親愛(ài)滴導(dǎo)師呀，請(qǐng)等一等我悲催的網(wǎng)速

吳啟凡

成長(zhǎng)導(dǎo)師，幸好終于遇見(jiàn)你

走班后，由于原行政班的班主任老師不會(huì)再像原來(lái)那樣清楚地了解班上每一位同學(xué)的方方面面，學(xué)校又給我們配備了一名成長(zhǎng)導(dǎo)師，貼心關(guān)懷著我們的需求動(dòng)向。不得不說(shuō)，我的運(yùn)氣還是相當(dāng)不錯(cuò)的！在選導(dǎo)師的時(shí)候雖然遲了那么一丟丟，但憑借著華麗麗的網(wǎng)速，還是順利“搶”到了自己喜歡的導(dǎo)師。我很幸運(yùn)，遇到了一位在學(xué)習(xí)和生活上給予我莫大幫助的導(dǎo)師。

我的導(dǎo)師是一名心理老師，人很風(fēng)趣幽默，也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。最重要的是，她從不會(huì)隨意指責(zé)學(xué)生、批評(píng)學(xué)生，而總是以一種循循善誘的方式推動(dòng)我去自我完善。一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我的考分有些不盡如人意。雖然我強(qiáng)顏歡笑，但內(nèi)心還是感到失落，懷疑自己沒(méi)有能力學(xué)好數(shù)學(xué)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，我的導(dǎo)師從大老遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)樓趕了過(guò)來(lái)，就考試的事和我進(jìn)行了細(xì)致的交流，幫助我找出考試中的薄弱環(huán)節(jié)，并鼓勵(lì)我說(shuō)，成績(jī)的一時(shí)偏差沒(méi)什么大不了的，最怕的是自我懷疑。假如連自己都不相信自己，那還怎么去提高成績(jī)？而且出乎意料的是，她還特意去找我的數(shù)學(xué)老師交流探討，為我找尋了一些提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法，她還問(wèn)我是否需要請(qǐng)數(shù)學(xué)老師來(lái)給我就薄弱的地方進(jìn)行一些指導(dǎo)，如果需要的話，她可以幫我約定時(shí)間。

導(dǎo)師對(duì)我的關(guān)心在細(xì)微處也能體現(xiàn)一二：有一次我試卷丟了，她就立刻跑到復(fù)印室親自幫我復(fù)?。晃彝碜孕抟?qǐng)假，她在兩層樓間不停地來(lái)回跑，幫我找負(fù)責(zé)的老師……導(dǎo)師為我所做的事情常常令我感動(dòng)，我想，走班制以來(lái)我最大的收獲就是擁有了這樣一位好導(dǎo)師。謝謝你！我最親愛(ài)的導(dǎo)師！

微討論

@陳怡寧：我的成長(zhǎng)導(dǎo)師是個(gè)老爺爺喲！我們都叫他“爺爺”。他非常風(fēng)趣幽默，也非常和藹可親。他還是個(gè)韓劇控呢！會(huì)在課上講《來(lái)自星星的你》，還特意花一節(jié)課給我們分析這部韓劇的大結(jié)局呢！

@H H：我的導(dǎo)師年紀(jì)比較大了，但人很活潑，也很喜歡和我們聊聊娛樂(lè)八卦啥的。我高一的時(shí)候戀愛(ài)了（呵呵，不準(zhǔn)起哄呀），我的導(dǎo)師知道以后，并不是批評(píng)我，而是常常和我談心，告訴我現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，幫助我“迷途知返”“懸崖勒馬”“回頭是岸”。我很感謝她。

@嚴(yán)晶晶：我的導(dǎo)師是一個(gè)挺輕松幽默的人，經(jīng)常會(huì)和我們聊今后的夢(mèng)想呀志向呀，有時(shí)候也聊娛樂(lè)八卦，還會(huì)分西瓜給我們吃呢！哈哈。

@黃心怡：我的導(dǎo)師可是一個(gè)美女！很青春很陽(yáng)光！羨慕我吧！

@胡加睿：我們一直都很羨慕班里有個(gè)同學(xué)選了個(gè)特別有愛(ài)的導(dǎo)師，遇上生日，導(dǎo)師會(huì)親自買來(lái)蛋糕為她慶祝。

【小編字幕組】

能在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中遇見(jiàn)一位貼心的成長(zhǎng)導(dǎo)師，真是值得慶幸的事。小編很明顯地感受到，走班黨們所表達(dá)出來(lái)的那種享受“私人訂制”的專屬感與自豪感。困惑能得到解答，煩惱能得到傾聽(tīng)，夢(mèng)想能得到支持，這樣的學(xué)習(xí)生活無(wú)疑是幸福的。這是否也能給尚處傳統(tǒng)教學(xué)模式中的同學(xué)們一些啟發(fā)？其實(shí)師生間的相處可以更隨意親和些，找一位自己熟悉、喜愛(ài)并且信任的老師，常常主動(dòng)去與他（她）聊聊你的困惑與需求，相信每位老師都會(huì)很樂(lè)意幫助你的。