高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展淺析

【文章摘要】

近幾年來，高校中排球運動不斷發(fā)展起來，這項活動不僅起到鍛煉了學生身體的作用，而且為我國的排球體育事業(yè)培養(yǎng)出了一大批人才。但是，在取得良好成就的同時，我們不能忽視高校排球運動隊的缺陷。當前，高校排球運動隊并沒有實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本文主要介紹了高校排球運動隊的發(fā)展現(xiàn)狀，并詳細分析了影響高校排球運動隊可持續(xù)發(fā)展的因素，最后對高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展提出了幾點對策，希望對實踐有所幫助。

【關(guān)鍵詞】

高校；排球運動隊；現(xiàn)狀；可持續(xù)發(fā)展；對策

在高校教育中，體育教育是其中尤為重要的有機組成部分。學校的體育教育與德育、智育相結(jié)合，其目標是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀人才。而排球運動是高校體育中的不可缺少的一項重要內(nèi)容，它可以從力量、速度、耐力等方面對學生的身體素質(zhì)加以訓練，提高學生的綜合素質(zhì)。因此，實現(xiàn)高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。

1 高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著社會的進步和時代的發(fā)展，高校教育越來越注重培養(yǎng)全方位的人才，于是在高校中加大對體育的教育程度，提高學生門的身體素質(zhì)。在排球方面，各大高校也不甘落后，開始嘗試建立高校中的高水平排球運動隊，從而提高排球運動員的技、戰(zhàn)術(shù)水平，促進了高校排球的迅速發(fā)展。但是在高校排球運動隊的迅速發(fā)展中，也逐漸暴露出了一些問題。

以上這些問題往往以各種各樣的形式表現(xiàn)出來，例如：高校在目標理念方面，建立高水平的排球運動隊不夠明確；在學校的招生過程中，并沒有實施對建立高水平排球運動隊的有利政策，對一些排球運動比較好的學生招生力度不夠；在高校排球運動隊管理中，方式理念不合理，資金投入少，導(dǎo)致排球訓練場地條件差；學校的領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門對此項運動并不是十分重視，缺乏引導(dǎo)力；在排球運動員的學習與訓練的時間安排上，存在比較明顯的沖突，不能合理有效地將排球運動員的學習和訓練有機統(tǒng)一起來；高校中排球的教練員整體技術(shù)素質(zhì)普遍偏低；高校中排球運動隊的比賽機會比較少，而且其保障作用的后勤及醫(yī)療團隊建設(shè)不足等等。

2 影響高校排球運動隊可持續(xù)發(fā)展的因素分析

影響高校排球運動隊可持續(xù)發(fā)展的因素有很多，下面將主要從三個方面進行分析。

2.1 教練員方面

首先，教練員的執(zhí)教水平很重要。教練員在比賽場下，指導(dǎo)運動員如何發(fā)揮出自己的特長，最大限度地發(fā)掘每一個運動員的潛能。而在比賽場上，教練員使全體運動員的主心骨和技戰(zhàn)術(shù)的指揮官，如何調(diào)兵遣將決定著比賽的勝利與否。就像目前廣州恒大的主教練里皮，往往是他的善于用人和及時根據(jù)場上形勢調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，從而贏得最終的勝利。因此，擁有一支高文化素質(zhì)和高運動水平的教練隊伍對實現(xiàn)高校排球運動隊可持續(xù)發(fā)展來說必不可少的。其次，教練員的執(zhí)教態(tài)度起著關(guān)鍵作用。如果教練員不能把自己的才能有效傳授給自己的運動員，即使具有再高的運動水平也無濟于事。教練員是否具有非常高的敬業(yè)精神，能否在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精對排球運動隊的發(fā)展很重要。最后，教練員對球隊的訓練管理也很重要。如果教練員能夠根據(jù)排球運動訓練的客觀規(guī)律，運用比較科學的方法和手段，制定出一套良好的訓練方案，對有效提高排球運動員的技術(shù)水平是非常重要的。

