試論如何提升職業(yè)指導效果和效率

叢代華

【文章摘要】

職業(yè)指導與就業(yè)指導既有不同點又有相同點，相同點是兩者都為找工作的人提供服務。職業(yè)指導用科學的方法根據(jù)求職者的具體情況和不同特點來分析他們適合什么樣的工作，所以對求職者的就業(yè)很有好處，可以減少失業(yè)率。但是現(xiàn)在的職業(yè)指導存在著許多問題，使失業(yè)率較之前提高了許多。面對這樣的情況，采取有效的方法和途徑提高職業(yè)指導的效果和效率才是最為關鍵的任務。

【關鍵詞】

職業(yè)指導；效果；效率

職業(yè)指導的目的是確保求職者可以完成就業(yè)并可以在自己的崗位上發(fā)揮應有的才能，所以有效的職業(yè)指導必須完成這個任務，以此來保障求職者順利就業(yè)。各大高校的職業(yè)指導課要給學生講解就業(yè)的信息，并且引導學生認真了解和分析自己的優(yōu)勢與興趣，讓學生盡早對自己有個明確的規(guī)劃并鼓勵為之奮斗，要學習在工作中需要的一些能力。但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職業(yè)指導課程存在不少問題，諸如上課不夠規(guī)范、學生的聽課率低、職業(yè)指導老師經(jīng)驗有限等等，這些都影響了就業(yè)情況。所以要做到以下幾條來提高職業(yè)指導的效率和效果。

1加強全體人員參與到職業(yè)指導的力度

如果全體人員都可以參與到職業(yè)指導的機制中，這種學習氛圍會同化其他學生，使他們對就業(yè)有更高的熱情和信心，這樣才能提高職業(yè)指導的效果和效率。所以各個學校要根據(jù)自己學?；蛘咴合档木唧w特點，邀請某專業(yè)的職業(yè)指導老師來給專業(yè)課老師輔導培訓，并且在教學的過程中專業(yè)課老師應該融入一些職業(yè)指導的內(nèi)容。這樣不僅可以增加人員職業(yè)指導的力度，還可以提高學生在選擇職業(yè)時對自己專業(yè)知識就業(yè)情況的認識程度，這對于學生的就業(yè)理念和就業(yè)形勢的了解都有很大幫助，另外通過這些知識的學習，學生在選擇職業(yè)時會更有自己的主見和工作選擇方向，這些便是職業(yè)指導教育所要達到的效果。例如對于計算機編程專業(yè)，如果專業(yè)課老師了解本專業(yè)的就業(yè)形勢并掌握專業(yè)課知識在工作中的運用方法，在授課過程中老師把就業(yè)形勢傳達給學生，并且根據(jù)自己的經(jīng)驗及對本專業(yè)的了解說明要想找一份好工作應該學習的技能和需要培養(yǎng)的能力，學生會更加易于接受，增加學生學習職業(yè)指導的積極性。

2勇于擺脫傳統(tǒng)的教學模式，改進教學方法

眾所周知，傳統(tǒng)教學模式是老師講課學生接受知識的模式，而關于職業(yè)指導方面的內(nèi)容又是比較繁瑣的、枯燥的，久而久之，學生就會對這門課程失去興趣，以至于不認真聽講，甚至不來上課。所以擺脫傳統(tǒng)教學模式，改進教學方法，激發(fā)學生對課堂的興趣，提高職業(yè)指導課堂教育的質(zhì)量就成了首要解決的問，因為課堂教育的效果和學生對職業(yè)指導的興趣和學習程度有著直接的關系。所以各個學校要根據(jù)自己的情況，減少職業(yè)指導課中每個班級的人數(shù)，并且在課堂上引導學生分組討論、觀點辯論、在實際中實踐，增加學生的主動性，讓學生在教學環(huán)節(jié)中參與的時間更長，由以往的被動式變?yōu)橹鲃邮剑@樣可以更加直觀的讓學生了解職業(yè)規(guī)劃的重要性及規(guī)范性，提高職業(yè)指導的效率和效果。另外，可以通過對一個班級幾個有代表性的學生進行個別職業(yè)指導，或者通過讓學生調(diào)查的方式來了解學生對職業(yè)指導的要求及存在的問題，然后根據(jù)這些情況改善教學方法，并在課堂上解決出來，這樣也會對職業(yè)指導起到一定的效果。

