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北京聯(lián)合大學(xué)：本科上6年可拿雙校雙學(xué)位

新學(xué)年，北京聯(lián)合大學(xué)的學(xué)生將體驗到這種全新的人才培養(yǎng)模式，本科上6年，就可以獲得本校以及對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的兩個學(xué)士學(xué)位。據(jù)了解，本學(xué)期開始，北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院與對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院聯(lián)合開辦“國際經(jīng)濟與貿(mào)易”專業(yè)（品牌與奢侈品管理方向）第二學(xué)士學(xué)位項目。據(jù)介紹，該項目是北京聯(lián)合大學(xué)為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造的校際游學(xué)項目，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。入讀該項目的學(xué)生本科學(xué)習(xí)時間為6年，前3年在北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)習(xí)，第4、5年到對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)，第6年進(jìn)企業(yè)實踐。期間，兩校學(xué)分互認(rèn)。畢業(yè)后，學(xué)生不僅能拿到聯(lián)大的學(xué)士學(xué)位，還能獲得對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。不僅如此，由于企業(yè)參與培養(yǎng)，該項目畢業(yè)生的就業(yè)前景也十分明朗。

北京大學(xué)：學(xué)術(shù)委員會首設(shè)學(xué)生委員席位

日前，北京大學(xué)宣布將在校學(xué)術(shù)委員會中設(shè)置學(xué)生委員這一席位。據(jù)介紹，學(xué)生委員可以代表北大學(xué)生行使包括討論決定學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、審查評定教師職務(wù)擬聘人選、受理審查學(xué)術(shù)不端行為、裁決學(xué)術(shù)糾紛等在內(nèi)的職權(quán)。同時，北大校務(wù)委員會、監(jiān)察委員會也有學(xué)生代表參與。這些向來都是由學(xué)校教師層面拍板的事宜，如今在北大有了學(xué)生發(fā)言、決策的一席之地。

華中科技大學(xué)：為本科生配院士班主任

近日，在華中科技大學(xué)迎新現(xiàn)場，不少新生都在打聽各自的班主任是哪位“牛人”，今年，該校新生班主任中不乏長江學(xué)者、千人計劃入選者及新世紀(jì)優(yōu)秀人才，甚至還包括李培根和丁漢兩名院士。據(jù)了解，從2012年開始，華中科技大學(xué)就開始試點為本科生配教師班主任，今年共有241名教師成為新生班主任，其中70%都是副教授及以上職稱。該校學(xué)工處負(fù)責(zé)人稱，讓教師甚至是院士當(dāng)班主任，對新生們是一種激勵，同時也可以成為他們多方面的導(dǎo)師，對學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)是一種引領(lǐng)，“讓他們提前有機會進(jìn)行高端對話”。據(jù)介紹，班主任的工作內(nèi)容不是平常的日常管理，而是具體地對本科生進(jìn)行指導(dǎo)，包括選課、學(xué)習(xí)方法、專業(yè)發(fā)展方向選擇以及職業(yè)生涯規(guī)劃等方面；還包括分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗及人生感悟，幫助學(xué)生開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀等。

清華大學(xué)：首推“大一行動計劃”

8月27日，清華大學(xué)迎來2014屆新生報到的日子。據(jù)悉，該校為幫助大一新生度過從高中生到大學(xué)生的重要轉(zhuǎn)型期，針對由成長環(huán)境、生活習(xí)慣、人際交往、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變造成的一系列不適應(yīng)問題，首次制定了針對大一新生的“大一行動計劃”。該計劃從通識教育、集體建設(shè)、文化養(yǎng)成、導(dǎo)師匹配、體育精神高度等多方面對新生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，以期解決學(xué)生困惑，提升學(xué)生能力，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生探索未知的內(nèi)在動力。

據(jù)了解，今年的“大一行動計劃”重點突出體育專項。清華大學(xué)將在新生軍訓(xùn)時恢復(fù)“第一堂體育課”的傳統(tǒng)，讓學(xué)生在入學(xué)時就能領(lǐng)略清華的體育精神。此外，清華大學(xué)還在校團(tuán)委、體育部、教務(wù)處等多部門協(xié)作下，恢復(fù)每天下午“四點半”強制鍛煉傳統(tǒng)，要求學(xué)生每天下午四點半走到操場，進(jìn)行體育鍛煉，以此讓學(xué)生有時間、有興趣在鍛煉中感受各種體育項目的魅力。

福建農(nóng)林大學(xué)：每年投入一億元引進(jìn)人才

近年來，福建農(nóng)大實施人才強校戰(zhàn)略，每年投入一億元作為人才建設(shè)經(jīng)費，引育并舉，實行“一院一策、一才一策”。2012年以來，福建農(nóng)大以年薪20萬元至100萬元、安家及住房補貼30萬元至100萬元、根據(jù)實際工作需要提供100萬元至1000萬元條件建設(shè)費的優(yōu)厚待遇，面向海內(nèi)外招聘學(xué)院院長和優(yōu)秀專家學(xué)者。目前，該校已成立3個國際化平臺，先后引進(jìn)雙聘院士9人、國家“千人計劃”專家4人、“長江學(xué)者”4人、福建省“百人計劃”12人、福建省“閩江學(xué)者”44人、海內(nèi)外公開招聘學(xué)院院長（副院長）8人、金山學(xué)者特聘（講座教授）60人，引進(jìn)團(tuán)隊及其他高層次人才35人、學(xué)校A類博士畢業(yè)生99人，為建設(shè)高水平大學(xué)奠定了堅實基礎(chǔ)。

沈陽大學(xué)：與12家企業(yè)“無縫對接”

8月28日，北方重工、沈陽遠(yuǎn)大、沈陽地鐵、中辰鋼結(jié)構(gòu)等12家大型企業(yè)，齊聚沈陽大學(xué)，與該校正式簽訂了校企合作協(xié)議，預(yù)訂數(shù)百名在校大學(xué)生。按照協(xié)議，沈陽大學(xué)將與這些企業(yè)合作創(chuàng)建12個企業(yè)命名班，以產(chǎn)教融合、校企合作為路徑，定向培養(yǎng)專業(yè)人才，實現(xiàn)高校畢業(yè)生與地方企業(yè)無縫對接。企業(yè)命名班讓學(xué)生在校所學(xué)的理論與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補與資源共享，也提高了育人的針對性和實效性。

浙江大學(xué)：新生首次嘗試按“生活習(xí)慣”分寢室

與以往不同，今年新學(xué)期開學(xué)之際，浙江大學(xué)的新生寢室嘗試按生活習(xí)慣來分。過去，浙江大學(xué)是按專業(yè)劃分，今年新增了兩項考慮因素：作息時間和空調(diào)。此前，浙江大學(xué)宿管中心通過網(wǎng)絡(luò)向新生采集數(shù)據(jù)，除了身高、體重之外，還增加了“生活習(xí)慣”一項，初衷是盡量安排生活習(xí)慣相近的同學(xué)住在一起。今年浙大分配寢室還考慮了空調(diào)因素。暑假期間，浙江大學(xué)給所有新生寢室都安裝了空調(diào)，最終全校6000余名新生中只有25人提出不要空調(diào)。據(jù)悉，早在8月中旬，浙江大學(xué)本科生院就在新生服務(wù)網(wǎng)上向每一位新生發(fā)放了一份問卷，25個問題涉及學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、價值取向等，問卷是浙江大學(xué)召集多位教育專家設(shè)計的。最終，有90%以上的新生都填寫了問卷，學(xué)校將根據(jù)反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行深度分析，以便實施個性化教育方案。endprint