加強高校思政博客建設的探索與思考

陳娜

[摘要]大學生思想政治教育是高校教育的一項重點內容，而作為思想政治教育的一項重要補充，高校思政博客也在近年來有了巨大的發(fā)展。大學生思政博客擁有眾多的參與者，極強的互動性，這都為高校更好地進行思想政治教育提供了有利條件。思政博客不僅對高校的思想政治教育有著重要意義，在教學管理上也有著十分重要的地位，因此，高校要在思想政治教育方面有大的進展，就要注重發(fā)展思政博客，將思政博客的建設與本校文化內涵相結合，從而打造有利于大學生思想政治發(fā)展的精品博客。

[關鍵詞]思想政治教育；思政博客；建設

博客作為一種新興的交流方式，受到眾多年輕人的喜愛。高校思想政治教育體系利用博客作為網絡交流平臺，創(chuàng)建的思政博客也吸引了眾多的教師和學生參與其中。作為高校政治思想教育工作的重要組成部分，高校思政博客在長久的發(fā)展過程中對自身的準確定位和科學的建設發(fā)展是我們所應當注意的重點。

一、高校思政博客的現狀和特點

1、高校思政博客的特點

參與者眾多：高校思政博客作為網絡與政治思想教育結合的產物，擁有者眾多的受眾群體。網絡時代對大學生世界觀、價值觀和人生觀都有著了巨大的沖擊，而在思政博客中，大學生可以與教師平等的交流與溝通，更容易使大學生接受思想政治教育。因此，隨著網絡社會的不斷深入發(fā)展，思政博客的參與者也會不斷增加。

影響性較大：相對于傳統(tǒng)思想政治教育工作而言，思政博客可以更方便對大學生進行思想政治教育。傳統(tǒng)思想政治教育由于教育方式本身的限制，在參與度方面和信息資源的豐富程度上都無法與思政博客相比，而大學生在思政博客中可以更好地交流學習心得和體會，這都使得思政博客可以對大學生產生更大的影響。

內容豐富多彩：網絡上各種內容魚龍混雜，高校思政博客要想獲得更多的人氣，就必須豐富自身內容。這都導致了大學生思政博客在內容上引人入勝，在外觀特征上設計獨到，從而在大學生心目中留下較好印象，豐富思政博客這一網絡交流平臺。

2、高校思政博客與其他的關系

與高校思想政治教育的關系：思想政治教育以提升學生自主自發(fā)能力，促進學生的健康成長為主要目標。因此高校思政博客必須做好思想政治教育工作與網絡載體的相互融合，從而讓大學生獲得應有的教育。

與其他網絡工具的關系：思政博客與其他網絡交流工具一樣，都有著隨機性和容易接受性，但是思政博客還有其他網絡交流工具所不具備的特點。首先是思政博客內容上屬于列表式和導讀性，其次是對問題的間接性和啟發(fā)性。這都是的思政博客與其他的網絡交流平臺有所差別。

思政博客與訪問者的關系：思政博客只有在擁有眾多手中的時候才會具有生命力，因此思政博客的建設者與訪問者之間必須是平等的關系。建設者通常是思想政治教育的輔導員，因此在思政博客中通過平等的交流可以更方便地使教師與學生之間形成良好互動，更加有利于思想政治教育的開展。

3、思政博客在目前的影響力

思政博客作為傳統(tǒng)思想政治教育工作的補充，在平時可以起到思想政治教育工作所無法起到的作用，教師與學生在博客上平等交流和溝通，使教師和學生之間產生思想碰撞，提高了教育的效率。同時，思政博客的本身特性也使得在思想政治學習中更加注重學生的自主學習能力，將知識的被動接受轉變?yōu)閷W生的自發(fā)學習。另外，博客圖文并茂的構造本體使得學生在學習中可以更快的獲得知識，從而提高教學效率。

二、高校思政博客的進一步加強與發(fā)展

1、與大學文化相結合

高校思政博客與高校校園文化相結合，就能創(chuàng)造出具有針對性的思政博客系統(tǒng)。一方面，通過網絡系統(tǒng)江大學文化進行傳播，有利于大學文化的網絡化；另一方面，在大學文化氣氛的營造過程中，可以擴大網絡文化的宣傳與推廣。思政博客作為網絡文化交流平臺，通過不斷探索改進，通過對校園文化的發(fā)揚與對校園文化現象的點評，轉變?yōu)樗枷胝谓逃ぷ鞯闹攸c，從而使思政博客得以進一步加強。

2、拓展服務群體

思政博客的最初建設目的是為在校大學生解決思想政治問題，但思政博客對于高中學生也有著很強的吸引力，隨著思政博客訪問主體由單一的大學生轉變?yōu)楦咧猩后w和大學生時，思政博客就迎來了拓展服務群體的良好時機。中學生對大學有著自己的憧憬，因次思政博客可以通過對大學相關模范事跡的發(fā)揚，對大學相應信息的傳遞等方式，對高中學生乃至初中生產生良好的思想政治教育，從而使高校思想政治教育與中學教育進行完美對接，對高校思想政治教育有著極大的幫助。

3、拓展建設者群體

思政博客作為網上思想政治教育的載體和工具，其建設者群體主要是由教育者組成的。這樣可以保證教育工作的正確性，但由于教師對學生的思想把握不夠到位，很容易造成博客瀏覽者的流失。因此在思政博客發(fā)展過程中，可以適當引入優(yōu)秀大學生和大學生群體對思政博客進行建設，采納更多的建議，取長補短，使高校思政博客得到更好的發(fā)展。

結語

隨著網絡化的進一步發(fā)展，高校思政博客已經逐步成為思想政治教育工作的重要手段。高線思政博客關注學生的心理發(fā)展和成長，通過對社會事件的剖析向學生提供思想政治教育，從而對高校思想政治教育進行補充與拓展。因此，加大對思政博客的關注，強化思政博客的吸引力，通過校園文化與思政博客的結合，打造更適宜對學生進行思想政治教育的精品博客，從而達到更好地對學生進行思想政治教育的作用。

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