高中國際班為何受熱捧？

吳剛

【編者按】

5年前，高中國際班在北京、上海、廣州等一線城市尚屬新生事物，如今，高中國際班不僅在一線城市成倍增長，大受家長的熱捧，而且已向貴陽、合肥、鄭州、烏魯木齊等二線城市發(fā)展。調(diào)查顯示，近幾年高考人數(shù)持續(xù)減少，原因之一便是越來越多的高中生涌向國際班，轉(zhuǎn)而參加“洋高考”。高中國際班盡管收費(fèi)奇高，但家長仍熱情不減，原因何在？孩子上了國際班就一定前途光明嗎？紛繁復(fù)雜的國際課程哪個(gè)適合孩子？如何選擇讓人放心的國際班？面對“高燒不退”的國際班熱，我們是否應(yīng)該多一些理性思考？

現(xiàn)象：國人青睞洋高考

今年“五一”小長假期間，當(dāng)同學(xué)們都在上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，孫君儀已收到5所加拿大大學(xué)的錄取通知書。1996年出生的孫君儀是安徽省合肥市第一中學(xué)國際班的高三女生，距離高考還有一個(gè)月，她就可以輕松地收拾行裝，準(zhǔn)備踏上異國的土地了。

幸運(yùn)的并非孫君儀一個(gè)。她的班主任李進(jìn)林滿臉笑容地對記者說：“現(xiàn)在錄取還在繼續(xù)，到目前為止，全班55名學(xué)生均已獲得1到5所外國大學(xué)的錄取通知書，而且這些大學(xué)排名都比較靠前?！?/p>

近幾年，高中國際班在合肥發(fā)展迅速，各高中開設(shè)國際班成為一股風(fēng)潮。合肥市第八中學(xué)國際部主任盧建利告訴記者：“報(bào)名人數(shù)從5年前的60人到去年的近400人，漲了6倍還多。人數(shù)太多我們只能分兩次進(jìn)行入學(xué)考試。”由于報(bào)名人數(shù)太多，學(xué)校2013年只好進(jìn)行了擴(kuò)招。

其實(shí)，高中國際班熱并非始于合肥這樣的二線城市。早在2009年，北京市公立高中就開設(shè)了6個(gè)國際班，到2013年，有17所高中共開設(shè)了22個(gè)國際班，5年間增幅2.5倍。

隨著出國留學(xué)熱的持續(xù)升溫，高中國際班的發(fā)展十分迅速，其勢頭逐漸向二三線城市蔓延。2002年，南京市開辦了第一個(gè)高中國際班，經(jīng)過10年發(fā)展，高中國際班數(shù)量達(dá)到18個(gè)，招生人數(shù)達(dá)到575人。

貴陽市第一中學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目從2007年開始招生，目前有中加班、中美班，均是高中畢業(yè)后出國。據(jù)了解，中加班三年的學(xué)費(fèi)需要12萬元，中美班更高些，但招生人數(shù)仍然逐年增加。貴州師大附中是貴州省級示范性高中，從2013年7月起中加班開始招生，已有數(shù)百名前來咨詢的家長表示想送孩子出國上大學(xué)。

2013年5月，《成都市教育國際化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃（2013-2020）》提出，成都將支持學(xué)校辦好國際部，提升國際化辦學(xué)水平。

截至2011年，鄭州市已有13所高中開設(shè)了24個(gè)國際班。而在2010年只有9所高中設(shè)立16個(gè)國際班。僅2011年鄭州市就新開設(shè)了8個(gè)高中國際班，其發(fā)展速度非常快。

另外，在中西部一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)城市，也開始設(shè)立高中國際班項(xiàng)目，如烏魯木齊、銀川等地。

所謂高中國際班，屬于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，招生生源地不限，采用全英語授課，不參加中國高考，但需要完成必須開設(shè)的中國課程。最后，國際班學(xué)生可以通過參加國際課程考試、SAT考試以及托?；蜓潘伎荚?，申請到國外大學(xué)就讀。

在課程上，國際班學(xué)生要學(xué)習(xí)中國高中課程、學(xué)術(shù)英語、國際課程和課外實(shí)踐課。國際課程主要有A-Level、IB、AP等。

A-Level是General Certificate of Education Advanced Level的縮寫，即英國高中課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，屬英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，有“世界高考”之稱。A-level課程要學(xué)習(xí)7門課，包括微積分、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)科成績在高三第一學(xué)期申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等世界主流英語國家的大學(xué)，不用在國外讀預(yù)科或者語言學(xué)校。學(xué)生在A-level課程中取得4個(gè)A，就可以直接申請牛津、哈佛、劍橋等世界名校。