2.2 運動員方面

運動員對排球日常訓練的熱情和積極性尤為重要，這種熱情和積極性會對排球運動員的訓練情緒和態(tài)度產(chǎn)生不可估量的影響。如果排球運動員是比較主動地、熱情飽滿地投入到排球訓練中，那么則會體現(xiàn)事半功倍的效果。同時，排球運動員參與排球訓練的動機是否健康也不容忽視。眾所周知，動機是一個人從事某件事情的內(nèi)部動力，其主要是為了實現(xiàn)某一個具體目的。積極良好的動機會有效提高排球訓練的效果，如：對排球的喜歡，增強體質(zhì)等等。除此之外，處理好自身的文化課學習和排球訓練的管理也是至關(guān)重要的，應(yīng)當注意的是，在正常訓練的情況下，要最大限度的避免影響到文化課的學習。

2.3 其他方面

其一，是學校的訓練場地條件。在高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展中需要投入大量的人力、物力和財力，因此保證基礎(chǔ)的訓練條件對優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是必要的，這直接影響著訓練的效果和具體比賽的成績。其二，排球運動隊的假期集訓和比賽的次數(shù)情況。一個排球運動隊應(yīng)該制定合理的訓練時間安排，不應(yīng)在沒有比賽的時候就忽視日常訓練。而且高校排球運動隊應(yīng)該多參加比賽，增加自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在比賽中不斷提高自己運動水平。其三，應(yīng)該重視運動員的心理訓練?？梢哉f，在比賽中要想充分地發(fā)揮出運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平，則需要運動員具備良好的心理素質(zhì)。

3 實現(xiàn)高校排球運動隊可持續(xù)發(fā)展的有效對策

3.1 建立一支高素質(zhì)的教練員隊伍

學校應(yīng)該注重對這些教練員的再教育和培訓，經(jīng)常組織教練員與其他高校的教練員進行交流和溝通，吸取經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的技戰(zhàn)術(shù)水平和管理水平。同時，學校應(yīng)該注重對教練員的德育，使他們樹立強烈的工作責任感，對待工作認真負責，具備良好的敬業(yè)精神。此外，教練員應(yīng)該努力提高自己的訓練管理水平，最大限度地挖掘出每一個運動員的潛能。

3.2 努力提高運動員的訓練積極性

一方面，使運動員樹立良好的動機。參加排球運動隊應(yīng)該是為了提高自己身體素質(zhì)或者是興趣愛好等，而不是僅僅是從功力角度出發(fā)，為了加學分或者為了自己的工作。另一方面，激發(fā)排球運動員的訓練積極性，在良好的動機指引下，充滿熱情地進行每一次排球訓練，可以有效提高訓練效果。此外，要幫助運動員處理好文化課學習和訓練的關(guān)系，不可為了訓練而忽視文化課的學習。

3.3 做好排球運動隊的后勤保障

完善學校的訓練條件。學校應(yīng)該加強對排球運動隊的資金投入，保障排球訓練的基礎(chǔ)條件。學校應(yīng)該合理安排排球運動員的假期集訓，在假期期間不可荒廢球隊的訓練，不可在比賽前臨時抱佛腳。而且學校應(yīng)該多參加比賽，增加運動員的實戰(zhàn)經(jīng)驗，從而在比賽中不斷提高自己的技戰(zhàn)術(shù)水平。同時，學校應(yīng)該加強對運動員的心理培訓，提高心理素質(zhì)。

4 結(jié)束語

總而言之，學校應(yīng)該加大培養(yǎng)技戰(zhàn)術(shù)水平較高的教練員，提高高校中排球運動隊教練員的技術(shù)素質(zhì)，并且通過采取與之相應(yīng)的策略，以便于高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻】

[1]張振.內(nèi)蒙古高校排球運動隊的可持續(xù)發(fā)展研究.碩士學位論文.內(nèi)蒙古師范大學，2009.

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[3]王成，姚雪芹.我國高校辦高水平排球隊的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策[J].北京體育大學學報.2002，2（4）：236-240.

【作者簡介】

衛(wèi)業(yè)鈞（1970）漢族，陜西寶雞人，講師，研究方向：高校體育教學。