少年，年少

清忽輕兮

H大學(xué)的小花園里又開滿了鮮花，杜宛宛盯著手機(jī)里的短信，笑容滿面，那條短信是這樣的：還有半學(xué)期，我就到H大學(xué)陪你。發(fā)信人顯示為：林南生。

那個(gè)叫林南生的少年，是杜宛宛年少歲月里最美好的存在。

· part 1 ·

每個(gè)新學(xué)期，重新開始調(diào)座位都是不可避免的事。

當(dāng)班主任點(diǎn)名“林南生、杜宛宛”成為同桌的時(shí)候，班級里發(fā)出了一片唏噓。林南生在教室的后排站起來，吹了一聲口哨打了一個(gè)響指，滿臉笑容地向坐在前排的杜宛宛身邊的空位走去。

“班長，以后要多多關(guān)照喲?！绷帜仙们枚磐鹜鸬恼n桌，一臉諂媚的笑容。

杜宛宛沒好氣地白了他一眼，低下頭繼續(xù)做作業(yè)。

下課后，杜宛宛來到班主任的辦公室，面對杜宛宛不想和林南生同桌的問題，班主任語重心長：“宛宛啊，你就當(dāng)是幫老師一個(gè)忙，林南生成績太差了，我安排你和他同桌，就是希望你能在學(xué)習(xí)上幫到他。”聽到班主任這么說，杜宛宛也不好再說什么，心情低落地回到班級。

杜宛宛這么不想和林南生同桌是有原因的。林南生是年級里成績最差的學(xué)生，經(jīng)常曠課遲到早退，翻墻出去上網(wǎng)，參與學(xué)校的打架事件等，所有不好的事情里都少不了他的名字，綜合起來他就是人們口中所說的“不良少年”。

林南生的到來讓杜宛宛特別反感，杜宛宛唯一能做的就是不和他有一絲一毫的關(guān)聯(lián)，所以無論林南生和她說什么話，她都置之不理，假裝沒有聽到。杜宛宛也曾擔(dān)心過，如果這樣的舉動惹怒了林南生，那該怎么辦?？墒鞘聦?shí)證明杜宛宛的擔(dān)心是多余的，因?yàn)椴还芩龑α帜仙挠憛挶憩F(xiàn)得有多明顯，林南生還是滿臉的笑容，絲毫不在意她的惡劣態(tài)度。

· part 2 ·

上早自習(xí)的時(shí)候，杜宛宛來到座位上，林南生已經(jīng)到了。她和往常一樣沒有和林南生說一句話，在課桌里拿出課本準(zhǔn)備開始溫習(xí)。

“那么早，還沒吃早餐吧？吶，剛剛買多了，你吃一點(diǎn)吧?！绷帜仙咽掷锏拿姘团Ｄ谭诺蕉磐鹜鸬恼n桌上。

“現(xiàn)在是早自習(xí)時(shí)間，不能吃東西?！倍磐鹜鹄淅涞鼗貞?yīng)道，并隨手把他遞過來的東西放回林南生的課桌上。

下早自習(xí)的鈴聲剛響，林南生就笑嘻嘻地把頭湊過來：“現(xiàn)在可以吃了吧？”說著晃了晃手中的食物。

杜宛宛悶聲接過來，隨即離開了座位來到教室外面的走廊，她走到走廊拐角處的垃圾桶，用力地把食物扔進(jìn)了垃圾桶：“我才不要吃你的東西呢?！倍磐鹜鸬吐曕絿仭Ｈ绻@個(gè)時(shí)候杜宛宛回過頭看一看林南生，或許就可以看到站在她身后的少年那雙眼里深不見底的疼痛和憂愁。

“怎么樣？好吃嗎？”杜宛宛回到座位，林南生仍舊笑嘻嘻地湊過來。

“呃，還不錯(cuò)?！倍磐鹜鸩桓艺f自己其實(shí)把東西扔掉了。

“那明天我再給你買吧。” 輕描淡寫的一句話，語氣卻有著不容商量的余地。這一次，杜宛宛沒有說話。

· part 3 ·

如果沒有那一次的暈倒事件，杜宛宛想，也許她和林南生的關(guān)系就會一直這樣不尷不尬的吧。

照例是每天第二節(jié)課后的課間操時(shí)間，杜宛宛感覺有點(diǎn)頭暈，但是作為好學(xué)生的她從來不肯輕易請假，硬撐著來到操場，課間操做到一半的時(shí)候，杜宛宛感到天旋地轉(zhuǎn)，耳邊的世界忽然沒有了一點(diǎn)聲音，眼前一陣黑一陣白，在倒下去的一瞬間，杜宛宛感覺耳邊有風(fēng)，她被人抱起來，隨即便暈了過去。

