高年級站
①我見過一個母親,一個陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場,神色(凝重莊重)。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠,汗水將她的衣衫浸得水洗一樣,她那略帶些白的頭發(fā)(雜亂凌亂)地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動不動地盯著考場,站成一尊雕像。
②樹蔭下說笑的家長停止了說笑,他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下,母親神情(漠然肅然)的臉上擠出淺淺的微笑,說道:“站在這里能清清楚楚地看到考場,能清清楚楚地看到孩子?!?/p>
③沒人笑她癡,沒人笑她傻,也沒有人再勸她。
④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久,也許半個小時,也許一個小時,母親像灘軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,見她千呼萬喚后仍是昏迷不醒,便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。
⑤聽了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍然緊閉著雙眼,經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人:“看我怎樣弄醒她?!?/p>
⑥醫(yī)生附在母親耳邊,輕輕地說了句:“學(xué)生下考場了。”
⑦母親猛地從床上坐起來,拔掉針頭,下了病床:“我得趕快問問兒子考得怎么樣?!?/p>
⑧我常常將這個真實的故事講給學(xué)生聽。學(xué)生說,這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。
1.選擇括號內(nèi)合適的詞語。
2.聯(lián)系上下文理解詞語。
守望:
炙熱:
3段①和段⑦在刻畫母親形象時,分別是從______、______、______、______四個方面來描寫的。
4.文中哪一處描寫最讓你感動?用直線畫出來,并說明為什么感動?
5.你覺得母親在陽光下守望的是什么?把你的想法寫下來。(不少于30字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________endprint