考場(chǎng)作文的結(jié)尾技巧

佚名

如果把文章開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。有人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受開頭的制約，這樣說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。

一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物、事情一一交待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的空洞口號(hào)，這種結(jié)尾大煞風(fēng)景。③突然結(jié)尾。全文意思尚未明了，交待的情節(jié)還未完整，卻突然落筆收尾，完全沒有表現(xiàn)出文章的主題。

那么，如何寫好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是作文中常用的。

一、凸現(xiàn)主旨式

這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題思想明確表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將結(jié)尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)睛式”。如中考作文《特殊答卷》的結(jié)尾：“6年過(guò)去了，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。我要讓它時(shí)時(shí)刻刻告誡我：知識(shí)是容不得半點(diǎn)虛假的?！逼┙柚珶挼淖h論亮出題旨，給人深刻的啟迪。

二、首尾呼應(yīng)式

結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不是簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收尾方法。這種收尾方法能產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺，喚起讀者心理上的美感。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫“在我的家里，珍藏著一件白色的確良襯衫”，結(jié)尾則寫“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次”。

三、抒情議論式

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式多用于寫人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，但也有一個(gè)法則，那就是：好的抒情議論結(jié)尾必然是油然而生的真情實(shí)感，這樣才能給讀者以真實(shí)感、充足感。如中考作文《幸福的感動(dòng)》結(jié)尾：“記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：‘讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽？你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報(bào)。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì)感動(dòng)！”

四、妙引巧聯(lián)式

用名言、警句、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻、耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。如《驛路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開?！痹偃纭段叶嘞霌碛心悖辍返慕Y(jié)尾：“‘假如時(shí)光會(huì)倒流，我愿回到童年的時(shí)候，媽媽你是否依然站在小屋的門口……歌聲依然那樣清脆、悅耳?！庇酶柙~結(jié)尾，增添了文章的韻味，喚起讀者的美感。

五、鏡頭剪輯式

即結(jié)尾勾畫出鮮明、生動(dòng)的形象，有鏡頭感，洋溢著詩(shī)意。如考場(chǎng)作文《小鸚鵡，你飛吧》的結(jié)尾：“它去了，穿著一身彩衣，向著廣闊無(wú)邊的屬于自己的天空飛去了?！?/p>

六、自然收束式

不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然收束式”。它可避免文章畫蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，故在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?？紙?chǎng)氣氛緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，作文不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分表情達(dá)意，就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢(shì)結(jié)束全局。

如《我最尊敬的老師》一文的結(jié)尾：“時(shí)間過(guò)去三年了，而王老師的音容笑貌卻時(shí)刻印記在我的心里，仿佛我們從未曾分開過(guò)?！比淖掷镄虚g處處體現(xiàn)著作者對(duì)王老師誠(chéng)摯深厚的感情，處處體現(xiàn)出作者對(duì)老師的想念。這種結(jié)尾，更能深刻地表達(dá)出作者對(duì)老師的感情。

七、升華主題式

這種方式要求能透過(guò)現(xiàn)象，揭示本質(zhì)，提升立意。升華主題要恰如其分，要恰到好處，不要隨意而發(fā)。如《我的母親》的結(jié)尾：“母親的恩情，我該用什么方法來(lái)回報(bào)呢？我想，如果有一天我成功了，我會(huì)對(duì)母親說(shuō)：‘媽，讓您久等了！”作者在結(jié)尾把主題升華到了一個(gè)新的高度，立意深刻。