黃祺
一位高齡準(zhǔn)媽媽朋友,最近挺著7個(gè)月的肚子不遠(yuǎn)萬(wàn)里去了美國(guó)。問(wèn)為什么要去生美國(guó)娃?準(zhǔn)媽媽說(shuō),為了讓孩子比他的父母有更多選擇,比如選擇國(guó)籍、選擇不同的教育。
另一位有兩個(gè)孩子的媽媽朋友,客居美國(guó)3年,最近回國(guó)到上海定居。問(wèn)她為什么選擇上海?她說(shuō),上海是國(guó)際學(xué)校最多、國(guó)際教育質(zhì)量最好的中國(guó)城市。
當(dāng)人們考慮流動(dòng)時(shí),教育資源是最重要的參考因素之一,教育決定了一個(gè)人的自由程度,而自由,無(wú)疑是人最大的財(cái)富。
國(guó)際中小學(xué)教育最近幾年在中國(guó)大城市中日漸升溫,過(guò)去“特供”外國(guó)人的國(guó)際課程,如今也開(kāi)放給中國(guó)中小學(xué)生。中國(guó)家長(zhǎng)趨之若鶩的邏輯是這樣的:國(guó)際教育是留學(xué)的踏板,留學(xué)是定居國(guó)外的第一步,定居國(guó)外意味著更多的機(jī)會(huì)……
但是,這樣的邏輯鏈條也很容易斷裂,比如,當(dāng)留學(xué)不能換來(lái)綠卡,當(dāng)國(guó)際教育變成回國(guó)的障礙……
國(guó)際教育終將是件“奢侈品”,動(dòng)心可以,買(mǎi)下它卻需要冷靜。endprint