林南生在上課的時(shí)候就覺察到杜宛宛與以往不同，臉色蒼白，看起來單薄得像一張紙，上課的時(shí)候也不再像以往一樣認(rèn)真地聽老師講課做筆記。課間操的時(shí)候，林南生沒有按照位置站隊(duì)，直接插隊(duì)站在杜宛宛的后面，這引來了同學(xué)的不滿，杜宛宛也轉(zhuǎn)過身來給了他一記白眼。

喧囂的塵埃，在瞬間化作虛無，一片黑暗之后，心中的曙光盛放開來，迷離的眼神，離開了那些未知的幻影，緩緩地張開，視線回落到了溫柔的天光之中，那些景象，一下子飛散開去，與夢境一起消失了，清澈的風(fēng)掠過容顏，昭示著又回到真實(shí)的彼岸，雙眸中都是異彩的流動，蘇醒在流逝的虛幻之后。杜宛宛在學(xué)校醫(yī)務(wù)室睜開眼睛的時(shí)候看到了坐在病床邊的林南生，他閉著雙眼，看起來很疲憊。窗外的白色天光偷偷溜進(jìn)窗戶溫柔地灑在他的身上，杜宛宛這才開始認(rèn)真地觀察起他來，其實(shí)是很好看的少年呢，如果不是因?yàn)槭恰安涣忌倌辍?，這樣的相貌應(yīng)該會有很多女生喜歡的吧。杜宛宛突然記起自己的好朋友小念在她面前說起過對林南生的喜歡：“其實(shí)他長的很好看啊，除了成績不好經(jīng)常曠課，打架斗毆什么的也沒有人親眼見過呀，而且他對待同學(xué)其實(shí)也很好啊！”

杜宛宛還記得小念說這些話的時(shí)候的表情，眼睛里有一種異常閃亮的光。而作為好學(xué)生的杜宛宛當(dāng)然是不能理解的，杜宛宛想起這些就輕輕地笑了笑。大抵是她的笑聲驚醒了熟睡的少年：“你終于醒啦，都好幾個(gè)小時(shí)了?！倍磐鹜疬@才注意到太陽已經(jīng)跑到了西邊的位置。

“謝謝你?！边@是第一次，杜宛宛語氣溫柔誠懇，目光盯著他的臉龐對他說話。林南生反而有點(diǎn)不好意思地?fù)狭藫项^：“那個(gè)，你要減肥啊，好重的，我差點(diǎn)都抱不動?！倍磐鹜鹇牭竭@句話就“噗嗤”笑出了聲。

夕陽的余暉給他們的身影刷上了一層金黃色，那光暈里的少年笑靨如花。

· part 4 ·

曾經(jīng)以為是很討厭的，后來也會慢慢地慢慢地變得不那么令人討厭吧。

杜宛宛轉(zhuǎn)過頭看到林南生在做一道數(shù)學(xué)題，她敲敲林南生的課桌：“你這樣做不對?！彪S即拿來草稿紙開始演算給他看。

杜宛宛低下頭，有幾縷發(fā)絲從耳朵上垂下來，如果這時(shí)候杜宛宛抬起頭來看一看，也許就會看到少年盛滿溫柔的雙眸。

每個(gè)晚自習(xí)開始的前半個(gè)小時(shí)，杜宛宛都會爬到教學(xué)樓的天臺上背單詞，因?yàn)槟抢锸菍W(xué)校最安靜的地方。這天當(dāng)她爬到樓梯口的時(shí)候，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，是林南生的聲音。

“你說什么？我媽的病情又惡化了？好的，醫(yī)生，我馬上趕過來?！彪娫掃@頭林南生的聲音聽起來非常焦急，在這焦急的聲音背后杜宛宛還聽到了脆弱和害怕。endprint

在下樓梯的時(shí)候林南生撞見了手里捧著英語課本一臉錯(cuò)愕的杜宛宛，他對她笑笑，隨即狂奔下樓。

那個(gè)晚自習(xí)，林南生又曠課了。

班主任在班上拿林南生當(dāng)反面教材，要是在以往，杜宛宛肯定在心里表示出了絕對的厭惡和鄙視，可是今天，杜宛宛耳朵里聽著班主任的那些話，心卻早已飛出了九霄云外，腦海里反反復(fù)復(fù)回蕩著林南生的聲音：“你說什么？我媽的病情又惡化了？好的醫(yī)生，我馬上趕過來?！?/p>

