四川卷

高考真題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章

要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

考場(chǎng)佳作

她，于苦難中站起

四川一考生

用一生磨一柄劍，其刃，所向無(wú)敵。

用一生釀一壺酒，其香，無(wú)它可及。

用一生操一支曲，其音，曠世難遇。

用一生礪一身志，于苦難中站起，其名，千載永銘。

生活是一條充滿(mǎn)坎坷的荊棘路，苦難常常弄得行者遍體鱗傷，而我們?cè)谄渲袇s看到了一位堅(jiān)韌的女子，她在道路上踽踽獨(dú)行，走出一路馨香，于苦難中站起，為世界留下了一個(gè)無(wú)比高大堅(jiān)強(qiáng)的身影——

樸謹(jǐn)惠，這個(gè)韓國(guó)首位女總統(tǒng)，這個(gè)被《時(shí)代周刊》授予“巨人女兒”稱(chēng)號(hào)的女子。你看她，凝神聚氣，霜風(fēng)喋血，雖然苦難曾將她置于萬(wàn)丈冰層之上，曾把她的心兒刺痛。那嚴(yán)酷的風(fēng)刀霜?jiǎng)?，每一個(gè)都令她鉆心的疼，而她卻含著淚水從苦難中站起，用堅(jiān)韌和頑強(qiáng)把冰雪融化，勇韌地在傷口上開(kāi)出一盞盞白蓮花，并讓它們于冰雪中熱情綻放。

少年時(shí)代，青瓦臺(tái)的生活是痛苦而短暫的。母親被刺，她勇敢地?fù)?dān)起第一夫人的重任；父親殞命，她笑傲自己人生的坎坷；政界的血雨腥風(fēng)來(lái)了，一時(shí)，樹(shù)倒獼猴散，她孤立無(wú)援。面對(duì)媒體撕裂自己傷口供人參觀的冷血行動(dòng)，她除了來(lái)到父母墳前痛哭之外，勇敢地選擇了坦然面對(duì)，以超乎常人的毅力于苦難中頑強(qiáng)地站起，然后奮勇前行。

還好，她終于找到了生命中的航標(biāo)燈。于是，她擦干眼淚，礪志凈心——聚精會(huì)神地攻讀了《中國(guó)哲學(xué)史》。

慢慢地，她心靈的冰雪融化了；慢慢地，她流血的傷口愈合了；慢慢地，她心中的理想的蓮花盛開(kāi)了；慢慢地，她終于從自己人生中的曠世苦難中勇韌地站了起來(lái)。

于是，人們看見(jiàn)了她在黑灰相雜的發(fā)絲與沉靜濕潤(rùn)的微笑中，精彩地講述自己磨礪人生的智慧。讓世界聽(tīng)到了一個(gè)強(qiáng)者如何真正做人，如何正直生活的生命吶喊。

于是，從容淡靜，平和大氣的神韻從她身上流出，如茉莉般馨沁肺腑，如美玉般滋潤(rùn)靈魂。

苦難雖然是折磨人的鈍器，不利時(shí)，不一擊奪命，但卻能消磨人的意志，只有那些迎著苦難而上的人，才能勇敢站起，奮勇前行。

于苦難中站起，在傷口上播撒信念的種子，這無(wú)疑是對(duì)自己生命的有力慰藉與極大肯定。

她，于苦難中站起；她對(duì)于苦難中站起，千載永銘的歷史鐵律給予了生動(dòng)的詮釋。君不見(jiàn)2012年12月19日，青瓦臺(tái)，韓國(guó)總統(tǒng)府，樸謹(jǐn)惠這位女強(qiáng)人終于成了它的第18位新主人。

磨劍，極苦，須不時(shí)打磨淬火。

釀酒，極慢，須久久等待醞釀。

操曲，極難，須不斷正音改曲。

礪志，極痛，須于苦難中站起。

于苦難中站起，千載永銘，這可是歷史的鐵律。

名師點(diǎn)評(píng)

這是一篇選材別致、認(rèn)知深刻、文采斐然的考場(chǎng)滿(mǎn)分佳作。

作者將目光投向現(xiàn)代名人的圈子，精心選擇韓國(guó)總統(tǒng)樸謹(jǐn)惠坦然面對(duì)人生的磨難，以超乎常人的毅力于苦難中頑強(qiáng)地站起，然后奮勇前行的事跡，生動(dòng)而精彩地演繹了問(wèn)題。

行文中所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)苦難的認(rèn)知，是深刻警醒而又啟人心智的。其開(kāi)篇用排比，巧解文題，巧妙扣題，結(jié)尾與開(kāi)頭緊密呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)以及精心遣詞造句，用詩(shī)意的語(yǔ)言敘事、抒情、議論的寫(xiě)作功夫，更是使文章備受青睞的重要原因。

