中小企業(yè)會計(jì)培訓(xùn)的目標(biāo)和方法

柴慧爭　秦勤　柴文軍

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，中小企業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)市場中的地位越來越重要，而作為一個企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的核心部分，會計(jì)的作用也越來越大。相對會計(jì)信息化、系統(tǒng)化要求的提高，會計(jì)行業(yè)的整體發(fā)展卻呈現(xiàn)出越來越明顯的問題。提升中小企業(yè)的會計(jì)培訓(xùn)水平，成為先進(jìn)促進(jìn)會計(jì)行業(yè)發(fā)展的一個迫切需要。

關(guān)鍵詞：中小企業(yè)；會計(jì)；培養(yǎng)目標(biāo)；培養(yǎng)方法

中圖分類號：F275 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1005-913X（2014）08-0141-01

一、 培訓(xùn)原因

我國中小企業(yè)目前的會計(jì)工作存在一些問題，其中，對會計(jì)人員的培訓(xùn)工作是亟待解決的一大問題。其中，會計(jì)人員的實(shí)際應(yīng)用水平不高是最主要的問題。我國的中小企業(yè)分布地區(qū)、企業(yè)文化差異、內(nèi)部財(cái)務(wù)運(yùn)作模式都有很大差異，很多財(cái)會人員進(jìn)入企業(yè)后難以迅速把握企業(yè)的財(cái)會工作，造成企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作滯后，影響企業(yè)整體的工作效率。在工作過程中，一些會計(jì)人員只能“紙上談兵”，對業(yè)務(wù)不熟悉，這容易造成企業(yè)上層不能準(zhǔn)確把握企業(yè)的運(yùn)營狀況，做出準(zhǔn)確的策劃方案。

同時，會計(jì)的工作還包括財(cái)務(wù)分析能力和預(yù)算評比，財(cái)務(wù)狀況應(yīng)變等等，這些問題靠社會上的會計(jì)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不能及時解決的，因此，招攬會計(jì)人員，并對會計(jì)人員及時進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)是我國中小企業(yè)刻不容緩的事情。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

在培訓(xùn)初期，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)員對會計(jì)這個行業(yè)的興趣，并灌輸關(guān)于中小企業(yè)運(yùn)營過程中會計(jì)所起的基本作用，使學(xué)員具備會計(jì)相關(guān)的基本認(rèn)知和技能。同時，要保證學(xué)員的職業(yè)品行、道德水平、交流能力等基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

在市場經(jīng)濟(jì)復(fù)雜多變的經(jīng)營環(huán)境下，會計(jì)的決策應(yīng)以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，全面參與企業(yè)戰(zhàn)略管理、產(chǎn)品管理、市場營銷、投資及資產(chǎn)管理等經(jīng)營活動，以便能夠強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)營全過程的決策支撐和價值管理。因此，會計(jì)的培訓(xùn)也應(yīng)要強(qiáng)調(diào)在復(fù)雜的工作環(huán)境中靈活運(yùn)用這些知識的能力，和較強(qiáng)的職業(yè)判斷能力和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。

三、培訓(xùn)方法

（一）培訓(xùn)方式

注重硬件平臺的使用和各個學(xué)科的綜合，與實(shí)際需要相結(jié)合。作為會計(jì)人員，要注重實(shí)質(zhì)重于形式。在利用公司財(cái)務(wù)系統(tǒng)落實(shí)會計(jì)工作的同時，要注意工作形式與公司實(shí)際相結(jié)合，便于通過會計(jì)工作透析公司財(cái)務(wù)等。

要注重培訓(xùn)的實(shí)際應(yīng)用性，注重在形式上的多樣性。利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等培訓(xùn)方式拓寬培訓(xùn)的范圍。同時，可以利用培訓(xùn)人員日常對會計(jì)工作的接觸交流意見，建立立體的互動課堂模式。在培訓(xùn)過程中加大科技的引入，利用多媒體技術(shù)的使用，在聲、色、光等方面實(shí)現(xiàn)思維的不斷轉(zhuǎn)換。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