· part 5 ·

林南生是在3天后回到學(xué)校上課的，他走進(jìn)教室的時(shí)候歷史老師正在講臺上長篇大論地講述著第二次世界大戰(zhàn)。歷史老師好像沒看見他一樣繼續(xù)講著課，林南生徑自穿過講臺走到座位上。杜宛宛轉(zhuǎn)過頭看著他，女生的細(xì)心讓她看到了少年的疲憊和憂愁。林南生對著杜宛宛努力地扯出一個(gè)笑容，坐在座位上之后便趴在課桌上開始睡覺。歷史老師在講臺上給了他N記白眼。

林南生被鈴聲吵醒，睜開眼的時(shí)候他看到了放在課桌上的牛奶和面包，上面還有一張淡藍(lán)色的便利貼，他認(rèn)得出來是杜宛宛的字跡：吃點(diǎn)東西吧。后面還畫著一個(gè)可愛的笑臉。林南生來到教室外面的陽臺，學(xué)校在放課間操的廣播，密密麻麻的人群里，林南生還是一眼就找到了杜宛宛的身影，一絲微笑爬上林南生的臉龐。

“其實(shí)我都知道了?！倍磐鹜鹗掷锱踔⒄Z課本，對站在天臺上的林南生說。

天臺的風(fēng)呼呼地吹過來，他的校服下擺在風(fēng)中上下翻飛，夕陽的余暉中杜宛宛看到林南生一臉吃驚的表情。

其實(shí)隱藏在“不良少年”這4個(gè)字后面的男生到底是一個(gè)怎樣的人呢？杜宛宛在上次無意間聽到林南生講電話的時(shí)候心里就有了疑問。林南生不知道的是，在他曠課的3天時(shí)間里，杜宛宛也請假了，就是在這3天時(shí)間里，杜宛宛解開了她心里的那個(gè)疑惑。

林南生是單親家庭，爸爸在他很小的時(shí)候就去世了，家里只有一個(gè)常年生病的媽媽。前段時(shí)間媽媽在一次體檢里被告知得了癌癥。所謂的“不良少年”經(jīng)常曠課出去上網(wǎng)，其實(shí)真相是：在一次次接到醫(yī)院發(fā)出的病危通知后奔赴醫(yī)院，守候在媽媽的跟前。所謂的經(jīng)常有他參與校園的打架斗毆事件，不過是大家長期以來對“不良少年”這個(gè)詞語的渲染，因?yàn)?，不良少年打架斗毆是多么理所?dāng)然的事情。

一個(gè)一直被隱藏在心底深處的秘密就這樣被杜宛宛說出來，林南生看起來有些難過但更多的是感動，除了媽媽，再也沒有任何人這樣關(guān)心過他。

天臺的風(fēng)繼續(xù)吹，上晚自習(xí)的鈴聲響了第三遍，杜宛宛拍拍林南生的肩膀：“下去上課了?！?/p>

· part 6 ·

林南生還是經(jīng)常曠課，但是曠課之后的林南生回來以后會認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都漸漸地發(fā)現(xiàn)那個(gè)成績總是倒數(shù)第一的“不良少年”，在一次次的考試中名次有所靠前，哪怕僅僅只是前進(jìn)一個(gè)名次。同時(shí)還有杜宛宛——那個(gè)驕傲的班長對他態(tài)度的改變。杜宛宛會主動幫林南生補(bǔ)習(xí)功課，現(xiàn)在的歡笑代替了之前的冷言冷語，他們之間似乎存在著某種默契。

時(shí)間流逝得很快，盛大的高考之后，杜宛宛以絕對優(yōu)異的成績考取了一流的H大學(xué)。即便林南生再怎么努力，無奈落下的功課實(shí)在太多，所以也只是勉強(qiáng)考取了一所專科院校。

在杜宛宛去往H大學(xué)的前一晚，林南生給杜宛宛發(fā)信息：媽媽現(xiàn)在的病情好像穩(wěn)定了很多，暫時(shí)不會有生命危險(xiǎn)，我想重新復(fù)讀。

收到杜宛宛發(fā)過來的短信，林南生的臉上露出笑容，純真得如同一個(gè)小孩：嗯，我在H大學(xué)等你。

編輯/丁俊玲endprint