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教育部要求做好全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用工作

教育部日前發(fā)出通知，要求各地教育部門(mén)全面應(yīng)用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，通過(guò)學(xué)籍系統(tǒng)監(jiān)測(cè)流動(dòng)人口隨遷子女流動(dòng)情況。

據(jù)介紹，教育部將全面開(kāi)展以學(xué)生身份基本信息為核心的數(shù)據(jù)審核工作，減少問(wèn)題學(xué)籍，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。教育部要求省級(jí)教育行政部門(mén)要與公安機(jī)關(guān)協(xié)作，對(duì)本?。▍^(qū)、市）學(xué)籍進(jìn)行查重、查錯(cuò)，向縣級(jí)教育行政部門(mén)提供問(wèn)題學(xué)籍清單?？h級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)問(wèn)題學(xué)籍進(jìn)行核查處理。各省（區(qū)、市）內(nèi)問(wèn)題學(xué)籍處理工作原則上于今年7月底前完成，全部問(wèn)題學(xué)籍處理工作結(jié)束后，教育部將為每位學(xué)生核發(fā)全國(guó)唯一的學(xué)籍號(hào)。

教育部將利用全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)管理基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的學(xué)籍建立和學(xué)籍正常變動(dòng)、學(xué)籍異動(dòng)，監(jiān)測(cè)學(xué)生上學(xué)考勤情況，監(jiān)測(cè)隨遷子女流動(dòng)情況，加強(qiáng)留守兒童管理，建立動(dòng)態(tài)登記監(jiān)測(cè)制度。（洪亮）

義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)

日前，教育部制定印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，并確定北京市海淀區(qū)、山西省呂梁市孝義市、江蘇省泰州市、山東省威海市、湖北省宜昌市宜都市、四川省成都市蒲江縣、貴州省貴陽(yáng)市7個(gè)地市、區(qū)縣為管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)。

標(biāo)準(zhǔn)指出，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。

標(biāo)準(zhǔn)要求，建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，學(xué)校需主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，積極幫助學(xué)生返校。加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。

（李智）

中央下?lián)?62億元

為農(nóng)村學(xué)生改善營(yíng)養(yǎng)

為保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施，日前，中央財(cái)政下達(dá)了2014年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金162億元，比2013年增加了5億元，增長(zhǎng)了3.2%。其中，安排集中連片特困地區(qū)國(guó)家試點(diǎn)補(bǔ)助資金130億元，安排地方試點(diǎn)中央獎(jiǎng)補(bǔ)資金32億元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年至2014年，中央財(cái)政已累計(jì)安排營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資金462.3億元。

截至目前，全國(guó)22個(gè)試點(diǎn)省份的699個(gè)集中連片特困縣全部開(kāi)展了國(guó)家試點(diǎn)工作，22個(gè)省份614個(gè)縣開(kāi)展了地方試點(diǎn)，全國(guó)共有3229萬(wàn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生享受了營(yíng)養(yǎng)改善補(bǔ)助政策，該計(jì)劃的實(shí)施極大地改善了貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況。

（江蘺）

【編輯：陳彤】