為賦新詞強說愁，獨語我便休

葉笑

我在八歲那年寫了第一首詩。

在那首詩之前，我家一直覺得我比較適合學(xué)習(xí)小語種，什么語不知道，反正不是漢語。記得二年級某次語文考試出題讓我用“毛巾，我，擰干”組成一個句子，我非常順溜地寫下了“毛巾把我擰干”這樣的答案。于是語文老師悲憤了，她大概覺得我羞辱了她，便強行召我的家長入宮，希望我家長能監(jiān)督我好好學(xué)習(xí)，不要再來打擊她的教學(xué)能力。

當(dāng)時去的人是我姨媽，她是個語文老師，也是我們家最古板的人。被老師召見這種事讓她覺得很羞恥，她認為我不是用錯語法的問題，而是沒文化的問題，于是那個假期，我被關(guān)在屋里背了整本《唐詩宋詞三百首》，并且在若干年后成功遺忘。

那是我生命的轉(zhuǎn)折點，在背詩之前，我是一個不折不扣的理科生，我動手能力強，看的書都是《阿波羅登月記》等科普類讀物，從來沒看過文學(xué)作品，也看不懂。但是，在背完詩之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我居然看懂了瓊瑤的《心有千千結(jié)》，覺得還挺有意思，于是就一路在文學(xué)的愛恨中奔走往前。

我再也不寫“毛巾把我擰干”這種奇怪的句子了，我發(fā)展了一下，開始寫詩。八歲的時候第一首詩我至今記得，當(dāng)時我站在小板凳上給全家朗誦“秋風(fēng)一吹過，樹葉紛紛落。時間已過去，淚水流成河”這種屁詩，結(jié)果我家人還昧著良心告訴我真棒。

我受到了鼓勵，大概是因為最初就是什么“淚水”之類悲傷的句子，以至于我之后的創(chuàng)作全是“紅冷襟濕清明雨，雨中誰吟曲斷腸”“斑駁竹枝斑駁淚，泠泠琴弦泠泠音。魚書隨水何處寄，水遠山長處處一”這種悲傷基調(diào)的作品。

可是大家都知道，現(xiàn)代社會，哪里來這么多傷心事讓人傷心。我的人生常常處于一個歡脫的狀態(tài)，一歡脫，我就寫不出東西來了，一寫不出東西來，我就難受了。寫文是我人生這么重要的事情，我哪里能輕易放棄。于是我總是要思索出點悲傷的情緒來，覺得我真是再悲慘不過了。

中學(xué)時代，我不是一個讓人喜歡的人，當(dāng)然，現(xiàn)在也不是。那時候我吃多了撐的，培養(yǎng)了太多負面情緒，結(jié)果連鎖反應(yīng)真的帶來了更多的煩心事?？赡菚r候我還不懂，只怪這個世界如此陰暗，等若干年后回頭再看，只能送自己一句：no zuo no die。

如今我已經(jīng)體會到這世間平凡的人事，大多是一個喜劇，只是我們歡樂開場，中間難免悲傷，等一切塵埃落定后，平平淡淡，那就是最終的幸福。

我將我體會到的這一切放進了文里，最近在《飛·魔幻》連載的新書《假鳳虛凰》應(yīng)該算其中典型，我以爆笑開場，再以人生大悲大喜推動劇情，親情、友情、愛情、家國大義、信仰與夢想，都在其中交織，等風(fēng)浪過后，最后平和劇終。我愿我的讀者能在看完全文，與主角一起哭笑過后，得一絲心靈的平和與溫柔。