高考作文臨門一腳時(shí)

鄒平洲

高考作文好比世界杯足球賽決賽。你在后場(chǎng)控球，長途奔襲，前有堵截，后有追兵，過五關(guān)，斬六將，左躲右閃，東突西拐，歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到了球門，你臨門一腳，結(jié)果——

1.進(jìn)了，角度刁鉆（立意、構(gòu)思、材料新），最佳進(jìn)球??！

2.偏了（審題錯(cuò)誤），前功盡棄！

3.進(jìn)了，但太低（立意太低），難得高分。

4.進(jìn)了，但太高（立意太高），差點(diǎn)飛出橫梁，風(fēng)險(xiǎn)太大。

5.進(jìn)了，但太正（立意太正），難算最佳進(jìn)球。

高考作文臨門一腳，你想要哪一種結(jié)果呢？

我想：

1.先確保進(jìn)球——切合題意。

2.力爭(zhēng)角度刁鉆——立意構(gòu)思新穎。

那么，高考作文臨門一腳（審題立意構(gòu)思）有何技巧呢？

1.通讀材料，統(tǒng)攬全局。

2.劃出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。

3.擬出含有關(guān)鍵詞句的標(biāo)題3～5個(gè)。

4.選定一個(gè)最佳角度、最易出彩的標(biāo)題。

5.聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，擬寫提綱。

“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”

光說不練假把式，還是讓我們實(shí)戰(zhàn)演練吧。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

因破解“西塔潘猜想”而一夜成名的中南大學(xué)學(xué)生劉璐的父母在接受記者采訪時(shí)稱，對(duì)于劉璐的教育，他們并沒有太多干涉。平時(shí)對(duì)兒子的學(xué)習(xí)，他們也很少提要求。他們的想法是，能考多少分就是多少分，從不因?yàn)槌煽?jī)指責(zé)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)也只是偶爾?？即髮W(xué)的時(shí)候也是，他們其實(shí)希望兒子報(bào)考個(gè)自動(dòng)化控制之類好就業(yè)的專業(yè)，但劉璐固執(zhí)己見地選擇了數(shù)學(xué)，也就一切隨他了。

面對(duì)記者，劉璐說：“我覺得我父母對(duì)我的教育最好的一點(diǎn)就是給了我進(jìn)取心，他們不會(huì)強(qiáng)制我要做什么，更多的時(shí)候是激勵(lì)我自己去爭(zhēng)取我自己想要的。我是應(yīng)試教育的抵觸者，所以我的高考成績(jī)并不理想。一直以來我都只做我喜歡做的事情，我喜歡數(shù)學(xué)，所以我覺得自己能夠靜下心來做些研究?！?/p>

劉璐的成功在讓眾多學(xué)子羨慕的同時(shí)，是否也引發(fā)了你的一些思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第一步，通讀材料，統(tǒng)攬全局

第一段講劉璐的父母談自己對(duì)孩子的教育方法。

第二段談劉璐說自己成功的經(jīng)驗(yàn)。

第三段要我們寫對(duì)劉璐成功的思考。

第二步，劃出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

教育、干涉、要求、指責(zé)、固執(zhí)己見、進(jìn)取心、強(qiáng)制、激勵(lì)、應(yīng)試教育、喜歡、靜心研究、成功。

第三步，擬出含有關(guān)鍵詞句的標(biāo)題3～5個(gè)

“花香蝶自來，題好一半文。”標(biāo)題是文章的眉目，好標(biāo)題能給人清新脫俗之感，收到先聲奪人之效。

標(biāo)題示例：

·劉璐的成功之我見

·做喜歡做的事才更容易成功

·不要太多干涉子女的成長

·教育子女不能畫地為牢

·授之道路不如授之進(jìn)取心

·正確對(duì)待孩子的固執(zhí)己見

·強(qiáng)制、指責(zé)與激勵(lì)

·時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育

·請(qǐng)靜下心來做研究

·成績(jī)不是一切

·孫悟空成才記

第四步，選定一個(gè)最佳角度、最易出彩的標(biāo)題

一個(gè)好標(biāo)題應(yīng)做到四點(diǎn)：契合題意、簡(jiǎn)練、角度新、好寫易出彩。

第五步，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，擬寫提綱

孫悟空成才記

·孫悟空西天取經(jīng)后，無所事事，投胎一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)戶家庭，來到花果山學(xué)校讀書。

·花果山學(xué)校過多干涉、指責(zé)、強(qiáng)制、過分看重分?jǐn)?shù)的教育方法，使他煩不勝煩，毫無建樹。

·他回憶起以前求學(xué)成才的經(jīng)歷。

·他輟學(xué)回到水簾洞潛心研究騰云駕霧裝置，經(jīng)過艱苦卓絕地研究，獲得了成功。

請(qǐng)靜下心來做研究

·靜下心來做研究的必要性

·怎樣才能靜下心來做研究

·目前有許多人靜不下心來做研究

·為了祖國的復(fù)興，請(qǐng)靜下心來做研究

時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育

·我們現(xiàn)在的教育大都以應(yīng)試為目的，不是創(chuàng)新教育

·創(chuàng)新教育是沒有太多干涉的教育

·創(chuàng)新教育不是畫地為牢的教育

·創(chuàng)新教育是授之進(jìn)取心的教育

·創(chuàng)新教育不是一味指責(zé)而是激勵(lì)的教育

·創(chuàng)新教育是包容孩子固執(zhí)己見的教育

·近代以來，我們創(chuàng)新不足，沒有特別重大的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，無一人獲得科技方面的諾貝爾獎(jiǎng)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育。

劉璐的成功之我見

簡(jiǎn)述劉璐的成功事跡，我認(rèn)為他的成功有如下幾個(gè)方面：

·做喜歡做的事才更容易成功

·不要太多干涉子女的成長

·教育子女不能畫地為牢

·授之道路不如授之進(jìn)取心

·正確對(duì)待孩子的固執(zhí)己見

·少一點(diǎn)強(qiáng)制、指責(zé)，多一些激勵(lì)

·不要太看重成績(jī)

·要靜下心來做研究

·總結(jié)，提出希望

總結(jié)

五步操作莫嫌煩，

訓(xùn)練幾次特簡(jiǎn)單。

出奇制勝難強(qiáng)求，

定保球門勿射偏。

編輯 楊兆東