Dr.魏：做最特別的“科學(xué)男神”

張霖梅++王穎青

在《最強大腦》的舞臺上，被公眾親切地稱為Dr.魏的北京大學(xué)心理系副教授魏坤琳被打造成了科學(xué)明星。他總是在觀眾驚呼選手的特異功能之后，冷靜地用科學(xué)理論給出分析。面對“帥教授”的稱謂，他一再強調(diào)，“娛樂的東西我不在乎，我也不在乎有名，我只在乎學(xué)術(shù)”。

收放自如的調(diào)皮學(xué)生

魏坤琳的父母都是普通工薪階層，從小對他也沒太多管束，平時交流多是日?，嵤?。學(xué)習(xí)是魏坤琳自己管理的，父母從不多加過問。

魏坤琳的調(diào)皮是出了名的?？墒沁@個淘氣鬼一旦碰到有趣的書，立刻就能安靜下來。“家里那點兒書都被我翻遍了，翻了至少3遍。”當(dāng)時家里的書不夠魏坤琳看，每次去親戚家，他肯定蹲在那兒找書看。而當(dāng)時的魏坤琳“什么書都看”，連舅舅家工程類的書也會饒有興趣地翻看很久。

初三時，有一段時間他上廁所時也看書，實在沒書看了就抱著漢語字典或者成語字典進去。

成績一直很好的魏坤琳卻從沒做過班長，一直擔(dān)任副班長或者學(xué)習(xí)委員之類的職務(wù)?！耙驗槲议L得沒那么正義，太調(diào)皮，班主任不讓我當(dāng)班長?！彼Γf自己是唯一不像班干部的班干部。

高中時，班主任曾經(jīng)把魏坤琳從游戲廳里揪出來。雖然他總是和成績不太好的同學(xué)一起玩，但是成績依舊名列前茅。他的家離學(xué)校很近，經(jīng)常放學(xué)了還在學(xué)校打籃球，班主任看到后老遠(yuǎn)就喊：“魏坤琳你還不回去吃飯?。　?/p>

雖說調(diào)皮、愛玩，但是魏坤琳玩起來絕對收得住。“我自控能力極強。我去打籃球，玩游戲，再喜歡我也控制得住，因為我知道什么是最重要的。我最在乎的東西是自由，最喜歡干的事情就是學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)不是書呆子式的學(xué)習(xí)，而是學(xué)對他的知識體系、認(rèn)識世界有幫助的東西，“只要有幫助，不管是什么，我都會去學(xué)，都有興趣”。

如同現(xiàn)在的大部分中學(xué)生一樣，魏坤琳也會在意成績，但是并不會在意太多，因為“知道終點線在哪里，前面都是有起伏波動的”，在現(xiàn)有的教育體制框架下，高考可能才算是中學(xué)階段的終點線。

高考失利應(yīng)該算是他受到的第一次大挫折，之前嘻嘻哈哈地在平坦道路上過得很是悠閑自在?！翱纪瓿煽兿聛砦铱戳硕疾桓蚁嘈??！钡粫榫w低落，“挫折只會讓我進入戰(zhàn)斗模式”。

做人群中最特別的人

到北京體育大學(xué)報到時，父親對他說：“以后的路就得你自己走了，我只能送你到這兒?！?/p>

在大學(xué)的第一個學(xué)期，魏坤琳就開始規(guī)劃以后的道路，比如“要么研究生考北大，要么直接出國，最差也在本校讀研”。

他并不太在意別人的看法，他說：“我從來不猶豫做人群中最獨特的一個，毫不猶豫?！贝笠簧蠈W(xué)期時他考過了英語四級，準(zhǔn)備第二學(xué)期繼續(xù)考六級。但是在北體大，基本上沒人會這么做，“他們覺得要是第二年能把四級考過就不錯了”。

記得有一次上課，魏坤琳坐在第一排，后面的同學(xué)調(diào)侃他：“什么？你下學(xué)期真的要考六級啊？”他認(rèn)真地回答：“對啊，你要是想都不敢想，那你肯定做不到?！?/p>

同學(xué)聊到他，有人說當(dāng)時班級組織同學(xué)去郊區(qū)植樹，他是唯一一個帶著英語書晚上在燈下看英語的人。

北體大的課程整體來說比較簡單，帶著中學(xué)時代養(yǎng)成的自學(xué)習(xí)慣，魏坤琳上課也不怎么聽，但是“可以說我是我們那個班或者學(xué)校唯一一個沒有浪費時間的人”。有空，他都會自己看書，學(xué)學(xué)英語和計算機。

大學(xué)本科畢業(yè)后，他到美國賓夕法尼亞州立大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位。而他選擇的研究方向是運動控制，因為他覺得這個研究“很酷”。

