魯艷 (荊州市中醫(yī)醫(yī)院外一科,湖北 荊州 434000)
改革開放以來,骨科技術(shù)發(fā)展日新月異,康復(fù)學(xué)也越來越受重視。骨科創(chuàng)傷一定需要康復(fù)護(hù)理,及時正確的康復(fù)護(hù)理有助于病人縮減康復(fù)時間、早日恢復(fù)患者的運(yùn)動功能、提高患者生活質(zhì)量[1]。在我國康復(fù)護(hù)理工作發(fā)展較為緩慢,基礎(chǔ)薄弱。本文對荊州市骨科康復(fù)護(hù)理現(xiàn)狀進(jìn)行相關(guān)因素調(diào)查,通過調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題,旨在根據(jù)骨科護(hù)士護(hù)理現(xiàn)存問題,找出相關(guān)因素,為醫(yī)院完善骨科康復(fù)護(hù)理工作模式,建立護(hù)士護(hù)理知識定期培訓(xùn)機(jī)制提供依據(jù),其結(jié)果報道如下。
以在荊州市各醫(yī)院工作的骨科護(hù)士為研究對象。入選標(biāo)準(zhǔn)為:①目前仍在骨科工作;②在骨科從事臨床護(hù)理工作1年以上。采取隨機(jī)、自愿原則,采用問卷調(diào)查方法。共發(fā)放問卷調(diào)查表128份,收回121份,回收率為94.53%。其中5份有明顯問題,因此為無效問卷。有效問卷為117份,有效率為96.69%。被調(diào)查的128名骨科護(hù)士,絕大多數(shù)為女性。
采用自行設(shè)計的《骨科康復(fù)訓(xùn)練中護(hù)理活動的現(xiàn)狀調(diào)查問卷》進(jìn)行調(diào)查,采取以下兩種方式進(jìn)行調(diào)查:①對被調(diào)查者現(xiàn)場發(fā)紙質(zhì)表格,現(xiàn)場填寫并當(dāng)場回收,所有表格均采取匿名填寫;②電話通知獲得對方同意,再以電子表格的形式發(fā)給被調(diào)查者,被調(diào)查者填寫電子表格后寄回。問卷內(nèi)容包括:①職稱、年齡、護(hù)理工作年限、文化程度、護(hù)理知識獲得途徑等;②護(hù)士的康復(fù)訓(xùn)練知識與態(tài)度問卷;③醫(yī)護(hù)合作問卷。
將問卷整理,錄入SPSS18.0數(shù)據(jù)庫,根據(jù)數(shù)據(jù)庫生成的數(shù)據(jù)分析結(jié)果。
受訪者有117人,按職稱、年齡、護(hù)理工作年限、文化程度、護(hù)理知識獲得途徑等類別進(jìn)行統(tǒng)計。數(shù)據(jù)如表1所示。
表1 受訪者的一般資料
結(jié)果顯示:年輕護(hù)士占主體,年齡分布呈明顯的副偏態(tài),主要集中在30歲以下,占到總?cè)藬?shù)的54.7%,中位數(shù)年齡27歲。工作年限最少為1年,最多達(dá)36年,中位數(shù)年限5年。文化程度以中專、大專為主體,獲得護(hù)理知識的主要途徑為臨床知識和在校學(xué)習(xí)。
在本次調(diào)查中35% (41名)的護(hù)士評分在30~50分,50.4% (59名)的護(hù)士評分在50~60分,12.8% (15名)的護(hù)士評分在60~70分,1.7% (2名)的護(hù)士評分超過70分。該結(jié)果表明,醫(yī)生護(hù)士在病人康復(fù)過程中溝通不夠,僅8.1%的護(hù)士會主動向醫(yī)生反映病人的康復(fù)情況,絕大多數(shù)護(hù)士認(rèn)為醫(yī)生不會聽取護(hù)士的意見。
本次調(diào)查中僅32.6%的骨科護(hù)士得分在60分以下,58.1%的護(hù)士得分在60~80分,9.3%的護(hù)士得分在80分以上??傮w得分情況偏高,說明骨 科護(hù)士絕大多數(shù)都有良好的態(tài)度。
本次調(diào)查中,康復(fù)護(hù)理知識的得分區(qū)間在45至95之間,大部分得分集中在50~69分段,占67.52%。具體分布見表2。