君子應(yīng)自強(qiáng)不息

四川一考生

畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“我不相信掌紋能給我什么，我只相信十指握成的拳頭的力量。它能夠帶我們制造出一個(gè)全新的世界?！笔堑模覀兌际亲约好\(yùn)的主宰，我命由我不由天。站起來(lái)，才能演繹生命的精彩。

站起來(lái)，是對(duì)生命的一種敬重。

鷹筑巢在懸崖峭壁上，當(dāng)幼鷹羽翼剛長(zhǎng)成時(shí)，老鷹就會(huì)用喙將小鷹們一個(gè)一個(gè)扔出巢穴。有的幼鷹可能由于太小，可能因?yàn)榕橙醵鴩樆枇祟^，便會(huì)活活地摔死在崖底，就像雨點(diǎn)一樣不做任何掙扎地摔得開(kāi)花，但有一些小鷹會(huì)拼命振翅，不斷掙扎，決心站起來(lái)，要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)自己對(duì)生命的一種敬重。當(dāng)它用盡最后一絲力氣之后，老鷹會(huì)毅然地把它們救回巢穴。在老鷹訓(xùn)練幼鷹的生存能力的過(guò)程中，只有勇于向命運(yùn)抗?fàn)幍挠棽拍艽婊钕聛?lái)。鷹的成長(zhǎng)歷程是堅(jiān)強(qiáng)的生動(dòng)演繹，它們的一生經(jīng)歷種種磨難，但它們只會(huì)主動(dòng)出擊，永遠(yuǎn)不會(huì)選擇坐以待斃。它們永遠(yuǎn)都是獵食者，而不會(huì)成為俘虜，因?yàn)樗鼈円恢边x擇站起來(lái)，用雙翅搏擊長(zhǎng)空，舞出生命的精彩。

站起來(lái)，是強(qiáng)者的人生態(tài)度。

李嘉誠(chéng)說(shuō)：“雞蛋從內(nèi)打破是生命，從外打破是食物?！睂?duì)于人生，要么被時(shí)代挾裹著走向失意，要么被洪流感染努力向前奔跑，去做一回時(shí)代的弄潮兒。時(shí)光雖然靜靜地從史鐵生的輪椅下流過(guò)，但他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幣c掌控卻是沒(méi)有半點(diǎn)松懈。青年，是一個(gè)人成長(zhǎng)與成熟的重要時(shí)期，可天降橫禍，史鐵生不幸地不得不從此與輪椅相伴。有人不禁嘆息一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的生命倒下了，但是史鐵生卻用自己的行動(dòng)告訴世人，他的靈魂沒(méi)有倒下，他要站起來(lái)，比他身體健康時(shí)還要站得更堅(jiān)定，更高，因?yàn)樗?，站起?lái)，那是強(qiáng)者的人生態(tài)度。于是，他用筆莊嚴(yán)地寫(xiě)下了“命運(yùn)不是用來(lái)打敗的，關(guān)于命運(yùn)，休論公道”的豪言。他站起來(lái)了，以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)行走在人生的大道上，走出了精彩，走出了輝煌。

站起來(lái)，是對(duì)失敗的有力蔑視。

“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。蘇軾的一生歷經(jīng)大起大落的得意與失意，烏臺(tái)詩(shī)案斷送了他的政治生涯，讓他遭受貶謫之苦。但是，生活的貧苦并沒(méi)有擊敗他。他依然笑對(duì)失意，樂(lè)享生活，不屈生活的挫折與困苦，他以“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的廣闊胸襟，面對(duì)政治的迫害與精神的壓抑；他大聲放歌“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，他要頑強(qiáng)地站起來(lái)，因?yàn)槟鞘菍?duì)失敗的有力蔑視。

人只有站起來(lái)之后，才能搏擊命運(yùn)。若問(wèn)君何以絕色天地，答曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。我命由我不由天，站起來(lái)，才能演繹生命的精彩！

名師點(diǎn)評(píng)

這是一篇用議論散文來(lái)演繹文題的考場(chǎng)滿(mǎn)分文。其亮點(diǎn)有二：

層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開(kāi)篇，作者信手拈來(lái)畢淑敏的名言，巧妙引申，緊密扣題，亮明觀點(diǎn)。然后作者直奔主題，用三個(gè)小標(biāo)題巧妙串綴，支撐中心論點(diǎn)，從三個(gè)方面層次分明、條理清晰地闡明了自己的主張。文章結(jié)尾，作者有意反復(fù)，不但強(qiáng)調(diào)突出了自己的主張，而且使首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