留學(xué)時，德國裔的導(dǎo)師和魏坤琳開玩笑，叫他“why”。一開始可能是發(fā)音問題，錯將“wei”發(fā)音成了“why”?！暗髞砝蠋煿室庾x‘why，我糾正他了，他也沒改，因為我老問他為什么?！?/p>

生活中魏坤琳也很喜歡調(diào)侃，學(xué)術(shù)方面也是，“我的特點是把比較辛苦的研究看作是在玩兒，因為我認(rèn)為我做的東西很有意思。做自己喜歡的事情沒有壓力”。

既然被稱為“男神”，魏坤琳覺得自己多少也要注意一點個人形象：譬如穿著不要太邋遢，平日說話要少帶點臟字。

參加《最強大腦》的幾個月前，他已經(jīng)預(yù)料到自己會被“偶像化”，私生活也可能會受侵?jǐn)_。在他的提醒下，妻子把所有社交媒體上的個人信息刪得干干凈凈，包括女兒的照片。

“現(xiàn)在，你們什么都搜不到吧?！彼肿煲恍?，流露出一點“瞧，你看我猜到了吧”的小得意。至今，愛八卦的粉絲只能搜到偶像非常有限的信息：已婚，妻子在清華工作，有一個3歲大的女兒。

請記住我是一個老師

一開始參加《最強大腦》節(jié)目時，盡管被冠以娛樂圈光環(huán)，但魏坤琳一直在試圖通過這個渠道去做科普的事情。他說，發(fā)現(xiàn)身邊的“最強大腦”主要有兩層意思——

首先，發(fā)現(xiàn)身邊的人的特點，發(fā)現(xiàn)身邊的人都擅長什么?！氨热缫粋€家長，一個小孩擺在你面前，你看到了什么，他喜歡什么，他擅長什么。其實好多人都不知道。”

其次，發(fā)現(xiàn)自己。“高考后填志愿，你們知道你們要填的志愿是什么嗎？”他問。

“你學(xué)了十幾年，都為了高考這件事，但當(dāng)你填志愿的時候，你可能花30分鐘就做好了。你怎么不想久一些，花一周，甚至花一輩子去想自己到底擅長什么，這個可能是你人生最重要的決定。而且，你想過你選的專業(yè)和能力契合嗎？這對認(rèn)識自己很重要?！?/p>

魏坤琳提到大學(xué)生容易困惑的幾個時間段。剛進大學(xué)時，發(fā)現(xiàn)專業(yè)并非自己想象的那樣，想換專業(yè)又不知道換哪個；臨近畢業(yè)時，又在找工作、讀研和出國之間猶豫不定；讀完博士，可能又會發(fā)現(xiàn)：“我是學(xué)術(shù)型博士了，我是專業(yè)人士了，可這又不是我最喜歡的，怎么辦？”

在他看來，其實大學(xué)就是一個不斷嘗試的過程，早點想一想自己的能力和興趣到底在哪些方面，而且很多事情只有嘗試了才能知道到底適不適合。

雖然多次有去業(yè)界工作的機會，但是魏坤琳都拒絕了，他很自知：“我不想去。雖然去業(yè)界掙錢比較多，但我覺得學(xué)術(shù)挺適合我的，我也很喜歡學(xué)術(shù)。”

他覺得在目前的領(lǐng)域內(nèi)進行科學(xué)研究非常有趣且有意義，而且壓力也不大，研究經(jīng)費也不缺，一點都不“苦大仇深”?！白鲅芯?，你何必顯得那么苦呢？這個態(tài)度是會傳給學(xué)生的。你開心的話，你的學(xué)生也會開心，有什么難的？”

要說到缺什么，魏坤琳直呼：“學(xué)生，我缺學(xué)生，我有太多事情要做，學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>

說魏坤琳是個以工作為重的人一點都不夸張，除了陪家人外，他周末基本上都待在實驗室工作。

“錢我不缺，缺不缺錢是相對的，我的物質(zhì)欲望比較低，這種生活需要多少錢？如果說要度假，我明天就在東南亞某個海灘上躺著了。當(dāng)然我沒干過這事?！蔽豪ち招χf，他喜歡教師這個職業(yè)，“老師這個職業(yè)相對自由。我喜歡運動控制的研究，會持續(xù)地創(chuàng)造出東西來”。

從講臺到網(wǎng)絡(luò)，從網(wǎng)絡(luò)到電視，很多人都在說魏坤琳火的節(jié)奏。每次別人拿他和娛樂圈混著談時，他就強調(diào)：“你要記住我是個老師。好多人說，你火了，我直接告訴他，我還是我，我再怎么火，我對學(xué)術(shù)和科研的愛好都超過了對那些東西的愛好。我最大的向往就是自由，我從小就知道自己要的是什么。”

魏坤琳把自己上電視、走紅以及之后引發(fā)的一系列現(xiàn)象與事件視為一次非常有趣的心理學(xué)實驗?！霸谶@個實驗里，我不僅是觀察者，同時也是實驗的參與者?！眅ndprint