IB是International Baccalaureate Diploma Programme的縮寫，即國際預(yù)科證書課程，是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系具有與世界各國主流教育課程體系的兼容性。2013年IB國際教育日內(nèi)瓦總部提供的資料顯示， 全世界已有1425所IB學(xué)校分布在115個(gè)國家，同步教授IB課程，有成千上萬的該證書取得者進(jìn)入了世界上百所大學(xué)。

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學(xué)先修課程，指由美國大學(xué)理事會提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學(xué)學(xué)分。高中AP課程有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科，已在美國1.5萬多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。目前，已有40多個(gè)國家的近3600所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學(xué)。

高中國際班可以直通國外名校的優(yōu)勢吸引了成千上萬的中國家長，許多家庭為此不惜花費(fèi)重金。與普通高中相比，高中國際班收費(fèi)奇高。清華附中高中國際班學(xué)費(fèi)13.8萬元/年（不包含1.8萬/年的住宿費(fèi)和生活費(fèi)），而北京陳經(jīng)綸中學(xué)高中國際精品班學(xué)費(fèi)15萬元/年。長沙市雅禮中學(xué)國際部學(xué)費(fèi)5.1萬元/年，不包括住宿費(fèi)和伙食費(fèi)。鄭州市第九中學(xué)國際部鄧?yán)蠋熗嘎?，目前鄭州國際班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從4萬到10萬不等。

高中國際班如此受捧，當(dāng)然是留學(xué)熱帶來的結(jié)果。據(jù)中國教育在線日前發(fā)布的《2014年出國留學(xué)趨勢報(bào)告》，截至2013年，中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)到了305.86萬人，已經(jīng)成為了世界第一大留學(xué)生輸出國。

為什么中國家長熱衷讓孩子參加洋高考而放棄國內(nèi)高考？隨著本刊記者調(diào)查的深入，隱藏在中國家長心中的對國內(nèi)教育的迷茫、憂慮和失望，漸漸清晰起來。

分析：逃離中國式教育

記者在采訪中了解到，目前選擇國際班就讀的多為家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的獨(dú)生子女，而之所以選擇小小年紀(jì)走出國門，接受國外高等教育，源于不少學(xué)生和家長在多重壓力下對“中國式教育”信心不足，他們更向往國外優(yōu)質(zhì)的教育資源和更高的生活質(zhì)量。

北京市民顧麗萍早在兒子7歲時(shí)就已經(jīng)為他制訂了出國留學(xué)的計(jì)劃，為此，孩子上幼兒園時(shí)就開始學(xué)習(xí)英語。顧麗萍說，國內(nèi)以分?jǐn)?shù)論成敗的應(yīng)試教育讓她很失望，而不斷擴(kuò)招之下的大學(xué)，教育質(zhì)量也令人擔(dān)憂。這些都是她選擇送孩子出國接受教育的重要原因。在接受記者采訪的家長中，持此觀點(diǎn)的占37.6%。他們認(rèn)為中國的高等教育與教育發(fā)達(dá)國家相比有很大差距，如辦學(xué)理念、管理制度、課程設(shè)置等，為了追求更高水平的教育而就讀國際班，早早為出國留學(xué)做準(zhǔn)備。

值得一提的是，具有獨(dú)立思想的“90后”們，出國意愿也十分強(qiáng)烈。即將高中畢業(yè)的小涵是合肥一所中學(xué)國際班的學(xué)生，在她看來，國外的教育更人性也更有趣味。比如美國考試的機(jī)會很多，每個(gè)星期都打分，要聽好每一節(jié)課，不再是一考定終身，考試帶來的壓力相對要小一些。采訪中，91.5%的國際班學(xué)生贊同小涵的看法。

有不少家長和學(xué)生把國際班當(dāng)成逃避高考的避風(fēng)港，似乎一進(jìn)國際班，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、機(jī)械的試題訓(xùn)練和巨大的擇校壓力等煩惱統(tǒng)統(tǒng)煙消云散了。鄭州家長胡勇奇對記者說：“我女兒初中時(shí)學(xué)習(xí)成績一般，但她的英語成績比較突出，我就有了送她出國留學(xué)的打算，好在家里有點(diǎn)積蓄，基本負(fù)擔(dān)得起。前年中考，她成績中等，進(jìn)不了名校高中，卻幸運(yùn)地被名校高中的國際班錄取。聽女兒說，她現(xiàn)在比較輕松，而她初中時(shí)的同學(xué)都在為高考拼命學(xué)習(xí)，他們都很羨慕她。我想，我的選擇是對的，為什么非要讓孩子吊死在國內(nèi)高考這一棵樹上呢？”