3職業(yè)指導融入到校園文化中

為了加大職業(yè)指導對學生的教育范圍及效果，學校要把職業(yè)指導知識教育深入到學生的生活中，在生活的每個方面影響學生，不僅體現(xiàn)在課堂生活中還包括在學生的業(yè)余生活中。這樣學生可以更加深入了解職業(yè)知識，還可以豐富學生的業(yè)余生活。此時，將職業(yè)指導融入到校園文化中也是一個很有效的途徑。首先可以在學校網(wǎng)站首頁上添加職業(yè)指導的鏈接，并標一個特殊顯眼的標注，方便學生瀏覽網(wǎng)頁時注意到。其次，可以充分發(fā)揮社團的作用，先開辦一個職業(yè)指導協(xié)會，該協(xié)會舉辦一些職業(yè)指導方面的活動，包括職業(yè)指導知識競賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)社會實踐等等，這不僅可以增強校園文化的意蘊、豐富學生的課外生活還可以提高學生職業(yè)指導的積極性，同時對對提高職業(yè)指導的效率和效果也會很有幫助。

4開展社交活動，增加學生與社會的交流

學生就業(yè)的對象或者地方已經(jīng)不再是學校，而是企業(yè)或者機構(gòu)。要想對學生進行良好的職業(yè)指導教育，必須讓學生提前對就業(yè)的對象進行初步的了解，所以職業(yè)指導必須搭建好學生與社會交流的途徑。學校可以通過和學校所在的社區(qū)管理部門或者所在街道的負責部門的溝通聯(lián)系，爭取舉行社區(qū)人士和學生交流活動，讓學生深入到社會中了解社會職業(yè)的性質(zhì)和狀態(tài)。只有了解了社會的信息，學生才可以更快的適應社會，更好選擇自己的職業(yè)并且在崗位上充分發(fā)揮自己的才能。為此，學校必須通過和學校所在的社區(qū)管理部位或者所在街道負責部門聯(lián)系舉行相關的活動，增加學生和社會的交流，加深學生對社會的了解，并在活動完成后要求學生寫出活動總結(jié)，即有關職業(yè)指導的思考，這樣也可以實現(xiàn)提升職業(yè)指導效果的目標。

5完善就業(yè)信息平臺，增強與企業(yè)的合作

在這個高科技的時代，必須充分利用高科技的信息技術才可以趕得上時代的步伐，同樣良好的職業(yè)指導教育也不能離開高科技技術的應用。網(wǎng)絡是各種信息傳播的有效途徑，所以在職業(yè)指導教育中，學校可以通過建立就業(yè)信息網(wǎng)站并且及時更新就業(yè)信息，同時學生還可以在該網(wǎng)站上投遞簡歷，而且事業(yè)單位有專門的通道可以接收學生的這些簡歷，實現(xiàn)學生和企業(yè)之間的溝通交流，提高職業(yè)指導的效率和效果。另外，學校還可以加強與企業(yè)的合作，讓學生在學習的過程中，到合作企業(yè)去參觀學習，使學生更加了解工作職位的要求及性質(zhì)，增加學生對不同職位的認識和體驗，這樣才能減少一些學生因?qū)ψ陨砉ぷ鞯牟贿m應而辭職的情況，實現(xiàn)職業(yè)指導效果額提高。

近幾年來，就業(yè)問題已經(jīng)是社會關注度極高的一個問題，解決這個問題刻不容緩。高校中的職業(yè)指導教育目的就是為學生在擇業(yè)、就業(yè)等的過程中提供幫助，面對上面提出的職業(yè)指導存在的問題，學校必須做出相應的措施或?qū)Σ邅斫鉀Q這個問題，所以改進職業(yè)指導教育迫在眉睫。這是一項復雜又艱巨的任務，需要各個方面人士的參與及努力，希望學?？梢酝ㄟ^以上措施和方法來改善職業(yè)指導的教育，是學生對自己喜歡職業(yè)的特點、所需技能及理想職業(yè)有個合理的規(guī)劃。職業(yè)指導教育是一個長期的過程，所以在教育的過程中，學校也要不斷地思考、學習、改進，重新提出更有效的教育方法，來提高職業(yè)指導的效果和效率。

【參看文獻】

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