洋課程，中國“芯”

周一妍

高一的物理課上，同學們領到一個特殊的任務：用雞蛋、牙簽和502膠水搭出一個模型，固定住雞蛋，當不同質量的重物從不同高度下落時，雞蛋依舊保持原樣。同學們普遍反映，與傳統(tǒng)的中國課堂相比，這里更強調自由討論和合作探究的氛圍，老師說得少一些，鼓勵學生自主思考，各抒己見。

正在體驗和適應這種反差的，是上海七寶德懷特高級中學的150余名新生。今年9月開學后，第一屆七寶德懷特高中的新生入校。這是上海第一所中外合作的高中，被外界稱作“高中版上海紐約大學”。 目前七寶德懷特高中共有30多名老師，13名外教來自美國、英國、新西蘭等國家，帶來不同文化的碰撞和體驗。

學校借鑒了美國德懷特學校的“民主式、互動式”教育模式。七寶德懷特高中每個學生都有一張獨一無二的“課程表”，且十天為一周期設置課程。中方校長王芳介紹，數(shù)學、英語、物理和化學課實行走班制，加上選修課不同，學生每天按照自己的課表“對號入座”。學校實行小班化教學，各班學生控制在25名。

午后陽光照射下的教學樓走廊，學生們睜大眼睛看課程海報，生怕“搶”不到心儀的選修課程；公共演講的課堂上，本土學生不再膽怯害羞，而是大方地向外籍教師展示中國繞口令；英文老師上課不再照本宣科，而是即興創(chuàng)作了一首關于家鄉(xiāng)的詩，讓學生來點評。

近些年來，上海有11所公辦中學相繼開設國際課程，但七寶德懷特卻在思考一個更新的問題：如何研發(fā)出以本土文化為核心的國際化課程。

七寶德懷特高級中學理事長、七寶中學校長仇忠海告訴記者，七寶德懷特希望在綜合各國課程優(yōu)勢的基礎上，不斷融合本土文化，逐步形成以本土文化為核心的國際化課程。他坦言，當校長這么多年，他發(fā)現(xiàn)近些年大批中國學生去外國讀書，人出去了，錢也出去了。AP、IB和BC等國際課程在中國家長圈耳熟能詳，但中國卻沒有在國際上通用的課程，沒有外國人到中國普通高中讀書?！白鳛橐粋€有責任的中國公民，一個對教育情有獨鐘的教育工作者，我很痛心，也很苦惱。希望七寶德懷特在采用IB課程教學的基礎上，研發(fā)出一些在國際上通用的中國原創(chuàng)課程。”

會讀書還要會合作

在大多數(shù)人的印象里，國際課程內(nèi)容比較“淺”，比較輕松，高中生也可以避免“挑燈夜讀”之苦。中方校長王芳卻表示，七寶德懷特高中生的壓力，肯定不會輕?！捌邔毜聭烟氐膶W習，可能需要你去涉獵很多東西，注重知識的廣博深、思維方式的培養(yǎng)、多元文化的比較辨析。也許老師布置的作業(yè)可能不像公辦學校那么多，但很多研究性問題需要閱讀很多資料，需要團隊合作完成?！?/p>

七寶德懷特高中今年共招收150余名中外學生，其中99名為滬籍學生，50余名為外省市及外籍學生。共有800多名考生報名，學校在報名者中最終確定了400名考生進行了面試。整個面試類似上海紐約大學的“校園日”，除了考察基礎的英語語言能力外，更加注重學生在小組活動中的表現(xiàn)，考察游戲中“動起來”的能力。

考官曾設計過一個用水管搭建空間站的“游戲”，60多名學生分成10個左右的小組，用不同形狀的水管，當場設計搭建起一個立體的封閉的空間站?！斑@個游戲看上去簡單，其實很考驗計劃性和空間架構能力，也需要同學間的配合?！币晃粚W生回憶說。有些小組搭起來非常迅速，但是當中就會發(fā)現(xiàn)路走不通，沒辦法閉合，或者多出水管，不得不重新做起。