大氣磅礴，底蘊(yùn)深厚。行文中，作者不但信手拈來(lái)古今名人名言、詩(shī)詞佳句，而且還精心選取自然界中老鷹訓(xùn)練幼鷹的事例以及人世間史鐵生與命運(yùn)抗?fàn)?、蘇軾笑對(duì)官場(chǎng)的失意等素材，或引證，或例證，充分深刻地論證了自己的觀點(diǎn)。其字里行間所表現(xiàn)出來(lái)的磅礴大氣、深厚底蘊(yùn)，不能不令人擊節(jié)叫好。

只有站起來(lái)，世界才屬于你

四川一考生

生在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有為自己的前途奮斗的經(jīng)歷。而在奮斗的過(guò)程中，每個(gè)人都有跌倒的過(guò)程。跌倒并不可笑，也不可怕，人，只有站起來(lái)，這個(gè)世界才屬于你。

凄風(fēng)苦雨中，她頑強(qiáng)地站了起來(lái)。

雨聲淅瀝，宛如是浸潤(rùn)在歲月古琴中的清音；暮色沉沉，將天空染成一幅絕妙的水墨丹青?！把氵^(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！彼鐨v繁華，中經(jīng)喪亂，晚景凄涼，一生真是憂患得失，何其多也。她心中的凄涼，無(wú)人能比。即使有“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄涼，有“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的濃愁，但是，面對(duì)人生的苦難，她心中卻有“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的堅(jiān)定。凄風(fēng)苦雨中，她頑強(qiáng)地站了起來(lái)。伴著人生的瀝瀝雨聲，她執(zhí)著地拿起那如椽大筆，書(shū)寫(xiě)下自己痛苦凄婉的人生。從此，這個(gè)世界屬于了她。

寄情詩(shī)詞中，他挺拔地站了起來(lái)。

杯中乾坤，夢(mèng)里明月。他，納蘭性德，雖然出身顯貴，才華橫溢，深受皇帝賞識(shí)，但他卻淡泊名利，寄情詩(shī)詞?！叭松糁蝗绯跻?jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇”，他面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系的純真愿望，也是他內(nèi)心的真實(shí)吶喊。他不圖宦達(dá)，不求顯貴，只為追求人與人之間的純潔真誠(chéng)。他在格高韻遠(yuǎn)的詩(shī)詞創(chuàng)作中，挺拔地站了起來(lái)，在寄情詩(shī)詞中得到屬于他的世界。

璀璨文化中，他們站了起來(lái)。

中華文化無(wú)比璀璨，即使在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)火紛飛，也有百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面?？酌现苡危枥L出儒家處世仁厚的圖畫(huà)；老子騎牛，詮釋了道家順應(yīng)自然的自得。歷史發(fā)展到今天，更有寫(xiě)下如刀文字的魯迅，描繪出優(yōu)美恬靜的田園美景的沈從文，甚至還有文筆細(xì)膩深刻的張愛(ài)鈴，用絢麗的語(yǔ)言表達(dá)豐富的情愫的莫言……他們，都是在中華璀璨文化中，瀟灑地站起來(lái)的人，他們創(chuàng)造了屬于他們自己的精神世界。

人生并非只有鮮花歡樂(lè)，平凡生活，還有凄風(fēng)苦雨，精神世界和文化素質(zhì)。只有在凄風(fēng)苦雨、精神歷練、文化修養(yǎng)中，不屈地、勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這個(gè)世界才能屬于你。

名師點(diǎn)評(píng)

作者將目光投入歷史的長(zhǎng)河，站在人生的高度，精心選取李清照在人生的凄風(fēng)苦雨中頑強(qiáng)地站了起來(lái)，納蘭性德寄情詩(shī)詞挺拔地站了起來(lái)，孔孟、老子、魯迅、沈從文、張愛(ài)鈴、莫言他們?cè)阼驳奈幕姓玖似饋?lái)的事例，深刻地闡明了“人，只有站起來(lái)，這個(gè)世界才屬于你”的重要觀點(diǎn)。

文章視角的獨(dú)特，認(rèn)知的深刻以及論據(jù)的翔實(shí)、論證的嚴(yán)謹(jǐn)，底蘊(yùn)的深厚，都是可圈可點(diǎn)的，也是深受閱卷老師的青睞的重要原因。

另外，作者用三個(gè)小標(biāo)題串綴全文，從不同的角度闡明中心論點(diǎn)，不但形式新穎，條理清晰，而且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證無(wú)懈可擊。