王蔚
從“正式工”變?yōu)椤昂贤ぁ痹僮兂伞扮婞c(diǎn)工”,75歲的上海市金山區(qū)山陽中學(xué)退休教師吳永祥戲言,自己的每一次身份轉(zhuǎn)變都堪稱一次“華麗轉(zhuǎn)身”。作為上海市勞動模范、上海市首屆教書育人楷模和藝術(shù)特級教師,他的課堂從三尺講臺移向了更絢爛的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,把藝術(shù)的種子撒向更多鄉(xiāng)村孩子的心田。
自辦鄉(xiāng)校樂隊(duì)一炮打響
1960年夏天,從上海師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)的吳永祥離開市區(qū)的家,來到當(dāng)時十分偏遠(yuǎn)且交通不便的山陽中學(xué)任教,一干就是半個多世紀(jì)。如今,吳永祥已經(jīng)是聞名全國的鄉(xiāng)村藝術(shù)教師,許多認(rèn)識他的老師、同學(xué)和家長,都親切地稱他為“大吳老師”。
大吳老師的出名是因?yàn)樗彩窃谝凰囆g(shù)教育十分貧瘠的鄉(xiāng)村學(xué)校里,建起了一支頗具水準(zhǔn)的學(xué)生民樂隊(duì)。吳老師說,剛來山陽的頭幾年,看到農(nóng)村孩子的課余生活十分單調(diào),幾乎沒有什么興趣愛好,更別提藝術(shù)修養(yǎng),便萌生了辦一支小小樂隊(duì)的念頭,不料卻一炮打響。這個20人的民樂隊(duì),從田間地頭一路演到了縣里和市里,不僅登上了上海體育館的大舞臺,還在廣播電臺錄了節(jié)目。從此,吳老師堅(jiān)定了要把民樂隊(duì)一年年辦下去的決心。
一人多能教多種樂器
吳永祥左大拇指的指甲特別長,他說這是彈琵琶的需要。“用金山話來說我是‘豬頭肉三勿精,意思是雖然什么都會點(diǎn),但都不精。我的樂器水平也是這樣,樣樣都會幾手,但都不能算精通,教教孩子們可能還行?!鞭k樂隊(duì)沒有現(xiàn)成的教材,吳永祥一份一份地自己編寫;沒有樂器,他就一件一件地到處去借。樂器壞了,他買來膠水自己學(xué)著動手修理。
“就拿我現(xiàn)在帶的初一(4)班來說,全班43人,學(xué)過點(diǎn)樂器的只有13人。這樣,我就按民樂隊(duì)的分工,把學(xué)生分成若干個小組。訓(xùn)練時,我一個人忙不過來,就采用‘兵教兵的辦法,請我曾教過的高年級學(xué)生來帶教,我再做巡回指導(dǎo)。”吳老師頗有信心地說,就靠這種“土辦法”,我的學(xué)生一般3年訓(xùn)練下來,樂器考個6、7級是沒什么問題的。
每個班都是藝術(shù)特色班
如今,山陽中學(xué)的每個班級都是藝術(shù)特色班,學(xué)生一進(jìn)校就會按藝術(shù)興趣和特長編班,實(shí)在不喜歡音樂的,還可以編入美術(shù)班或舞龍舞獅班。
吳永祥發(fā)明了一條教育法則:8-1>8。他認(rèn)為如果學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時間是8小時,那么,只要拿出1小時用于課外藝術(shù)活動,產(chǎn)生的效果一定好于8小時全部專注于書本知識。
“上世紀(jì)90年代,我總共教了三屆學(xué)生,這3個班全部被評為市先進(jìn)集體,每屆都有4名學(xué)生進(jìn)入全區(qū)數(shù)學(xué)競賽的前六名。這反過來也鼓舞了我開展藝術(shù)教育的決心,更堅(jiān)信了藝術(shù)教育對人的塑造作用與獨(dú)特魅力?!眳抢蠋熣f。
祖孫三代都是樂隊(duì)隊(duì)員
一位數(shù)學(xué)高級教師不經(jīng)意間走上了音樂教育之路,使得山陽中學(xué)的藝術(shù)教育蒸蒸日上,獲得了“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄ⅰ吧虾J兴囆g(shù)教育特色學(xué)?!?、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等諸多殊榮。
2011年,山陽中學(xué)建立了“太陽花鄉(xiāng)村少年宮”,成為全國首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。吳永祥放棄了校外機(jī)構(gòu)的高薪聘請,第一個報(bào)名成為少年宮的輔導(dǎo)員。
有著“金山明珠”之稱的山陽鎮(zhèn),人口僅3.6萬,但每4個人中就有1人會至少1種樂器的演奏,因此,該鎮(zhèn)被文化部命名為“中國民間(民樂)文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。而從山陽中學(xué)民樂隊(duì)培養(yǎng)出來的學(xué)生,已經(jīng)從爺爺輩排到了孫子輩,有的一家三代人都會吹拉彈奏,且都出自吳老師手把手的教導(dǎo),這樣的人家如今在山陽鎮(zhèn)越來越多。endprint