一位考官說，分小組行動，既可以考察每個學生的不同特色，比如有的學生空間思維能力強，有的學生比較善于領導指揮，有的學生協(xié)作動手能力強，在小組的討論、任務分派、設計安排中都能顯示出來。這個不那么容易完成的任務也考察學生在遭遇挫折、困難時的態(tài)度和表現(xiàn)。有些學生很冷靜，也有的學生容易感到挫敗，或者聽不進別人的意見。

最終，上海的99名學生，參照上海市實驗性示范性高中“自主招生”錄取標準，結合中考成績，以及面試表現(xiàn)擇優(yōu)錄取。50余名外地和外籍學生，主要依據(jù)面試表現(xiàn)及所在地中考成績擇優(yōu)錄取。

仇忠海校長表示，設置分組游戲的面試環(huán)節(jié)，和七寶德懷特的學生培養(yǎng)目標有關。他這樣比較兩校學生的差別：“七寶中學的學生在學科知識上更扎實，學生的國際溝通能力，國際視野的開闊性、包容性肯定會不如七寶德懷特。七寶德懷特的教育偏重國際競爭力培養(yǎng)，學生對這個世界的理解，人文素養(yǎng)方面，可能更勝一籌?！?/p>

研發(fā)中國的“IB課程”

七寶德懷特高中將采用“IB課程”。該課程由國際文憑組織為高中生設計，學生將學習包括中國語言文學、第二語言、社會研究、實驗科學、數(shù)學與計算機科學、藝術與選修等六大學科領域的知識。畢業(yè)生若通過IB考試，還可以獲得IB全科文憑。該文憑被全世界幾乎所有知名大學認可。

校長王芳介紹，IB課程體系集納了美、英、法等國教育的優(yōu)勢，完整性，高選擇性，先進性，以及對學生全面平衡發(fā)展的要求，使其成為世界各國公認的國際課程，也被譽為“世界菁英課程的典范”。

目前，上海最早招收中國籍學生的IB課程學校是平和雙語學校，這所私立高中早在2003年就推出了IB課程。近幾年，上海市實驗性示范性高中位育中學、市西中學也紛紛推出IB課程國際班。面對眾多實力同樣強大的前輩，王芳表示：“七寶德懷特具有‘后發(fā)優(yōu)勢?！?/p>

和上述提到的私立和公立學校不同的是，七寶德懷特的合作方——美國德懷特學校和IB課程淵源頗深。它是美國首個提供學齡前至高中IB課程的知名私立學校。IB課程的創(chuàng)始人Alec Peterson，正是美國德懷特校董Stephen H. Spahn在牛津大學的導師。IB的使命是培養(yǎng)勤學好問，知識淵博，富有愛心的年輕人，讓他們通過對多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻力量。正因為受到導師啟發(fā)，美國德懷特學校早在1975年就成為IB學校。王芳介紹說：“如今，美國德懷特學校的教師團隊中，被國際文憑組織認可的全球IB領袖專家就有10多位，其中包括IB課程專家，IB升學指導專家，IB在線課程專家，這些資源都將被七寶德懷特高中共享?！眅ndprint

仇校長舉例說，IB課程第三組是“數(shù)學與計算機科學”，根據(jù)美國德懷特IB課程專家兩次來上?？疾?，七寶德懷特選擇采用上?，F(xiàn)行數(shù)學教材和IB數(shù)學教材融合的方式，上海數(shù)學更深，IB數(shù)學更廣泛，把一些大學內(nèi)容也放進來，兩者的融合是完全可以做到的。

首所混血高中

七寶德懷特高中最大的特色，是具有“中美合作優(yōu)勢”，它匯聚了七寶中學的資源和美國德懷特學校的資源。學校既可以和七寶中學共享實驗室和教師，也可以和美國德懷特學校共享其全球教育資源和10多位全球IB課程的領袖專家。此外美國德懷特學校在倫敦、加拿大、首爾等設有校區(qū)，七寶德懷特的學生在三年學習期間可以選擇去德懷特海外校區(qū)短期交流。學校理事長、七寶中學校長仇忠海表示：“建立七寶德懷特高中的初衷，不僅是為了留住優(yōu)質的中國生源，更是希望通過自主研發(fā)的國際化課程，吸引海外學生來中國讀書?！?/p>

