分割童年

鄭漪瀾

這個暑假，我看了女作家畢淑敏寫的《夢幻小屋和藍(lán)手鐲》一書。書中一共寫了14個小故事，每一個故事都是那么奇趣、生動，吸引人的眼球。更重要的是，畢阿姨在故事中替我們說出了多少心里話呀！不信？等著瞧——

接下來我就來和大家分享其中的兩個小故事。

我要說的第一個故事是《貓頭鷹行動》。故事講的是：一位姓張的生物老師老是拖堂，同學(xué)們暗地里都管她叫葉卡琳娜二世，并多次向她提意見，可張老師照拖不誤。咋辦呢？在李遙遙的帶頭下，同學(xué)們找到校外公用電話，撥打了“117”，給自己的掛表校正時間后，撳下了同樣的鬧鈴時間。又是張老師的生物課，下課鈴響過一分鐘后，同學(xué)們的鬧鈴一齊“不屈不撓”地響起來，張老師驚愕地半張著嘴……這就是“貓頭鷹行動”。

啊，和故事中的李遙遙一樣，我也多么希望張老師以后別再拖堂了呀，這樣李遙遙他們的“貓頭鷹行動”就可以永遠(yuǎn)取消……

雖然我的學(xué)校里沒有像張老師那樣的老師，但鈴響不下課的情形還是有的。老師，別奪走我們的課余時間，把課間10分鐘完完整整地還給我們！我仿佛聽到了同學(xué)們這樣的心靈呼聲。一下課，同學(xué)們以本·約翰遜的速度向廁所飛奔。因為口渴，喝熱水又等不及涼，就對著水龍頭猛灌涼水……這些，都不是我們想要的呀！這寶貴的課間10分鐘，我們有多少事情要做呀！除了整理書本，作好課前準(zhǔn)備，還要喝水、去廁所什么的，再說啦，就是向遠(yuǎn)處眺望一會兒，調(diào)節(jié)一下緊張的神經(jīng)，也是大有好處的呀！

再來說說第二個故事——《雪花糯米粥》。故事中，媽媽給女兒小蓉總是布置很多很多的課外作業(yè)，終于有一天，小蓉累得身體散架了。還好，身體的器官們歷盡千辛萬苦，替主人端來了可以使身體復(fù)原的雪花糯米粥。以后，當(dāng)媽媽再給小蓉布置太多的額外作業(yè)時，她會聽到小蓉的身體里發(fā)出一個聲音：“您知道嗎？小孩的骨頭縫是糯米粥粘起來的啊！”于是，媽媽不由自主地把作業(yè)量減去了一半。

小蓉終于不用再做沒完沒了的作業(yè)了，真好！

可據(jù)我所知，在我們小區(qū)，有的孩子在周末要讀4個興趣班呢，什么英語、奧數(shù)、寫作、古箏……還有的孩子，家長們給他們買了很多的AB卷、課時特訓(xùn)，這些作業(yè)把孩子的周末塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一點細(xì)縫兒……啊，本來應(yīng)該輕輕松松度過的周末，這不等于被取消了嗎？星期六忙一點就忙一點吧，可是，請還我逍遙星期天！

老師，家長，請你們手下留情，別分割走了我們完整的童年，還我們快樂童年！endprint