長沙家長杜先生對記者說：“教育也要講究性價(jià)比。參加國內(nèi)高考，孩子受罪，拿到的文憑也不值錢，而去國外留學(xué)，雖然花費(fèi)多一些，但有留學(xué)背景，揣著洋文憑，值?。≡僬f了，周圍越來越多的人送孩子出國留學(xué)，我也不能落后啊，不然以后孩子怎么跟人家競爭？”

深圳家長馬艷詠?zhàn)寖鹤由蠂H班則是無奈之舉。她說：“我兒子不爭氣，學(xué)習(xí)成績不行，如果參加國內(nèi)高考，估計(jì)連二本都考不上。唉，沒辦法，只好賣掉一套房子送他上國際班。據(jù)我所知，上國際班的孩子學(xué)習(xí)成績大多不好，出國上大學(xué)是沒辦法的辦法?！?/p>

合肥市第一中學(xué)國際部主任朱律認(rèn)為，國內(nèi)教育和就業(yè)壓力大是國際班熱的重要原因。一方面，不少家長親身經(jīng)歷過國內(nèi)的高考，或者看到孩子在應(yīng)試教育的壓力下不堪重負(fù)，想選擇國際班讓孩子早點(diǎn)擺脫這種壓力。另一方面，國內(nèi)生活和環(huán)境的壓力也讓很多家長缺乏信心，一些家長希望把孩子送到國外后再自己出去養(yǎng)老。

某高中國際班陳老師同意朱律的分析。他補(bǔ)充道：“現(xiàn)在的家長們認(rèn)為，未來孩子的競爭不僅限于國內(nèi)環(huán)境，所以教育也要全球化、多元化。除了教學(xué)模式的不同，國際班還能使孩子獲得就讀世界名校的機(jī)會，也是家長選擇報(bào)考的另一原因?！?/p>

寧波市教育局局長華長慧從宏觀角度分析高中國際班，認(rèn)為：“改革開放以來，我國的中外合作辦學(xué)始于高等教育，今天正在向高中段教育延伸。”

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉撰文表示，國際班受追捧是留學(xué)熱帶來的結(jié)果。但與前些年出國讀研的學(xué)生不同，如今的高中國際班學(xué)生，往往在初中階段就定下了去國外上大學(xué)的目標(biāo)。“國際班熱的一大關(guān)鍵因素，是一些家長和學(xué)生本人在多重壓力下，對在國內(nèi)接受優(yōu)質(zhì)高等教育信心不足，轉(zhuǎn)而把視線投向國外。”

許多人認(rèn)為，國際班熱是國內(nèi)教育的失敗。儲朝暉對此判斷不認(rèn)同。他在文章中寫道：“這種論調(diào)顯然是不客觀的。學(xué)生熱衷出國留學(xué)的原因是復(fù)雜的，比如家庭因素、不適應(yīng)國內(nèi)的教育方式等。我們必須看到，年輕學(xué)子總是充滿好奇心和求知欲的，如果有機(jī)會出國留學(xué)，到一個(gè)全新的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，相信很多人都有興趣。這不僅在中國，相信世界各國的很多年輕人都有這種心理。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2013年度中國出國留學(xué)人員總數(shù)為41.39萬人，但同時(shí)在華留學(xué)生人數(shù)也達(dá)到35.65萬人?！?/p>

提醒：利弊參半要三思

就讀高中國際班的目的是留學(xué)，但孩子小小年紀(jì)就只身生活在海外，會帶來許多問題。貴州省社會調(diào)查研究所所長姚貴陽認(rèn)為：“有的學(xué)生年齡太小，學(xué)習(xí)能力、自理能力相對較弱，甚至?xí)慈九时?、享樂的壞?xí)氣。出國后，父母不在身邊管不了，學(xué)校只管上課，不管生活，這樣的環(huán)境使孩子放任自流，不利于學(xué)生的日后發(fā)展。”他提醒家長，出國上大學(xué)并不是進(jìn)了保險(xiǎn)箱，家長和學(xué)生不能盲目崇拜出國留學(xué)，一定要對國外的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)了解，選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，在出國前要加強(qiáng)學(xué)生的海外生活安全知識教育，增強(qiáng)防范意識和應(yīng)對能力。

