可愛的小金魚

程浩原

語文園地二

【習(xí)作要求】觀察日記

開篇直入主題。

抓住特點(diǎn)介紹小金魚的外形，讓人印象深刻。

用擬人的手法描寫兩條小金魚之間的關(guān)系，生動(dòng)有趣。

詳細(xì)描寫小金魚吃食的過程。

結(jié)尾抒發(fā)對(duì)小金魚的喜愛之情。

創(chuàng)創(chuàng)姐姐“點(diǎn)贊”：

小作者細(xì)心觀察，用生動(dòng)的語言描寫出了兩條小金魚的外形和生活習(xí)性，用詞準(zhǔn)確，比喻、擬人的修辭手法讓小金魚的形象栩栩如生，真是兩條可愛的小金魚！

2014年8月1日 星期五 晴

媽媽給我買了兩條可愛的小金魚，一條叫“雪頂紅”，一條叫“獅子頭”。

“雪頂紅”全身雪白，頭上頂著一頂醒目的紅帽子；“獅子頭”全身呈金紅色，頭上頂著一團(tuán)小肉球，像毛茸茸的獅子頭。它們?cè)谒锌旎畹赜蝸碛稳?，還不時(shí)翻一個(gè)跟頭，好像在跳著優(yōu)美的水中芭蕾。

這兩條小金魚的關(guān)系還不錯(cuò)，它們?cè)谒镒分稹㈡覒?。游在前面的“雪頂紅”不停地吐著小泡泡，好像在嘲笑后面的“獅子頭”：“來呀，來呀！你游得真慢，追不上我！哈哈！”有時(shí)它們玩直立，把頭朝上，嘴巴一張一合，搖著尾巴，好像在說悄悄話，真是兩個(gè)小淘氣！

它們吃東西的時(shí)候最有意思。魚食必須泡得軟軟的它們才肯吃，并且還得是它們愛吃的味道，不然，它們是“寧死不吃”，真是兩個(gè)大少爺！

吃食時(shí)，它們先把身體豎起來，再把魚食一口吞下去，過了一會(huì)兒，它們又把魚食吐了出來。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，它們又把魚食吞了下去。我終于明白了，它們就是這樣“吞吞吐吐”地吃東西的。我又繼續(xù)觀察，它們一吞一吐的樣子很滑稽?？蛇^了好大一會(huì)兒，它們還沒有吃完。我看得有些累了，就去做別的事情。當(dāng)我再次回到魚缸前，它們已經(jīng)把魚食吃得一干二凈了。我恍然大悟：“原來小金魚不喜歡有人盯著它們吃東西呀！”兩只小金魚吐著小泡泡，好像在說：“你說得真對(duì)！”

我真是太喜歡這兩條小金魚了！

◆河南安陽市北關(guān)區(qū)文博源小學(xué)四（2）班endprint