮,建立健全校園安全管理制度,從而加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。如筆者所在的學(xué)校,為加強(qiáng)校園安全管理工作,每學(xué)期開學(xué)初,首先都要成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長,主管安全的副校長及綜治主任擔(dān)任副組長,總務(wù)、后勤、門衛(wèi)、治保、教務(wù)等各部門負(fù)責(zé)人為組員,領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員分工明確,責(zé)任到人。其次,由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長牽頭,所有成員共同參與,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),及時(shí)制定各項(xiàng)管理制度及應(yīng)急措施。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)一心的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及切實(shí)可行的各項(xiàng)安全管理工作制度,所以,多年來,學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊。
三、安全管理工作要做細(xì)、做實(shí)
我們經(jīng)常說,不怕一萬,就怕萬一;防患于未然;往往利大于弊,所以,在平日的學(xué)校工作中,一定要將安全管理工作做細(xì)、做實(shí)。筆者所在的學(xué)校,長期以來,總是這樣做的:一方面,開學(xué)初,認(rèn)真研究學(xué)校同上級部門簽訂的學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書,按責(zé)任書所簽訂的內(nèi)容逐條落實(shí);另一方面,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按學(xué)期安全工作計(jì)劃,有步驟、有組織地開展各項(xiàng)安全工作。首先,及時(shí)簽訂安全責(zé)任書及安全協(xié)議。學(xué)校每學(xué)期都要與班主任簽訂學(xué)期安全工作責(zé)任書,同時(shí),各班主任要與學(xué)生及家長及時(shí)簽訂學(xué)生安全管理協(xié)議,各種責(zé)任書及安全協(xié)議的簽訂,并不是為了分清責(zé)任,劃清界限,其主要目的是為了強(qiáng)化班主任安全責(zé)任意識,明確家長監(jiān)管權(quán)利,從而更好地完善學(xué)校安全管理。其次,學(xué)校定期對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全隱患大排查,對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行的整改,確保校園師生活動安全。
四、常抓、常講,將學(xué)校安全管理工作日?;?/p>
安全管理工作是學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的前提和保障,所以,在平日的工作中,要常抓、常講此項(xiàng)工作,將學(xué)校安全管理工作日常化。作為學(xué)校,不能非等到事情發(fā)生了,才覺得安全管理的重要和必要,要定期對學(xué)生進(jìn)行大型的安全教育活動,要讓學(xué)生明確什么該做,什么不該做。作為班主任,要定期召開主題班會,對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。筆者參加工作多年,一直擔(dān)任高年級班主任工作,曾記得有一次,無意之中聽到班上有部分學(xué)生討論關(guān)于邪教法輪功的話題,最后通過了解,才知道原來是在暑假期間,因?yàn)榕c外縣上學(xué)的同學(xué)一起玩耍,可能是同學(xué)故意搞的惡作劇嚇唬她們,說什么詛咒之內(nèi)的事情是真的,她們因?yàn)槟懶∨率?,所以就信以為真了。筆者見此情形,怕事情越發(fā)不可收拾,所以,及時(shí)開導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生要相信科學(xué),破除迷信,為此筆者親身驗(yàn)證了學(xué)生所謂的詛咒,還組織全班學(xué)生觀看了主題教育片,通過筆者的耐心教育,最終才算平息此番風(fēng)波。在平日的管理工作中,筆者將每周一的最后一節(jié)課定為安全教育主題班會課,班會上,筆者及時(shí)小結(jié)一周以來全班的不安全因素,提出話題,讓全班學(xué)生共同探討,最后在全班學(xué)生的共識中,提出新的一周的工作計(jì)劃及工作目標(biāo)。在課余活動期間,筆者總喜歡到學(xué)生中去,到處走走、看看,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,如不安全的游戲及活動等,及時(shí)教育學(xué)生規(guī)范游戲規(guī)則,不組織危險(xiǎn)的活動。
總之,作為一名人民教師,在教會學(xué)生知識的同時(shí),一定要確保學(xué)生的生命安全,只要我們牢固樹立安全責(zé)任意識,將安全工作做到實(shí)處,就一定能確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,從而培養(yǎng)更多的社會主義接班人。endprint