上海某中學(xué)國際部高二學(xué)生孫皓辰告訴記者，國際班課程設(shè)置和教學(xué)模式與普通高中相比差別極大，許多同學(xué)不適應(yīng)。他說：“國際班以申請國外大學(xué)為主導(dǎo)方向，與升學(xué)密切相關(guān)的科目較多，國內(nèi)課程則不開設(shè)或壓縮時(shí)間，所以，上了國際班就沒有回頭路，想?yún)⒓訃鴥?nèi)高考基本沒戲?！币恍﹪H班的老師表示，在總學(xué)時(shí)不變的前提下，根本不可能開齊開足國內(nèi)課程，哪怕堅(jiān)持開設(shè)本土課程，重視的程度也大不一樣，所以，以國內(nèi)高考、出國留學(xué)“雙保險(xiǎn)”為目的選擇國際班的學(xué)生和家長要有心理準(zhǔn)備。

專家提醒家長，高中國際班收費(fèi)較高，辦學(xué)模式、開設(shè)課程和教學(xué)質(zhì)量參差不齊，還有一些非法辦學(xué)的國際班，實(shí)際上是一個(gè)大雜燴，讓家長和學(xué)生走了不少彎路。對于各種形式的高中國際部和國際班，去年教育部就表示，將對其進(jìn)行規(guī)范，對符合條件能夠轉(zhuǎn)為中外合作辦學(xué)的學(xué)校，通過地方教育行政部門審批，在教育部備案后依法合規(guī)辦學(xué)，對不依法不合規(guī)的要堅(jiān)決予以取締。今年4月，教育部等部門聯(lián)合出臺《關(guān)于2014年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)普通高中涉外辦學(xué)收費(fèi)行為監(jiān)管。公辦普通高中單方面引進(jìn)國際課程，以課程改革實(shí)驗(yàn)班等名義舉辦國際班、國際部的，所需費(fèi)用納入學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)成本核算，不得向?qū)W生收取額外費(fèi)用。在此背景下，各地開設(shè)高中國際班的步伐出現(xiàn)放緩的跡象。以北京為例，在今年中考招生中，將對目前公辦高中、部分民辦學(xué)校開設(shè)的20余個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的收費(fèi)、招生面試、課程開設(shè)等進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范。今年不再審批新的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，數(shù)量將保持穩(wěn)定。

教育部國際合作與交流司副司長生建學(xué)日前表示，目前高中階段的涉外辦學(xué)主要有三種形式：一是國際學(xué)校，主要招收外籍人員子女；二是中外合作項(xiàng)目或機(jī)構(gòu)，目前經(jīng)過各省審批報(bào)教育部備案的僅90個(gè)；三是目前很多學(xué)校開設(shè)的“課程改革實(shí)驗(yàn)班”以及學(xué)校自行設(shè)立的“國際部”。在生建學(xué)看來，前兩種形式是合法的，第三種形式引進(jìn)部分國外課程，進(jìn)行預(yù)科教育，是打擦邊球。這類課程通常是按地方課程改革實(shí)驗(yàn)批準(zhǔn)辦學(xué)的，收費(fèi)沒有法律依據(jù)。

對于決定讓孩子出國留學(xué)的家長來說，選擇可靠的國際班是件頭疼的事。本刊綜合專家、老師和學(xué)生的意見，總結(jié)出選擇國際班的三個(gè)關(guān)鍵詞：

【經(jīng)驗(yàn)】無論是公辦學(xué)校和國外學(xué)校直接合作，還是有第三方中介參與，學(xué)生和家長都要考察教學(xué)機(jī)構(gòu)是否具有豐富的國際教育管理經(jīng)驗(yàn)。

【出路】學(xué)生的出路是否完善，選擇是否多樣？是否和國外正規(guī)大學(xué)直接對口？能否參加中國高考？到國外是需要讀語言和預(yù)科，還是直升本科？帶著這些問題看國際班，選擇就會容易很多。如果是簡單地送出國，語言、學(xué)校、專業(yè)都需要學(xué)生重新選擇，將造成時(shí)間、經(jīng)濟(jì)成本的雙重浪費(fèi)。

【師資】按照中外合作辦學(xué)相關(guān)條例規(guī)定，擔(dān)任主干課程教學(xué)的外籍教師，所占比例應(yīng)不低于25%，引進(jìn)國外教材不低于教材總數(shù)的30%。正規(guī)學(xué)校所開設(shè)的國際班，應(yīng)取得由省級以上教育行政部門頒發(fā)的中外合作辦學(xué)許可證。

本刊認(rèn)為，孩子的成長凝聚了父母的心血和汗水。做父母的必須清楚，孩子要有適合自己的生活方式和成才路徑，國內(nèi)同樣能出人才。對孩子，父母要正確引導(dǎo)，切不可盲目跟風(fēng)，否則揠苗助長，貽害無窮。

【編輯：陳彤】