德懷特學校是一所具有142年歷史的私立學校，由高盛家族投資成立，招收學齡前到高中12年級的學生。學校的地理位置極佳，位于紐約中央公園西側，離開哥倫比亞大學僅幾個街區(qū)。它的知名校友包括沃爾特·李普曼、亨利·摩根索、杜魯門·卡波特、羅伊·李奇登斯坦、哈爾王子等等。

七寶德懷特高中與上海紐約大學有很多相似之處。它們分別是上海第一所獨立設置的中外合作高中和大學；全國第一所獨立設置的中美合作高中和大學；合作學校（紐約大學、德懷特學校）總部都在紐約曼哈頓，在全球都有若干校區(qū)，都在構建全球網(wǎng)絡高中與大學；都希望在高中或大學中融合中西文化教育精髓，為世界培養(yǎng)了解中國的人才，為中國培養(yǎng)了解世界的人才。

仇忠海告訴記者，不同于一般國際學校在中國建立分校，七寶德懷特強調“以我為主，優(yōu)質引領，公益導向”，在理事會架構、管理運營和課程設置方面，充分體現(xiàn)中方辦學自主權。目前，學校理事會7名成員中，4名來自中方學校，3名來自美方學校。“有辦學自主權，學校才能辦好?！背鹬液Ｕf。

尋找志同道合者

一所位于上海七寶的學校，和一所位于紐約曼哈頓的學校，究竟如何走到一起？仇忠海校長介紹，2011年，閔行區(qū)委書記提出辦國際高中。從七寶中學自身發(fā)展來看，先成立了民辦文來中學，后又組建了七寶中學教育集團，現(xiàn)教育集團有13所核心學校，涵蓋了公辦、民辦高中，初中，小學多種類型，唯獨在國際化辦學領域尚存空白點。2011年7月，七寶學校明確提出要開展中外合作辦學，尋找一所優(yōu)質的合作學校，辦學要“以我為主，不以營利為目的”。

“當外界知道七寶中學想開展中外合作辦學，很多教育機構，也有很多國外學校找上門，但都與我們的合作辦學指導思想有差距，或者有營利取向，或者是有教會背景的，或者是實力不足以開展合作的?！背鹬液；貞浾f，一個非常偶然的機會，美國亞洲協(xié)會通過上海教育國際交流協(xié)會了解了七寶中學的想法，也因偶然的機會知道美國德懷特學校愿意嘗試這樣的合作，于是促成七寶中學和德懷特學校的見面。

交流過程中，仇忠海得知，美國德懷特學校是美國第一所開設IB課程的學校，在IB全球學校中位居前1%行列；此外，德懷特學校也是美國第一批建立海外國際校區(qū)的獨立學校之一，豐富的海外辦學經(jīng)驗，以及良好的口碑，讓他產(chǎn)生了信賴感。

“尋找一所優(yōu)質的合作學校，可遇不可求?！彼寡?，中外合作辦學，尤其在高中階段，是有很多限制的，首先是宗教，美國很多學校具有教會背景，都要開設宗教課程，這就受限于《中外合作辦學條例》；其次是體制，美國公辦學校是政府財政投入的，不可能到海外開展合作辦學。

尋找到優(yōu)質學校是中外合作辦學的基礎，“志同道合”才是關鍵。讓仇忠海欣慰的是，兩所學校雖然相隔萬里，教育理念卻是相互契合的。近些年，七寶中學在辦學過程中，逐步提出“全面發(fā)展，人文見長”的辦學理念和“平民本色，精英氣質”的育人目標，而德懷特學校堅信每個孩子都是獨特的，需要為每個孩子提供個性化的教育，把“個性化學習，社會責任，全球視野”三大支柱作為學校教育的基礎。“德懷特的教育理念是‘點亮每個孩子的智慧火花。這是我們非常欣賞的?！背鹬液１硎?。

和上海11所公辦高中舉辦的“國際班”不同，七寶德懷特高中屬于七寶中學和美國紐約的德懷特學校（Dwight School）合辦的“民辦高中”，每學期學費為6.9萬元。學生畢業(yè)后可以獲得中美雙方的“雙文憑”。今年，該校學生暫時在七寶中學過渡，明年將搬往閔行區(qū)虹莘路的獨立校區(qū)。endprint