“濫竽充數(shù)”

王子鑒　蔡海萍　高飚

這個暑假，我和很多同學一起報名參加了游泳班。老師見我們?nèi)硕啵接謪⒉畈积R，就讓我們自己分成兩個班——一班是沒系統(tǒng)學過游泳的，二班是有一定游泳基礎的。

去哪個班呢？教二班的教練是劉老師，聽說他游泳特別棒，還曾在游泳大賽上得過獎。如果能跟他學，一定會名師出高徒?？晌抑桓职钟芜^幾次，連換氣還不會呢，去二班根本就是濫竽充數(shù)呀。

我正猶豫著，大家都已經(jīng)自動站好了隊，我一咬牙，還是站進了二班的隊伍。這時候好朋友葉啟宏驚奇地看著我問：“你學過游泳嗎？”我的臉熱了，喃喃道：“嗯，我學過。”

劉老師領著我們來到泳池邊，只是簡單強調(diào)了一下蛙泳的動作要領，就讓我們下了水。我還沒聽明白呢，撲通撲通，大家已經(jīng)紛紛跳進了泳池。我也趕緊跳了下去，可一下水我就手忙腳亂起來，在水中胡亂撲騰著，干著急游不快。看著身邊一個個同學靈活有力的泳姿，我更緊張了，生怕老師發(fā)現(xiàn)我不會游泳而批評我。幸好泳池人多，水花四濺，我這個南郭先生混在人群里，濫竽充數(shù)地蒙混過關了。

不料第二天，老師為了檢測我們的游泳水平，讓我們六個人一組，一組一組地游給他看。天哪，我這個南郭先生豈不是馬上就要暴露了？我正惴惴不安著，別的同學卻都興高采烈喊著：“耶！太好了！”看得出大家都想在老師面前展示自己的泳技，我卻只想像南郭先生那樣偷偷溜走。可眾目睽睽之下，我哪里跑得掉呢？我只好悄悄站在最后一組的最后一個位置上，搓著手，在心里祈禱，讓老師換個主意吧。

大家一組接著一組爭先恐后地下了水，很快就輪到我們這一組。老師哨聲一響，我硬著頭皮咬著牙跳下了水。我把吃奶的勁都使出來了，手臂猛力地擊打著水面，濺出更大的水花，可是于事無補，我還是落到了最后。同學們都快游完一圈了，我卻連一半還沒有游完。上岸后，老師叫住了我。完了完了，我被發(fā)現(xiàn)了。我硬著頭皮走到老師跟前，他皺著眉責備我：“你怎么學的？連腿繃直都不知道。難道以前老師沒有教過你嗎？”我點點頭，從牙縫里擠出一句話：“哦，我知道了?！卑?，當南郭先生的滋味可真不好受呀。

第二天，我主動要求調(diào)到一班去。我要好好兒學游泳，打好基本功，練出真本事，再也不當濫竽充數(shù)的南郭先生了。

詞語加油站

參差不齊 濫竽充數(shù)

惴惴不安 興高采烈

眾目睽睽 爭先恐后

這是一個新時代的南郭先生的故事，只不過主人公換成了子鑒同學，吹竽改成了游泳。其實，小作者的目的并不是為了“充數(shù)”，而是希望“名師出高徒”，只不過結(jié)果適得其反，看來做事情還是要踏踏實實啊！文章敘述生動形象，成語俗語信手拈來，心理描寫細膩傳神，令人印象深刻。endprint