高中物理電學(xué)實驗解析

劉偉榮

電學(xué)實驗因為難度高而讓一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到頭疼，電學(xué)實驗占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，幾乎年年考，但每年都有許多考生在此留下遺憾.雖然考生感覺難度大，但電學(xué)實驗以其獨特的魅力，贏得了高考出題人的青睞，自從實行理綜考試以來，幾乎年年均考查電學(xué)實驗；可見電學(xué)實驗在高考中所占地位非同一般，讓我們一起攻克這個難關(guān).

一、難點形成的主要原因

1.對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)

2.對實驗測量電路、電學(xué)儀器的選用原則把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致電路、儀器選用錯誤.

3.對電學(xué)實驗的重點內(nèi)容“電阻的測量”方法無明確的歸類，導(dǎo)致思路混亂.

二、難點攻克

1.電路設(shè)計原則：正確地選擇儀器和設(shè)計電路有一定的靈活性，解決問題時應(yīng)掌握和遵循一些基本的原則，即“安全性”“方便性”“精確性”原則，兼顧“誤差小”“儀器少”“耗電少”等各方面因素.

2.實驗器材和電路的選擇

（1）電流表內(nèi)接法、外接法的選擇？

（2）分壓式和限流式電路的選擇？

a.由于限流式電路結(jié)構(gòu)簡單，耗能小，通常情況下應(yīng)優(yōu)先考慮限流式接法.

b.在下面三種情況下必須要選擇分壓接法.

①要求被測電阻的電壓或電流從零連續(xù)調(diào)節(jié)，只有分壓電路才能滿足；

②如果采用限流接法時，無論怎樣調(diào)節(jié)，電路中電流（電壓）都會超過電表量程或電阻元件充許的最大電流（壓），為了保護(hù)電表或電阻元件，必須要采用分壓接法.

③伏安法測電阻實驗中，為了在變阻器阻值遠(yuǎn)小于待測電阻阻值的情況下能較大范圍地調(diào)節(jié)待測電阻上的電流（壓），須采用分壓式.

例1一電流表的量程標(biāo)定不準(zhǔn)確，某同學(xué)利用圖1所示電路測量該電流表的實際量程Im.

所用器材有：量程不準(zhǔn)的電流表A1，內(nèi)阻r1=10.0 Ω，量程標(biāo)稱為5.0 mA；標(biāo)準(zhǔn)電流表A2，內(nèi)阻r2=45.0Ω，量程1.0mA；標(biāo)準(zhǔn)電阻R1，阻值10.0Ω；滑動變阻器R，總電阻為300.0Ω；電源E，電動勢3.0V，內(nèi)阻不計；保護(hù)電阻R2；開關(guān)S；導(dǎo)線.

回答下列問題：

（1）在答題卡（圖2所示）的實物圖上畫出連線.

（2）開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑動端c應(yīng)滑動至 端.

（3）開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動端，使電流表A1滿偏；若此時電流表A2的讀數(shù)為I2，則A1的量程Im= .

（4）若測量時A1未調(diào)到滿偏，兩電流表的示數(shù)如圖3所示，從圖中讀出A1的示數(shù)I1=，A2的示數(shù)I2= ；由讀出的數(shù)據(jù)計算得Im= .（保留3位有效數(shù)字）endprint

電學(xué)實驗因為難度高而讓一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到頭疼，電學(xué)實驗占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，幾乎年年考，但每年都有許多考生在此留下遺憾.雖然考生感覺難度大，但電學(xué)實驗以其獨特的魅力，贏得了高考出題人的青睞，自從實行理綜考試以來，幾乎年年均考查電學(xué)實驗；可見電學(xué)實驗在高考中所占地位非同一般，讓我們一起攻克這個難關(guān).

一、難點形成的主要原因

1.對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)

2.對實驗測量電路、電學(xué)儀器的選用原則把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致電路、儀器選用錯誤.

3.對電學(xué)實驗的重點內(nèi)容“電阻的測量”方法無明確的歸類，導(dǎo)致思路混亂.

二、難點攻克

1.電路設(shè)計原則：正確地選擇儀器和設(shè)計電路有一定的靈活性，解決問題時應(yīng)掌握和遵循一些基本的原則，即“安全性”“方便性”“精確性”原則，兼顧“誤差小”“儀器少”“耗電少”等各方面因素.

2.實驗器材和電路的選擇

（1）電流表內(nèi)接法、外接法的選擇？

（2）分壓式和限流式電路的選擇？

a.由于限流式電路結(jié)構(gòu)簡單，耗能小，通常情況下應(yīng)優(yōu)先考慮限流式接法.

b.在下面三種情況下必須要選擇分壓接法.