結(jié)果顯示:康復(fù)護(hù)理知識掌握情況分布呈正偏態(tài)。調(diào)查得分主要在中低水平,這說明骨科護(hù)士康復(fù)護(hù)理知識有所欠缺。
表2 骨科護(hù)士康復(fù)護(hù)理相關(guān)知識得分表
本次研究顯示,護(hù)士的中位數(shù)年齡為27歲,骨科護(hù)理工作時間平均為5年,這說明臨床護(hù)士以青年人為主,臨床工作經(jīng)驗相對較少,這與本省2012年調(diào)研的臨床護(hù)士工作情況相符。本次研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)護(hù)士以大專文化程度為主,相較2010年的調(diào)研結(jié)果,學(xué)歷總體有所提升,但擁有本科及以上文化程度的護(hù)士僅占總?cè)藬?shù)的19.66%,在現(xiàn)今大學(xué)教育已經(jīng)普及的狀態(tài)下,說明本院護(hù)士文化水平有待提高;職稱方面,普通護(hù)士比例大于1/2,說明本院護(hù)士的職稱也有待提高。這與國內(nèi)很多相關(guān)雜志報道國內(nèi)醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作的護(hù)士,擁有初級職稱者超過50%相符。本次調(diào)查中骨科護(hù)士態(tài)度總體得分偏高,說明對于骨科康復(fù)護(hù)理工作,護(hù)士都有正確的態(tài)度,良好的愿望??祻?fù)護(hù)理知識得分大部分集中在50~69分段,占全體護(hù)士的67.52%。說明大部護(hù)士缺少康復(fù)護(hù)理知識,這與病區(qū)的管理、護(hù)士的文化程度、獲得護(hù)理知識的渠道有關(guān)。
本文就如何提高康復(fù)護(hù)理質(zhì)量提出以下建議:①明細(xì)管理條例,提高管理質(zhì)量。明確規(guī)定使用 “五常法”,即常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律。把物品分為必需的、偶爾用的、不需要的分類,分組放好,必需品按照使用頻率、形狀、重量,設(shè)立標(biāo)簽就近取用,物品盡可能離地放置。對房間死角,不容易被人注意到的地方經(jīng)常清潔。水籠頭貼上冷、熱標(biāo)記提醒安全問題,不同的物品用各種不同顏色的標(biāo)簽。護(hù)士長帶頭做好 “五常法”,設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)行為流程[2],養(yǎng)成好習(xí)慣督促護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行守則,履行個人責(zé)任。②加強(qiáng)醫(yī)護(hù)合作。建立合作治療方式,合作治療是指骨科醫(yī)生、骨科護(hù)士、康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療師、家屬及社會工作者組成一個治療團(tuán)隊,共同負(fù)責(zé)骨科患者的診斷、治療、康復(fù)等[3]。有一個集體把治療與康復(fù)融為一體,讓護(hù)士在病人進(jìn)入病房時就介入患者的護(hù)理和康復(fù)訓(xùn)練中,能夠幫助患者減輕心理負(fù)擔(dān),更好更快的康復(fù)。③有效調(diào)配人力資源,讓護(hù)士有更多的時間、多渠道學(xué)習(xí)康復(fù)護(hù)理知識。除了遵循經(jīng)濟(jì)科學(xué)的原則床護(hù)比為1:0.4,醫(yī)院可適當(dāng)增加一線護(hù)士人數(shù),盡可能的滿足臨床護(hù)理工作對人力的需求[4],使護(hù)士有充分的時間去接觸病、了解病人。醫(yī)院可定期抽派年輕護(hù)士去進(jìn)修,廣泛組織年長與年輕護(hù)士之間的交流。對年輕護(hù)士定期考核,逐步提高護(hù)士的整體素質(zhì)。
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