提高培訓(xùn)的針對性。部分企業(yè)培訓(xùn)過程中采用“一把抓”的方法統(tǒng)一對會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，這種辦法通常會造成會計(jì)水平較高的人員對課程內(nèi)容無法專注學(xué)習(xí)，而水平低的人員難以快速入門?？梢詫?shí)行高提低的方式，同一公司中的會計(jì)人員可時常針對會計(jì)基本信息，技術(shù)操作，系統(tǒng)升級等工作進(jìn)行討論，以減少會計(jì)人員的水平差異。在培訓(xùn)過程中降低教學(xué)培訓(xùn)的難度。

按層次培訓(xùn)，提高整體人員的職業(yè)素質(zhì)。由于會計(jì)工作人員在學(xué)歷和學(xué)習(xí)水平上存在區(qū)別，在培訓(xùn)過程中影充分尊重會計(jì)工作者的個體差異，因材施教，對每位學(xué)員都可以因材施教。加強(qiáng)針對性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這樣才能更全面地提高培訓(xùn)效率，也能夠從整體上提高會計(jì)人員的專業(yè)水平。

同時，注重對會計(jì)相關(guān)人員的整體素質(zhì)提升培訓(xùn)。作為企業(yè)會計(jì)人員，要十分重視其財(cái)務(wù)分析能力和預(yù)算評比能力，除此以外，其時間管理能力，財(cái)務(wù)狀況應(yīng)變能力，談判能力，自我學(xué)習(xí)能力等都需要全面提升。增加教學(xué)案例，提高多培訓(xùn)教師的素質(zhì)要求；擴(kuò)大多媒體的教學(xué)范圍，以提升培訓(xùn)的科學(xué)化；建立系統(tǒng)的考核評價制度，督促會計(jì)人員時刻吸收更新自己的會計(jì)知識儲備；另外，要以市場經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，培養(yǎng)在新時代條件下能夠有針對性反應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)信息的財(cái)會人員。由此，會計(jì)人員才能更有效地給企業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)提供較為有力的財(cái)務(wù)信息。

（三）培訓(xùn)對象

人員對象方面，按需培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域。不僅要注重單方面本公司內(nèi)部人員的培訓(xùn)，集中本行業(yè)的專業(yè)技能培訓(xùn)，還要不斷拓寬培訓(xùn)的領(lǐng)域，向社會的多方位發(fā)展。加大對技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用，通過多方位渠道提高培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。

培訓(xùn)內(nèi)容方面，全面覆蓋，按企業(yè)的內(nèi)部需要定點(diǎn)劃定。在國家經(jīng)濟(jì)類專業(yè)不斷火熱的狀況下，經(jīng)濟(jì)類考試的招生也愈發(fā)廣泛，而以注冊會計(jì)師為主的各類會計(jì)考試的報(bào)考人員每年也在不斷增多。這帶來的主要問題是以應(yīng)試為目的的教育模式極大沖擊了課堂素質(zhì)教育和能力的訓(xùn)練，這導(dǎo)致進(jìn)入企業(yè)的會計(jì)人員很大一部分只了解會計(jì)應(yīng)試知識，而不能快速應(yīng)用。因此，企業(yè)內(nèi)部的會計(jì)培訓(xùn)應(yīng)以活用為主要目的，進(jìn)行培訓(xùn)。同時，各個企業(yè)的財(cái)務(wù)模式各有差異，要讓本企業(yè)的會計(jì)相關(guān)人員熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)狀況，這樣才能在報(bào)表和財(cái)務(wù)報(bào)告等方面提供有效信息。

四、結(jié)論

綜上所述，我國中小企業(yè)在財(cái)經(jīng)方面對會計(jì)人員的培訓(xùn)是增強(qiáng)本企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)系統(tǒng)化、規(guī)范化的一個有效途徑。因此，提高會計(jì)人員的整體素質(zhì)也值得各企業(yè)的管理層制定詳細(xì)、周全的規(guī)劃。集中制定對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象的計(jì)劃，提高本企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)信息質(zhì)量，并加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管力量，提升對本行業(yè)的財(cái)務(wù)應(yīng)對能力。在培訓(xùn)過程中，注重以人為本，在道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)上培養(yǎng)負(fù)責(zé)、效率、全面的會計(jì)人才，以確定本企業(yè)的會計(jì)人員對企業(yè)有足夠的責(zé)任心和財(cái)務(wù)應(yīng)對能力等，爭取利用會計(jì)信息提高企業(yè)的整體決策能力。

[責(zé)任編輯：高 瑞]