①要求被測電阻的電壓或電流從零連續(xù)調(diào)節(jié)，只有分壓電路才能滿足；

②如果采用限流接法時，無論怎樣調(diào)節(jié)，電路中電流（電壓）都會超過電表量程或電阻元件充許的最大電流（壓），為了保護(hù)電表或電阻元件，必須要采用分壓接法.

③伏安法測電阻實驗中，為了在變阻器阻值遠(yuǎn)小于待測電阻阻值的情況下能較大范圍地調(diào)節(jié)待測電阻上的電流（壓），須采用分壓式.

例1一電流表的量程標(biāo)定不準(zhǔn)確，某同學(xué)利用圖1所示電路測量該電流表的實際量程Im.

所用器材有：量程不準(zhǔn)的電流表A1，內(nèi)阻r1=10.0 Ω，量程標(biāo)稱為5.0 mA；標(biāo)準(zhǔn)電流表A2，內(nèi)阻r2=45.0Ω，量程1.0mA；標(biāo)準(zhǔn)電阻R1，阻值10.0Ω；滑動變阻器R，總電阻為300.0Ω；電源E，電動勢3.0V，內(nèi)阻不計；保護(hù)電阻R2；開關(guān)S；導(dǎo)線.

回答下列問題：

（1）在答題卡（圖2所示）的實物圖上畫出連線.

（2）開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑動端c應(yīng)滑動至 端.

（3）開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動端，使電流表A1滿偏；若此時電流表A2的讀數(shù)為I2，則A1的量程Im= .

（4）若測量時A1未調(diào)到滿偏，兩電流表的示數(shù)如圖3所示，從圖中讀出A1的示數(shù)I1=，A2的示數(shù)I2= ；由讀出的數(shù)據(jù)計算得Im= .（保留3位有效數(shù)字）endprint

電學(xué)實驗因為難度高而讓一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到頭疼，電學(xué)實驗占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，幾乎年年考，但每年都有許多考生在此留下遺憾.雖然考生感覺難度大，但電學(xué)實驗以其獨特的魅力，贏得了高考出題人的青睞，自從實行理綜考試以來，幾乎年年均考查電學(xué)實驗；可見電學(xué)實驗在高考中所占地位非同一般，讓我們一起攻克這個難關(guān).

一、難點形成的主要原因

1.對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)

2.對實驗測量電路、電學(xué)儀器的選用原則把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致電路、儀器選用錯誤.

3.對電學(xué)實驗的重點內(nèi)容“電阻的測量”方法無明確的歸類，導(dǎo)致思路混亂.

二、難點攻克

1.電路設(shè)計原則：正確地選擇儀器和設(shè)計電路有一定的靈活性，解決問題時應(yīng)掌握和遵循一些基本的原則，即“安全性”“方便性”“精確性”原則，兼顧“誤差小”“儀器少”“耗電少”等各方面因素.

2.實驗器材和電路的選擇

（1）電流表內(nèi)接法、外接法的選擇？

（2）分壓式和限流式電路的選擇？

a.由于限流式電路結(jié)構(gòu)簡單，耗能小，通常情況下應(yīng)優(yōu)先考慮限流式接法.

b.在下面三種情況下必須要選擇分壓接法.

①要求被測電阻的電壓或電流從零連續(xù)調(diào)節(jié)，只有分壓電路才能滿足；

②如果采用限流接法時，無論怎樣調(diào)節(jié)，電路中電流（電壓）都會超過電表量程或電阻元件充許的最大電流（壓），為了保護(hù)電表或電阻元件，必須要采用分壓接法.

③伏安法測電阻實驗中，為了在變阻器阻值遠(yuǎn)小于待測電阻阻值的情況下能較大范圍地調(diào)節(jié)待測電阻上的電流（壓），須采用分壓式.

例1一電流表的量程標(biāo)定不準(zhǔn)確，某同學(xué)利用圖1所示電路測量該電流表的實際量程Im.

所用器材有：量程不準(zhǔn)的電流表A1，內(nèi)阻r1=10.0 Ω，量程標(biāo)稱為5.0 mA；標(biāo)準(zhǔn)電流表A2，內(nèi)阻r2=45.0Ω，量程1.0mA；標(biāo)準(zhǔn)電阻R1，阻值10.0Ω；滑動變阻器R，總電阻為300.0Ω；電源E，電動勢3.0V，內(nèi)阻不計；保護(hù)電阻R2；開關(guān)S；導(dǎo)線.

回答下列問題：

（1）在答題卡（圖2所示）的實物圖上畫出連線.

（2）開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑動端c應(yīng)滑動至 端.

（3）開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動端，使電流表A1滿偏；若此時電流表A2的讀數(shù)為I2，則A1的量程Im= .

（4）若測量時A1未調(diào)到滿偏，兩電流表的示數(shù)如圖3所示，從圖中讀出A1的示數(shù)I1=，A2的示數(shù)I2= ；由讀出的數(shù)據(jù)計算得Im= .（保留3位有效數(shù)字）endprint